木偶奇遇記

前言

　　光明日報出版社的編輯將《中外名著榜中榜》的書目寄給了我。看到這些書目，一種無法言說的親切感油然而生。那實在是一些再熟悉不過的書名，讓我一下子回到了40多年前的中學時代。　　1959年，我讀完小學，考上初中。這在今日，實屬平常，但在當時，還真算回事兒。家里人認為，中學生就不能再看作小孩子了。身份變了，待遇也隨之改變。印象深刻的有三條：一是有了早餐費，可以到街上“自主擇食”?。ㄉ闲W時只能在家吃早點）；二是可以使用鋼筆（上小學時只能使用鉛筆）；三就是可以讀大人們讀的書了（上小學時只能看童話和連環(huán)畫）。這第三條待遇我還提前享受了：在開學前的暑假中，我一口氣讀了許多“大人書”?！　∵@是我和中外名著的“第一次親密接觸”。當時，我的母親在大學里當資料員，借書有“近水樓臺”之便，每天下班，她都會給我?guī)貋?，我也就一通狼吞虎咽，看完再讓母親去借。讀些什么，早已記不清了，無非挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗?，F(xiàn)在回憶起來，最喜歡讀的外國名著，竟是儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球記》、《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》。如果還有什么，那就是柯南道爾的《福爾摩斯探案集》了。這些書，肯定讀了不止一遍，否則不會如此刻骨銘心，念念不忘。　　當然，可以肯定的是，這些書決不是我的啟蒙讀物。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣，也是《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《格列佛游記》等等。但為什么記憶深刻的還是前面提到的那些帶有探索（探案或探險）性質(zhì)的書呢？我想，這與心智的逐漸成熟有關(guān)。初中，是一個人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。中外名著的作用，就像是為我們的心靈打開一扇又一扇窗戶，讓我們看見外面那五彩繽紛的世界。這個時期，讀到什么并不重要，讀懂多少也不重要，重要的：是讀，是想讀，是讀個沒完?！　∮辛诉@份好奇心，就有了閱讀名著的沖動；而有了這份沖動，就能培養(yǎng)閱讀的習慣。進入高中以后，我的閱讀范圍更加廣泛了。比如莎士比亞的《哈姆萊特》和維克多·雨果的《悲慘世界》，就是我在高中時閱讀的，當然還有契訶夫的小說和泰戈爾的詩。至于中國文學名著，則最愛讀魯迅先生的作品，尤其是他的小說和雜文。我很晚才讀《紅樓夢》（這與時代有關(guān)），但我認為：《紅樓夢》是最應(yīng)該推薦的不朽之作?！　≌f這些話，沒有什么特別的意思，不過講講個人的經(jīng)歷和心得體會；提到的那些書，也未必人人必讀，不過舉例說明而已?！　∽x書是一件“謀心”的事。歸根結(jié)底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開啟，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每個人自己的事，任何人都無法替代或強求。也因此，我不主張什么“青年必讀書”。在我看來，書只有“可讀”，沒有“必讀”（做研究除外），所以只能“推薦”，不能“要求”。我作此推薦，因為在我看來，這套叢書所選，大多都值得推薦。　　尤其值得一提的，光明日報出版社還做了一件極好的事，就是把這些書的價格定到了最低。這可真是功德無量！記得我上學的時候，雖然家境尚好，卻也買不起許多書。每次逛書店，往往乘興而去，惆悵而歸。我們知道，名著，并不是讀讀就可以的，它應(yīng)該伴隨我們的一生。名著，也不該束之高閣，讓人仰望，而應(yīng)該像朋友一樣就在我們身邊。這就需要將名著的出版“平民化”，讓“舊時王謝堂前燕”，能夠“飛入尋常百姓家”。我想，這大約是這套叢書的又一個意義吧！

內(nèi)容概要

《木偶奇遇記》是19世紀意大利作家科洛迪留給世人的經(jīng)典童話故事，也是意大利有史以來最偉大的童話；是世界最優(yōu)秀的兒童文學作品之一，也是擁有讀者最多、銷售量最高的作品之一。閱讀本書最大的收獲是教會人如何改正缺點，成為有用的人才。    本書的全澤本由著名翻澤家劉月樵根據(jù)意大利文版《木偶奇遇記》翻譯。

作者簡介

科洛迪（1826--1890年），意大利著名兒童文學作家。真名卡爾洛·羅倫齊尼，科洛迪是他的筆名?？坡宓弦簧鷮戇^許多短篇小說、隨筆、評論?；趯⒆拥臒釔?，他沉浸到兒童文學的翻譯和創(chuàng)作中。從19世紀70年代，他開始發(fā)表兒童文學作品《賈涅蒂諾漫游意大利》（1876）、《米

書籍目錄

第一章	第二章	　第三章	　第四章	　第五章	　第六章	　第七章	　第八章	　第九章	　第十章	　第十一章	　第十二章	　第十三?	　第十四章	　第十五章	　第十六章	　第十七章	　第十八章	　第十九章	　第二十章	　第二十一章	　第二十二章	　第二十三章	　第二十四章	　第二十五章	　第二十六章	　第二十七章	　第二十八章	　第二十九章	　第三十章	　第三十一章	　第三十二章	　第三十三章	　第三十四章	　第三十五章	　第三十六章	　

章節(jié)摘錄

　　第一章 木匠櫻桃?guī)煾等绾握业揭粔K像個孩子似的，既會哭又會笑的木頭?！　那啊　　坝幸晃粐酰　蔽业男∽x者們馬上會脫口而出?！　〔粚Γ⒆觽?，你們錯了。從前有一塊木頭。這不是一段上等的木料，而是柴垛里一塊普普通通的木頭，是冬季扔進爐子和小壁爐里用來生火和取暖的。我也不知道到底是怎么回事。但在風和日麗的一天，這塊木頭來到一位老木匠的鋪子里。這位老木匠名叫安東尼奧師傅。然而，因為老木匠的鼻子尖兒總是晶瑩光亮，紅得發(fā)紫，活像_顆熟透了的櫻桃，所以大家管他叫櫻桃?guī)煾?。櫻桃?guī)煾祫傄灰姷竭@塊木頭，就露出滿心歡喜；他高興地搓了一下手，低聲嘟囔道：“這塊木頭來得正是時候，我要用它做條小桌子腿。”他說到做到，馬上拿起一把利斧，要動手削皮，砍細。然而，當他正要砍下第一斧時，胳膊舉在空中卻不動了，因為他聽到一個很細很細的聲音哀求著說：“可別用力打我呀！”你們可以想象得到，那位善良的櫻桃?guī)煾翟擉@奇成什么樣子啦！他用迷惑不解的眼睛向房間東張西望，想看看那細小的聲音能出自何方，但他沒見到任何人！他瞧了工作臺下面，沒有人；他打開一直關(guān)著的柜子看，沒有人；他往盛著刨花和鋸末的筐子里面看，也沒有人；他打開店鋪的門朝街上望了一眼，還是沒有人！那么……“我明白了，”于是他抓抓假發(fā)，笑著說：“看來，那個聲音是我想象出來的。我們還是再來干活兒吧?！薄鞍?！你把我砍疼了！”還是那個細小的聲音抱怨著，并；Jm吉nLl起來。這次櫻桃?guī)煾嫡娴拇羧裟倦u了，嚇得眼珠子都鼓了出來，嘴巴張得大大的，舌頭伸出來直垂到下巴上，活像噴泉池子里的一尊怪物。等他剛剛又能講話時，便開始害怕地顫抖著身子，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這個講話的細小聲音，到底是從哪里發(fā)出來的呢？……然而這里沒有任何人。難道是這塊木頭，他偶然地學著孩子，又哭又發(fā)牢騷嗎？這個我可不能相信。這塊木頭就在這里，是一塊用來燒小壁爐的，跟別的木頭沒有什么兩樣，是用來生火煮開一鍋菜豆的啊……那么，難道里面藏著什么人嗎？如果誰藏在里面，該著他倒霉?，F(xiàn)在，我來收拾他！”他這么說著，用雙手抓起那塊可憐的木頭，毫不留情地朝房間的墻上撞去。然后他平心靜氣地傾聽，看有什么細微的抱怨聲沒有。等了兩分鐘，什么也沒聽到；等了五分鐘，還是什么也沒聽到；等了十分鐘，還是什么也沒有！“我明白了，”于是他抓抓假發(fā)，勉強笑笑說：“看來，那個說出哎喲的細小聲音是我想象出來的！還是讓我們再來干活兒吧?！?因為他內(nèi)心感到十分害怕，于是他試著哼出小曲來給自己壯一點膽子。這時候，他把斧子放到一邊，拿起了刨子要把木頭刨平削光；但正當他上下刨著時，又聽到那個細小的聲音笑嘻嘻地對他說：“請高抬貴手吧！你在我身上撓癢癢呢！”這次可憐的櫻桃?guī)煾稻拖袷窃饬死讚簦幌伦踊璧沽?。當他重新睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)自己坐在了地上。他的臉似乎變了形，甚至那幾乎一向是紫紅色的鼻子尖兒，也被驚嚇成鐵青色了?！　〉诙聶烟?guī)煾蛋堰@塊木頭送給他的朋友杰佩托。杰佩托拿起木頭，要把它做成一個神通廣大的木偶，會跳舞，會擊劍，還會翻跟頭。正在那個時候，有人敲門?！　　斑M來吧?！蹦窘痴f，他連站起來的力氣都沒有了。這時一個非常活躍的小老頭走進木匠鋪子，他的名字叫杰佩托。然而鄰居的孩子們，每當拿他尋開心，氣得他火冒三丈時，都叫他的外號“玉米糊”，原因是他那黃色的假發(fā)套酷似玉米做成的糊糊。杰佩托非常愛發(fā)脾氣。誰叫他“玉米糊”，那就倒霉啦！他會馬上變得兇如野獸，誰也沒有辦法制服他。“您好，安東尼奧師傅。”杰佩托說，“您干嗎這樣坐在地上？”“我教螞蟻學算術(shù)呢?！薄斑@對您太有好處了！”“杰佩托老兄，是什么風把您吹到我這兒來了？”“是兩條腿。您知道，安東尼奧師傅，我來您這兒是求您幫個忙的?！薄拔以谶@兒時刻準備為您效勞?！蹦窘郴卮鹫f，同時他用雙膝支起身子站起來?！敖裉煸绯浚业哪X子里突然閃出一個念頭?！薄　　罢f出來聽聽?！薄拔蚁胱约鹤鲆粋€漂亮的木偶；一個神通廣大的木偶，會跳舞，會擊劍，又會翻跟頭。我想帶著這個木偶周游世界，掙口飯吃，掙杯酒喝，你看怎么樣？”“好樣兒的玉米糊！”還是那個細小的聲音喊起來，不明白這聲音是從什么地方發(fā)出來的。聽到有人喊他玉米糊，杰佩托老兄被氣得滿臉通紅，跟一個紅辣椒一樣，于是他向木匠轉(zhuǎn)過身子，氣沖沖地說：“您干嗎冒犯我？”“誰冒犯您了？”“您叫我玉米糊！……”“那不是我?！薄澳悄匆幌?，難道是我叫的！我說是您叫的?！薄拔覜]叫！”“您叫了！”“我沒叫！”　　“您叫了！”他倆越說越激動，從動嘴到動手，他們相互揪住假發(fā)，又抓又咬，打作一團。打完架，安東尼奧師傅發(fā)現(xiàn)自己的手里攥著杰佩托的黃色發(fā)套，而杰佩托則發(fā)現(xiàn)自己的嘴里叼著木匠的灰白色假發(fā)。“請把我的假發(fā)還給我！”安東尼奧師傅說?！澳悄阋舶盐业倪€給我，然后我們重歸于好。”兩位小老頭，在各自拿回自己的假發(fā)套之后，緊緊握手言和，并發(fā)誓要一輩子做個好朋友?！澳敲矗芘逋欣闲?，”木匠說著，做了個和解的動作，“您想讓我?guī)褪裁疵δ?？”“我想要點木頭，做我的木偶，您肯給我嗎？”安東尼奧師傅聽后滿心歡喜，馬上拿起工作臺上那塊嚇得他半死的木頭?？僧斔涯绢^交給朋友時，那塊木頭猛然一震，竟從他手上滑了下去，狠狠地打在可憐的杰佩托那干瘦的脛骨上?！鞍?，安東尼奧師傅，難道您就以這樣的禮貌將您的東西贈送給我嗎？您幾乎把我打成瘸子了！”“我向您發(fā)誓不是我干的！”　　“那么，是我于的嘍！……”“全怪這塊木頭……”　　“我知道是木頭，但是您把它扔到我的腿上的喲！”“我沒有扔！”　　“撒謊者！”“杰佩托，您別得罪我，否則，我叫您玉米糊！……”　　“蠢驢！”“玉米糊！”“笨驢！”　　“玉米糊！”“丑猴！”　　“玉米糊！”聽到第三次叫他玉米糊，杰佩托禁不住勃然大怒，他向木匠猛撲過去，于是兩個人大干了一仗。打完仗后，安東尼奧師傅發(fā)現(xiàn)自己的鼻子上多了兩道抓痕，那另一位的上衣少了兩顆紐扣。這樣，兩個人旗鼓相當，不分勝負，最后緊緊握手，并發(fā)誓一輩子永做好朋友。這時，杰佩托拿起這塊神奇的木頭，感謝完安東尼奧師傅，一瘸一　　第三章杰佩托回到家里之后，便馬上動手做木偶，并給他起名為匹諾曹。木偶最初的惡作劇。杰佩托的家是一間底層的小房子，從樓梯口處采光照明。家具簡單得不能再簡單了：一把破舊不堪的椅子，一張破破爛爛的床，以及一張破損不全的小桌子。里墻有個生著火的小壁爐；但那火是畫出來的，火的旁邊畫著一口鍋，鍋里的水歡快地沸騰著，并向外冒著裊裊的熱氣，看上去就像真的霧氣一樣。杰佩托一回到家里，便馬上拿起工具，開始雕刻，制作他的木偶。“我給他起個什么名字呢？”他自言自語地說，“我要他叫匹諾曹。這個名字會給他帶來好運。我認識一戶人家全都叫匹諾曹；匹諾曹父親，匹諾曹母親，以及孩子們匹諾曹。一家人都生活得很好。他們中最富有的一個靠乞討過日子?！碑斀芘逋薪o他的木偶找到名字之后，便動手精雕細刻起來，并很快就為他做出了頭發(fā)，然后是額頭，再后是眼睛。眼睛做好之后，杰佩托發(fā)現(xiàn)木偶的眼睛竟滴溜溜地動起來，并且一眨不眨地盯著他看，你們想一下他該有多么驚訝吧。杰佩托看到那兩只木眼睛盯著自己，心里感到很不舒服，于是便用憤恨的口氣說：“賊木頭眼睛，干嗎老是盯著我？”沒有任何人作答。于是做完了眼睛，又為他做了鼻子。然而鼻子剛剛做完，它就開始長起來，長呀，長呀，長呀，只幾分鐘工夫，就變成了一個很長很長的鼻子，還一直沒完沒了地長下去?？蓱z的杰佩托一刻不停地切割鼻子，可他越是切割和截短，那放肆無禮的鼻子變得越來越長。做完鼻子，又為他做了嘴巴。嘴巴還沒等做完，它便馬上開始笑起來，并跟杰佩托開起了玩笑?！皠e笑了！”杰佩托生氣地說，可他的話就像是對牛彈琴（原文：對墻而說）?！拔以賹δ阏f一遍，別笑了！”杰佩托用威脅的口氣吼叫著。這時嘴巴不笑了，但整條舌頭卻拖了出來。杰佩托為了不耽誤自己的活計，假裝什么也沒有看見，又繼續(xù)干活兒。做完嘴巴，又為他做了下巴，然后又做了脖子、肩膀、肚子、胳膊和手。剛剛做完雙手，杰佩托覺得頭上的發(fā)套被人摘走了。他抬頭望去，看見什么了？他看到他的黃色發(fā)套拿在木偶的手里?！捌ブZ曹！……馬上把我的假發(fā)還給我！”可匹諾曹不但沒有把發(fā)套還給他，而且還把發(fā)套戴到自己的頭上，幾乎把自己悶個半死。面對傲慢無禮和尋人開心的木偶，杰佩托感到有生以來從未有過的傷心和難過；他轉(zhuǎn)過身子對匹諾曹說：“你這個淘氣包兒子！你還沒有被做完，就已經(jīng)開始不尊重你父親！不好，我的孩子，不好！”杰佩托擦干了一滴眼淚。剩下要做的是腿和腳了。

編輯推薦

　　《木偶奇遇記》是科洛迪的代表作，發(fā)表于1880年。故事通過匹諾曹的種種曲折、離奇的經(jīng)歷，表現(xiàn)出他熱愛正義、痛恨邪惡、天真純潔的品質(zhì)，并借此教育兒童要抵御種種誘惑，做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子。匹諾曹的故事給孩子們以有益的教誨和藝術(shù)的感染。相信孩子們讀完這本書一定會受益匪淺。

圖書封面

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