在人間

前言

光明日?qǐng)?bào)出版社的編輯將《中外名著榜中榜》的書目寄給了我?？吹竭@些書目，一種無法言說的親切感油然而生。那實(shí)在是一些再熟悉不過的書名，讓我一下子回到了40多年前的中學(xué)時(shí)代。1959年，我讀完小學(xué)，考上初中。這在今日，實(shí)屬平常，但在當(dāng)時(shí)，還真算回事兒。家里人認(rèn)為，中學(xué)生就不能再看作小孩子了。身份變了，待遇也隨之改變。印象深刻的有三條：一是有了早餐費(fèi)，可以到街上“自主擇食”  （上小學(xué)時(shí)只能在家吃早點(diǎn)）；二是可以使用鋼筆（上小學(xué)時(shí)只能使用鉛筆）；三就是可以讀大人們讀的書了（上小學(xué)時(shí)只能看童話和連環(huán)畫）。這第三條待遇我還提前享受了：在開學(xué)前的暑假中，我一口氣讀了許多“大人書”。這是我和中外名著的“第一次親密接觸”。當(dāng)時(shí)，我的母親在大學(xué)里當(dāng)資料員，借書有“近水樓臺(tái)”之便，每天下班，她都會(huì)給我?guī)貋?，我也就一通狼吞虎咽，看完再讓母親去借。讀些什么，早已記不清了，無非挑那些好玩的讀，半懂不懂，囫圇吞棗?，F(xiàn)在回憶起來，最喜歡讀的外國(guó)名著，竟是儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球記》、《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》、《神秘島》。如果還有什么，那就是柯南道爾的《福爾摩斯探案集》了。這些書，肯定讀了不止一遍，否則不會(huì)如此刻骨銘心，念念不忘。當(dāng)然，可以肯定的是，這些書決不是我的啟蒙讀物。我的啟蒙讀物和許多孩子一樣，也是《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》、《格列佛游記》等等。但為什么記憶深刻的還是前面提到的那些帶有探索（探案或探險(xiǎn)）性質(zhì)的書呢？我想，這與心智的逐漸成熟有關(guān)。初中，是一個(gè)人的心智由懵懂開始走向成熟的階段。中外名著的作用，就像是為我們的心靈打開一扇又一扇窗戶，讓我們看見外面那五彩繽紛的世界。這個(gè)時(shí)期，讀到什么并不重要，讀懂多少也不重要，重要的：是讀，是想讀，是讀個(gè)沒完。有了這份好奇心，就有了閱讀名著的沖動(dòng)；而有了這份沖動(dòng)，就能培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣。進(jìn)入高中以后，我的閱讀范圍更加廣泛了。比如莎士比亞的《哈姆萊特》和維克多·雨果的《悲慘世界》，就是我在高中時(shí)閱讀的，當(dāng)然還有契訶夫的小說和泰戈?duì)柕脑姟Ｖ劣谥袊?guó)文學(xué)名著，則最愛讀魯迅先生的作品，尤其是他的小說和雜文。我很晚才讀《紅樓夢(mèng)》（這與時(shí)代有關(guān)），但我認(rèn)為：《紅樓夢(mèng)》是最應(yīng)該推薦的不朽之作。說這些話，沒有什么特別的意思，不過講講個(gè)人的經(jīng)歷和心得體會(huì)；提到的那些書，也未必人人必讀，不過舉例說明而已。讀書是一件“謀心”的事。歸根結(jié)底，是要讓我們的靈魂得到安頓，心智得到開啟，精神得到寄托，情操得到陶冶。因此，它是每個(gè)人自己的事，任何人都無法替代或強(qiáng)求。也因此，我不主張什么“青年必讀書”。在我看來，書只有“可讀”，沒有“必讀”（做研究除外），所以只能“推薦”，不能“要求”。我作此推薦，因?yàn)樵谖铱磥?，這套叢書所選，大多都值得推薦。尤其值得一提的，光明日?qǐng)?bào)出版社還做了一件極好的事，就是把這些書的價(jià)格定到了最低。這可真是功德無量！記得我上學(xué)的時(shí)候，雖然家境尚好，卻也買不起許多書。每次逛書店，往往乘興而去，惆悵而歸。我們知道，名著，并不是讀讀就可以的，它應(yīng)該伴隨我們的一生。名著，也不該束之高閣，讓人仰望，而應(yīng)該像朋友一樣就在我們身邊。這就需要將名著的出版“平民化”，讓“舊時(shí)王謝堂前燕”，能夠“飛入尋常百姓家”。我想，這大約是這套叢書的又一個(gè)意義吧！

內(nèi)容概要

　　《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述了主人公阿廖沙從1871年到1884年的生活。為了生活，他和外祖母摘野果去賣來糊口，他還當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊的學(xué)徒。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會(huì)底層的人們打交道，同時(shí)他還有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀拓寬了阿廖沙的視野，他決心“做個(gè)頑強(qiáng)的人，不向環(huán)境的壓力屈服”。懷著這樣的信念，他離開家鄉(xiāng)奔赴喀山。

作者簡(jiǎn)介

作者：(蘇聯(lián))高爾基 譯者：李蟠高爾基（1868-1936年），蘇聯(lián)作家，出生于諾夫哥羅德市（今高爾基市）一個(gè)木工家庭。高爾基是無產(chǎn)階級(jí)文學(xué)和蘇聯(lián)文學(xué)的奠基人，他以社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法確定了蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)作方法。1892年發(fā)表處女作《馬卡爾·楚德拉》，1898年出版兩卷集《隨筆和短篇小說》，從此蜚聲俄國(guó)和歐洲文壇。1901年創(chuàng)作了被認(rèn)為是“革命的宣言書”的散文詩《海燕之歌》，1906年寫成長(zhǎng)篇小說《母親》，是公認(rèn)的社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的奠基之作。1917年“十月革命”之后，高爾基寫了回憶錄《列夫·托爾斯泰》和特寫《列寧》，完成了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學(xué)》等幾部作品。1934年當(dāng)選蘇聯(lián)作家協(xié)會(huì)第一任主席。高爾基的作品和文學(xué)理論對(duì)中國(guó)革命文藝的成長(zhǎng)產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響。

書籍目錄

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章節(jié)摘錄

插圖：我來到人間，在城①里正街上一家“時(shí)髦鞋店”里當(dāng)“小伙計(jì)”。我的老板，是個(gè)圓圓臉蛋的矮個(gè)子。他有一張毫無特色的棕褐色臉，一口綠色的牙齒和一對(duì)臟兮兮的水泡眼睛。我覺得他是個(gè)瞎子，為了證實(shí)這一點(diǎn)，我常常做鬼臉。“別做怪相?！彼穆曇艉艿?，但語氣非常嚴(yán)厲。令人不快的是這雙渾濁的眼睛居然能夠看見我！說它能看見，簡(jiǎn)直令人難以相信，也許老板只是在猜想我在做鬼臉吧？“我說了，別做怪相。”他的聲音更低了，兩片厚實(shí)的嘴唇，幾乎沒有動(dòng)彈?！皠e撓你的手，”他干癟的低語，好像爬到了我的身上，“你是在正街上一家第一流的店子里干活，這一點(diǎn)你得記?。⌒』镉?jì)就得像雕像那樣，站在店門口一動(dòng)不動(dòng)?！蔽也恢朗裁词堑裣?，也不能不撓我的手，因?yàn)槲业膬芍皇种钡礁觳仓舛疾紳M了紅斑和膿瘡，疥螨癢得我實(shí)在難忍?！澳阍诩依锸歉墒裁吹?？”老板一邊仔細(xì)察看我的兩手，一邊問道。我回答的時(shí)候，他不停地?fù)u晃著他那個(gè)緊貼著灰白頭發(fā)的圓腦袋，氣呼呼地說：“撿破爛，這比要飯還差，比偷竊還不如?！蔽覅s不無驕傲地說：“你知道，我還偷過東西呢！”他當(dāng)時(shí)把一雙手放到小柜臺(tái)上，活像一只貓伸出它的爪子，一對(duì)空虛的眼睛驚恐地盯著我的臉，壓低聲音說：“什么？你當(dāng)過小偷？”我把事情的經(jīng)過都說了?！昂美?，我們認(rèn)為這是小事。要是你偷我的鞋子或者錢，那我就要送你去坐牢，一直坐到你長(zhǎng)大成人?！彼f這話時(shí)態(tài)度很平靜，但我卻嚇了一大跳，因此也就更加不喜歡他了。除開老板之外，在這個(gè)店里做生意的還有我的表兄弟薩沙，雅科夫舅舅的兒子。另有一個(gè)生著一張紅臉龐的老店員。他是一個(gè)很機(jī)靈、很會(huì)兜攬生意的人。薩沙穿一件淡紅色的禮服，一件胸衣，一條撒腿褲子，系著領(lǐng)帶。他的樣子驕傲得很，全不把我放在眼里。外祖父把我領(lǐng)到老板身邊，請(qǐng)求薩沙幫幫我、教我干活時(shí)，他神氣十足地皺起眉頭，警告我說：“必須要他聽我的話才行！”外祖父把一只手放在我的頭上，硬要我低下頭?！澳阋犓脑?，不論年齡還是職務(wù)，他都比你大……”薩沙瞪著兩只眼睛，教訓(xùn)我說：“你要記住外祖父說的話！”打從第一天起，他就開始熱心地充分利用他比我大的優(yōu)勢(shì)?！翱ㄊ擦?，你別老瞪眼珠子。”老板常常勸他?！拔乙稽c(diǎn)也沒有瞪，老板。”薩沙低著頭回答，但老板揪住他不放：“你別耍牛脾氣，顧客以為你是頭公山羊呢……”老店員很恭敬地笑著，老板難看地撅著嘴，薩沙則羞得滿臉通紅，躲到柜臺(tái)里面去了。

編輯推薦

《在人間》是高爾基對(duì)阿廖沙少年時(shí)期生活的回憶，是對(duì)阿廖沙少年時(shí)期心靈成長(zhǎng)的曲折歷程的展現(xiàn)，是高爾基為現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作作出的不朽貢獻(xiàn)。這部作品不僅影響了俄國(guó)的文學(xué)史，對(duì)整個(gè)世界的現(xiàn)代文學(xué)史也產(chǎn)生了重要影響。它是世界文學(xué)園林的瑰寶，是世界文化的寶貴遺產(chǎn)?！锻辍贰ⅰ对谌碎g》和《我的大學(xué)》是高爾基文學(xué)遺產(chǎn)中最優(yōu)秀的部分之一。三部曲描寫了作家從生活的底層攀匕文化高峰、走向革命的道路，同時(shí)也反映了俄國(guó)一代勞動(dòng)者在黑暗中尋找真理、追求光明的艱難曲折歷程。小說是有深刻教育意義的優(yōu)秀作品。閱讀本書最大的收獲是學(xué)會(huì)自立。德國(guó)作家盧森堡指出：“只有讀過高爾基的自傳體三部曲的人，才能正確地評(píng)價(jià)高爾基驚人的歷程——他從社會(huì)的底層上升到具備當(dāng)代文化修養(yǎng)、天才的創(chuàng)作藝術(shù)和科學(xué)的世界觀這樣一個(gè)陽光普照的頂峰。”本書的全譯本由著名翻譯家李蟠根據(jù)俄文版《在人間》翻譯。

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