新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)

內(nèi)容概要

　　《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)》由人民教育出版社資深編審張定遠(yuǎn)與全國(guó)身臨一線的特、高級(jí)語(yǔ)文教師反復(fù)研究、充分論證后共同編寫而成?！缎抡n標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》謹(jǐn)循新課標(biāo)精神，科學(xué)編排知識(shí)體系，規(guī)范編撰文例與釋義，是一本實(shí)與與典藏并舉，備查與備考兼得的工具書?！　　缎抡n標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》的編寫宗旨：　　一、夯實(shí)根基 《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》從小學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā)，把字、詞、句、段、篇等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)作為《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》立足的內(nèi)容載體，其中有海量的字、詞、語(yǔ)的知識(shí)信息可供查詢，為小學(xué)生語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固提供了有力的保障?！　《⑻嵘芰?依據(jù)新課標(biāo)對(duì)小學(xué)生的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、寫作能力的具體要求，我們對(duì)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了編選、整理和提煉，突出新課標(biāo)對(duì)認(rèn)知、能力和素質(zhì)的要求，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生能力的提高和飛躍?！　∪?、備查備考 全面搜集新課標(biāo)、教材及考試說明中涉及至的知識(shí)點(diǎn)，科學(xué)合理地建立各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，明晰考試方向，詮釋知識(shí)應(yīng)用，啟迪考試思維?！　　缎抡n標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》的內(nèi)容特點(diǎn)：　　一、新 《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》依循新課標(biāo)及教材研究的最新成果，整合不同版本教材、知識(shí)、方法、體系的特點(diǎn)，用簡(jiǎn)明易懂的方式進(jìn)行細(xì)化和概括，提示重點(diǎn)、難點(diǎn)，揭示其中的規(guī)律。　　二、全 《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》涉及50余個(gè)專題的內(nèi)容。在歸納整理出完整翔實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀寫作方法的同時(shí)，把中外傳統(tǒng)文化的精髓及最新的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)也融入到知識(shí)體系中。　　三、精 《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》各個(gè)板塊中的欄目設(shè)置精良，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)提煉精確，不同的文章題材選取精心?！　　缎抡n標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》的使用說明：　　《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》具有權(quán)威性、規(guī)范性、系統(tǒng)性和實(shí)用性。　　一、清晰的結(jié)構(gòu) 在查找上總體可按“字詞庫(kù)”、“語(yǔ)庫(kù)”、“文庫(kù)”、“資料庫(kù)”的體系進(jìn)行查找，遇到具體細(xì)節(jié)，可直接從四大板塊的目錄索引中進(jìn)一步查找。例如，你如果要查“趾高氣揚(yáng)”這個(gè)成語(yǔ)，只需按音序索引到“趾”字，即能迅速找到該成語(yǔ)。翻到指定頁(yè)碼，除了能夠看到出處、釋義外，還有該成語(yǔ)的典故以及相關(guān)的精美插圖，我們還為查閱者準(zhǔn)備了例句，使查閱者能夠很快地記住并理解該成語(yǔ)的用法。　　二、科學(xué)的層次 《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》不斷擴(kuò)大外延，盡量做到與小學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平相吻合；在具體內(nèi)容上不斷加深知識(shí)的深度，做到深度與廣度的有機(jī)統(tǒng)一，內(nèi)容與形式的完美結(jié)合?！　∪㈥P(guān)于“一”、“不”的變調(diào) “一”字單用或在一詞一句末尾用時(shí)念陰平；在去聲字前念陽(yáng)平；在陰平、陽(yáng)平、上聲字前念去聲。《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》根據(jù)慣例，條目中的“一”字，都注陰平，無變調(diào)?！安弧弊衷谌ヂ曌智懊?，讀陽(yáng)平聲，《新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù)（附光盤）》依據(jù)慣例，條目中的“不”字，都注去聲；無變調(diào)?！　≡诰帉戇^程中，我們參考了相關(guān)著作、報(bào)刊和辭書，吸取其精華，并注意吸收語(yǔ)文教研中的最新成果。盡管如此，不當(dāng)之處，在所難免，敬請(qǐng)讀者指正，以期再版時(shí)有所增益。

書籍目錄

字詞庫(kù)語(yǔ)音一、漢語(yǔ)拼音方案二、漢語(yǔ)拼音的有關(guān)知識(shí)三、多音多義字ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ漢字一、漢字的演變二、漢字的造字法三、漢字的偏旁部首四、常見易錯(cuò)字五、常見形近字同義詞反義詞語(yǔ)庫(kù)成語(yǔ)故事常用諺語(yǔ)名言警句句子相關(guān)知識(shí)文庫(kù)童話寓言神話故事民間故事古詩(shī)中外詩(shī)歌童謠現(xiàn)代文資料庫(kù)作家簡(jiǎn)介作品簡(jiǎn)介文學(xué)形象新課標(biāo)作文

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    新課標(biāo)小學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)金庫(kù) PDF格式下載

---