美國(guó)留學(xué)的價(jià)值與策略

內(nèi)容概要

　　如果你想留學(xué)，無(wú)論你是最有錢(qián)的，還是最差錢(qián)的；無(wú)論你是最學(xué)術(shù)型的，還是最不學(xué)無(wú)術(shù)型的；無(wú)論你是最想綠卡的，還是最不想綠卡的；無(wú)論你是搞文理工，還是搞商法政；美國(guó)——都應(yīng)該是你的首選?！　×魧W(xué)是終生教育的重要內(nèi)容，每個(gè)人的一生都應(yīng)留學(xué)一次。

作者簡(jiǎn)介

徐小平，新東方創(chuàng)始人之一。著名留學(xué)、簽證、教育與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃專(zhuān)家，被譽(yù)為中國(guó)人生設(shè)計(jì)第一人，留學(xué)規(guī)劃大師。
　　主要著作有《美國(guó)留學(xué)天問(wèn)》《美國(guó)簽證哲學(xué)》《圖窮對(duì)話錄》《黃金是怎樣煉成的》《郵箱里的燈光》《仙人指路》《職場(chǎng)新物種》等。這些著作在中國(guó)的大學(xué)生、職場(chǎng)新人及留學(xué)生群體中具有廣泛而深刻的影響。

書(shū)籍目錄

徐小平留學(xué)總論第一編　留學(xué)對(duì)話錄　美國(guó)大學(xué)本科教育資源　美國(guó)頂尖商字院教育理念第二編　留學(xué)價(jià)值論　美國(guó)留學(xué)的春天已經(jīng)到來(lái)　繞開(kāi)高考的馬其諾防線  為什么北大清華從來(lái)都不是一流?　留學(xué)的三重境界　開(kāi)放的美國(guó)大學(xué)校園，開(kāi)放的美國(guó)大學(xué)文化　我和李佳明的“開(kāi)心詞典”　陳章良與季新音　不留學(xué)一代女　我愛(ài)玨玨、及向留英碩士道歉　MBA的貶值與增值　為中華民族再造兩座北大清華第三編　留學(xué)方法論　和年輕同事的一次對(duì)話　一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)老師的煩惱　邂逅美麗與痛苦　對(duì)一個(gè)大專(zhuān)女生的人生設(shè)計(jì)　可黛的故事　可控人生核聚變　引爆“可控人生核聚變”　喬麥的第二學(xué)位　四月是殘忍的季節(jié)　落杉的留學(xué)抉擇　100萬(wàn)元與20萬(wàn)元的教育投資比較　留學(xué)兩把刀，經(jīng)驗(yàn)加外語(yǔ)附錄　美國(guó)綜合大學(xué)排名　美國(guó)文理學(xué)院排名　美國(guó)高中排名　出國(guó)考試簡(jiǎn)介　如何進(jìn)行留學(xué)申請(qǐng)　美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)時(shí)間表

章節(jié)摘錄

　　第一編留學(xué)對(duì)話錄　　美國(guó)大學(xué)本科教育資源　　楊健飛：畢業(yè)于北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)系，80年代中期留學(xué)美國(guó)，先后就讀于楊百翰大學(xué)、美利堅(jiān)大學(xué)。著名留學(xué)教育專(zhuān)家，原新東方留學(xué)中心總監(jiān)、新東方前途出國(guó)公司總經(jīng)理，90年代與徐小平共同開(kāi)創(chuàng)留學(xué)咨詢(xún)事業(yè)。憑借多年國(guó)際教育管理經(jīng)驗(yàn)，以及十余載美國(guó)留學(xué)生活豐富經(jīng)歷，成就大批青年人越洋深造。　　徐：隨著美國(guó)簽證政策的日漸寬松，近年來(lái)中國(guó)學(xué)生去美國(guó)留學(xué)的越來(lái)越多，已成趨勢(shì)。今天我們請(qǐng)來(lái)資深留學(xué)專(zhuān)家楊健飛老師，一起探討美國(guó)本科留學(xué)的話題。中國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)們最關(guān)心的第一個(gè)問(wèn)題恐怕是，到底要不要放棄高考去美國(guó)讀大學(xué)？　　楊：這也是我平常工作中碰到的家長(zhǎng)最經(jīng)常問(wèn)起的。尤其是每年高考過(guò)后，很多家長(zhǎng)找到我，本質(zhì)上是同樣的問(wèn)題，孩子高考成績(jī)不理想，是不是該去國(guó)外留學(xué)？只是他們更“吃虧”了一點(diǎn)，孩子沒(méi)逃過(guò)高考！這被網(wǎng)上少男少女稱(chēng)之為“告別青春期的殘酷折磨”?！　∥彝ǔ?huì)告訴這些憂心忡忡的家長(zhǎng)，留學(xué)不應(yīng)當(dāng)被認(rèn)為是對(duì)高考的逃避，而是在世界范圍內(nèi)尋找更好的教育資源和教育機(jī)會(huì)！該不該放棄高考，該不該出國(guó)留學(xué)，則視各人不同的情況而定?！　×魧W(xué)的好處在于，基本上每個(gè)孩子都能找到適合自己的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)，這是因?yàn)閲?guó)外教育資源豐富，比如美國(guó)就有近四千所高校，而且是普及大學(xué)教育，理論上每個(gè)人都能上大學(xué)。但前提是，孩子的英語(yǔ)要過(guò)關(guān)，這需要下功夫花時(shí)間；另外家庭必須有比較好的經(jīng)濟(jì)條件。　　徐：我曾經(jīng)在自己的博客中寫(xiě)過(guò)，去美國(guó)留學(xué)，拿到本科全獎(jiǎng)，是一種偶然，但是得到美國(guó)大學(xué)的錄取，則是一種有把握的選擇，這是中國(guó)高考絕對(duì)不能保證的。更何況，只要上的大學(xué)是好大學(xué)，賣(mài)房賣(mài)地砸鍋賣(mài)鐵籌集學(xué)費(fèi)，其實(shí)也是一種高度有把握的人生投資。你未必要上常春藤學(xué)校才能獲得前途，你只要上一個(gè)一般性的好大學(xué)，我舉例說(shuō)過(guò)，比如百度老板李彥宏讀過(guò)的紐約州立大學(xué)水牛城分校這所排名一百多的大學(xué)——畢業(yè)出來(lái)的人，可以說(shuō)都是水牛人！　　楊：的確如此。我曾碰到的極端問(wèn)題是，如果能考上北大清華，是否還要去美國(guó)留學(xué)？北大、清華當(dāng)然是中國(guó)最好的大學(xué)，能考上足以說(shuō)明自身的學(xué)術(shù)能力。我的建議是，除非能進(jìn)美國(guó)頂尖大學(xué)，并且有獎(jiǎng)學(xué)金，或者家庭很富有，否則不該放棄北大、清華?！　‘?dāng)然，美國(guó)排名前50的大學(xué)都是世界名校，教育資源豐富，科研設(shè)備先進(jìn)齊全。學(xué)術(shù)環(huán)境自由開(kāi)放，注重個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，這些都代表了當(dāng)今世界最先進(jìn)的教育水平和理念。從開(kāi)闊視野、成為國(guó)際化人才的角度，到美國(guó)名校留學(xué)更有價(jià)值。但另外還需考慮到其它因素，最重要的就是留學(xué)期間的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，則留學(xué)的花費(fèi)非常昂貴，是一般中國(guó)家庭難以承受的?！　⌒欤菏堑?，但是如果經(jīng)濟(jì)條件允許的話，那么中國(guó)高考制度這面銅墻鐵壁就很容易被突破。美國(guó)以及世界各發(fā)達(dá)國(guó)家提供的留學(xué)機(jī)會(huì)，為幾十萬(wàn)中國(guó)子弟提供了一條突破天險(xiǎn)、出奇制勝、事半功倍、獲得更優(yōu)秀高等教育的機(jī)會(huì)?！　睿荷钣型校≡诋?dāng)今全球化的時(shí)代，高等教育已經(jīng)有了更多更大范圍的選擇，讀大學(xué)可以在世界范圍內(nèi)做選擇！似乎很多中國(guó)家庭和學(xué)生還沒(méi)明白或不習(xí)慣，正像某位哲人所說(shuō)的，真的有了選擇的自由，反倒會(huì)手足無(wú)措?！　≡跉W美、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣、香港、新加坡，高中畢業(yè)后進(jìn)什么大學(xué)，他們考慮和選擇的范圍是全世界的大學(xué)。這就是所謂的“全球化視野”吧。改革開(kāi)放三十年后的今天，中國(guó)很多家庭終于可以與歐美、日本等國(guó)的家庭站在同一起跑線上了，孩子可以去美國(guó)、去英國(guó)、去加拿大留學(xué)！這也應(yīng)該算是近年來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速成長(zhǎng)的一個(gè)重要標(biāo)志?！　⌒欤何以跁?shū)中揭示過(guò)這個(gè)奇怪現(xiàn)象：一方面千家萬(wàn)戶(hù)為了高考而瘋狂，一方面萬(wàn)千學(xué)子卻明明看到美國(guó)留學(xué)機(jī)會(huì)而不愿爭(zhēng)取。結(jié)果，得到機(jī)會(huì)的，是那些捷足先登的“哈佛女孩劉亦婷”——?jiǎng)⒁噫玫某晒?，其?shí)與什么天才教育沒(méi)有任何關(guān)系，她只是率先實(shí)施了“加一減一”戰(zhàn)略的聰明女孩，當(dāng)全國(guó)人民都在華山小道上苦苦攀登時(shí)，她卻一舉登上了高等教育的珠穆朗瑪峰?！　∵@是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。提倡理性留學(xué)、反對(duì)“留學(xué)無(wú)意識(shí)”的我老人家，開(kāi)始歌唱一個(gè)新時(shí)代的新主題：讓我們都來(lái)參與“加一減一”計(jì)劃，加英語(yǔ)、減高考，突破高考的馬其諾防線，去美國(guó)和世界著名大學(xué)留學(xué)！　　楊：是的，全世界有那么多那么好的大學(xué)！每一個(gè)中國(guó)高中畢業(yè)生，只要花點(diǎn)功夫，制定一個(gè)完整的留學(xué)計(jì)劃，考一個(gè)不錯(cuò)的托福成績(jī)，都能夠獲得美國(guó)大學(xué)的錄取。而不必千辛萬(wàn)苦、千軍萬(wàn)馬去擠那高考的獨(dú)木橋?！　⌒欤菏澜缃邮苤袊?guó)留學(xué)生的空間很大。反而是中國(guó)學(xué)生自己的保守謹(jǐn)慎以及不了解真相，而棄置了無(wú)數(shù)優(yōu)質(zhì)國(guó)際資源。在這個(gè)領(lǐng)域，如果我們加強(qiáng)開(kāi)發(fā)——如同我們的商人到巴西俄羅斯去購(gòu)買(mǎi)森林、到加拿大去購(gòu)買(mǎi)礦產(chǎn)、到非洲去開(kāi)采石油那樣——如果我們加強(qiáng)開(kāi)放國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育資源的意識(shí)和宣傳，我們就能夠充分利用這些國(guó)際優(yōu)質(zhì)高教資源，來(lái)為更多中華學(xué)子獲取優(yōu)秀高等教育的機(jī)會(huì)，而不至于讓千軍萬(wàn)馬擠在高考獨(dú)木橋上，一旦落榜，天崩地裂，萬(wàn)念俱灰……　　對(duì)于那些在教育領(lǐng)域瞻前顧后的朋友們，那些從來(lái)沒(méi)有想過(guò)留學(xué)的朋友們，我想說(shuō)：貨比三家不吃虧，高考留學(xué)兩相宜，試問(wèn)中原鹿歸誰(shuí)？品學(xué)優(yōu)秀貫中西！　　楊：我喜歡這個(gè)留學(xué)打油詩(shī)！事實(shí)上越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到了這樣的機(jī)會(huì)，近年來(lái)也有不少中國(guó)家庭借助私人升學(xué)顧問(wèn)的指導(dǎo)，將子女送進(jìn)了國(guó)外名校。　　選擇去美國(guó)讀本科的學(xué)生基本上屬于三種情況：高考或?？汲煽?jī)不理想在國(guó)內(nèi)進(jìn)不了、名校的：成績(jī)優(yōu)秀肯定能進(jìn)國(guó)內(nèi)名校、但選擇更上一層樓進(jìn)美國(guó)頂尖大學(xué)的：明確不參加高考、一門(mén)心思去國(guó)外留學(xué)的?！　〉谝活?lèi)比較典型。因?yàn)楦呖贾豢捶謹(jǐn)?shù)，一些考試成績(jī)不突出，但其他方面都很不錯(cuò)的學(xué)生，比如興趣廣泛、課外經(jīng)歷豐富、更有個(gè)性和主見(jiàn)、獨(dú)立性更強(qiáng)的孩子，只要考好托福，往往更受?chē)?guó)外大學(xué)青睞。第二類(lèi)通常是那些普遍意義上的優(yōu)秀孩子，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有足夠自信，有主見(jiàn)，目標(biāo)就是進(jìn)國(guó)外最好的大學(xué)。第三類(lèi)則完全是自覺(jué)選擇，鄙棄高考，很早就做好留學(xué)規(guī)劃，準(zhǔn)備比較充分，包括參加出國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)和考試，高中畢業(yè)后直接進(jìn)國(guó)外大學(xué)。這類(lèi)孩子很多是因?yàn)楦改富蛴H人有留學(xué)或國(guó)外生活經(jīng)歷?！　⌒欤汉苡幸馑?。劉亦婷去哈佛讀的是本科。中國(guó)在美國(guó)的本科留學(xué)生數(shù)目，依然只有研究生的十幾甚至幾十分之一。究其原因，過(guò)去是因?yàn)楸究粕緵](méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，中國(guó)家庭難以負(fù)擔(dān)。而現(xiàn)在，更多有了經(jīng)濟(jì)能力的人則是因?yàn)槿狈?zhuān)業(yè)指導(dǎo)，而放棄把留學(xué)作為大學(xué)教育的重要選擇?！　睿哼@非?？上?。美國(guó)的本科教育是最好的，美國(guó)名校如哈佛之所以著名，更多是因?yàn)樗谋究平逃?。這又引出另一個(gè)概念，我愿意花點(diǎn)時(shí)間說(shuō)說(shuō)。就是美國(guó)的“文理學(xué)院”，英文叫LiberalArtsCollege，也有由字面意思譯成“自由教育學(xué)院”的?！　∥睦韺W(xué)院最容易，被中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)誤解的就是這個(gè)“學(xué)院”名稱(chēng)。許多人根據(jù)中國(guó)經(jīng)驗(yàn)，想當(dāng)然地把文理學(xué)院歸類(lèi)為“大專(zhuān)”，很多優(yōu)秀學(xué)生因此也錯(cuò)失了入讀美國(guó)頂尖名校的選擇和機(jī)會(huì)！　　徐：我插一句，MIT是全球頂尖的大學(xué)，美國(guó)百年老校，依然叫“麻省理工學(xué)院”！還有著名的加州理工學(xué)院、佐治亞理工學(xué)院。不知道為什么中國(guó)的一些原來(lái)就很有名的學(xué)院熱衷于改名為大學(xué)。楊：我的母校北京外國(guó)語(yǔ)學(xué)院也改成北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)了。你的母校中央音樂(lè)學(xué)院是不是也會(huì)改成中央音樂(lè)大學(xué)？（笑）　　美國(guó)最好的大學(xué)教育是在文理學(xué)院完成的。著名的哈佛、耶魯、哥倫比亞等常春藤盟校，其根基和精髓也是各自本科學(xué)院的自由教育(LiberalArtsEducation)！相對(duì)于職業(yè)技能，文理學(xué)院更注重個(gè)人教養(yǎng)、知識(shí)和素質(zhì)的培育。這一理念根植于西方傳統(tǒng)的貴族教育，目的不是培訓(xùn)當(dāng)時(shí)那些上流社會(huì)子弟的生存或職業(yè)技能，而是要培養(yǎng)他們成為有教養(yǎng)、有文化、有品位、道德高尚的未來(lái)社會(huì)領(lǐng)袖。　　前不久在網(wǎng)上看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)。19％的美國(guó)總統(tǒng)、20％的美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士、8％的《財(cái)富》500強(qiáng)企業(yè)CEO，以及中國(guó)人所熟知的美國(guó)國(guó)務(wù)卿希拉里、前美國(guó)勞工部長(zhǎng)趙小蘭、作家冰心、宋氏三姐妹等都畢業(yè)于這類(lèi)文理學(xué)院?！　⌒欤褐x謝！這算是在為美國(guó)文理學(xué)院正名了。去美國(guó)留學(xué)的好處我不多說(shuō)。我鼓勵(lì)人們，如果你有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力，你就可以、應(yīng)該、必須把留學(xué)作為教育發(fā)展的選項(xiàng)之一，在環(huán)球范圍內(nèi)，為自己設(shè)計(jì)最佳教育方案或留學(xué)規(guī)劃。　　楊：的確，目前多數(shù)中國(guó)學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)本科留學(xué)和國(guó)外教育機(jī)會(huì)還缺乏了解。在我看來(lái)，對(duì)于那些有經(jīng)濟(jì)條件的家庭，孩子去美國(guó)讀本科，從接受教育及將來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)的角度來(lái)說(shuō)。不會(huì)比在國(guó)內(nèi)念一所三流大學(xué)更有風(fēng)險(xiǎn)。少數(shù)特別優(yōu)秀的孩子，如果獲得美國(guó)名校的錄取，可以申請(qǐng)到經(jīng)濟(jì)資助。像哈佛耶魯這樣的名校，資金雄厚，保證每個(gè)被錄取的學(xué)生不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因而不能入學(xué)。　　徐：我們談到美國(guó)本科留學(xué)，就要說(shuō)說(shuō)本科留學(xué)的條件。我想到三點(diǎn)：第一，經(jīng)濟(jì)條件；第二，英語(yǔ)條件；第三，作為現(xiàn)代人的開(kāi)放心態(tài)。當(dāng)然還有更多技術(shù)或申請(qǐng)技巧方面的要求。你咨詢(xún)幫助過(guò)很多學(xué)生，說(shuō)說(shuō)這方面的經(jīng)驗(yàn)。　　楊：按你的思路說(shuō)，首先是經(jīng)濟(jì)條件。我們反對(duì)盲目出國(guó)，提倡理性留學(xué)，除強(qiáng)調(diào)必須有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和留學(xué)規(guī)劃之外。另外一個(gè)重要因素就是經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)的考慮。留學(xué)也必須有一個(gè)投入和產(chǎn)出的計(jì)算。在美國(guó)讀大學(xué)，每年的學(xué)費(fèi)加生活費(fèi)，雖然按地區(qū)有所不同，私立大學(xué)和公立大學(xué)差別也很大，通常都在二十萬(wàn)元人民幣以上。雖然與其它國(guó)家相比，美國(guó)大學(xué)的資助最多，但更多是對(duì)研究生。

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