學習高手

內容概要

　　《學習高手·語文（選修）：先秦諸子選讀（配人教版）》是中國第一套以“學習技術化”為核心理念編著的助學讀物。她按新課標要求，以遞進透徹的解析、實用高效的方法，把零散孤立的學習步驟提煉成一套完整的技術流程，從理解記憶到檢測應用，步步體現(xiàn)了學習的技術性，實現(xiàn)了對知識的輕松理解、全面掌握、刻錄記憶和靈活運用。使用《學習高手》，如同進入狀元塑造車間。天天用“高手”，年年奪狀元。

書籍目錄

第一單元 {論語）選讀語文就像一首歌誨人不倦樹師樓一、天下有道，丘不與易也 高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測 二、當仁，不讓于師 高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測三、知之為知之，不知為不知高手支招！ 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測四、己所不欲，勿施于人高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測五、不義而富且貴，于我如浮云高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測六、有教無類高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測七、好仁不好學，其蔽也愚高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測第二單元 《孟子》選讀語文就像一首歌民貴君輕天下平一、王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累 高手支招6 精讀檢測二、王何必曰利高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高于支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累高手支招6 精讀檢測 三、民為貴高手支招1 閱讀方略高手支招2 丈本拽研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累高手支招6 精讀檢測 四、樂民之樂，憂民之憂高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累高手支招6 精讀檢測 五、人和高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累高手支招6 精讀檢測 六、我善養(yǎng)吾浩然之氣高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累高手支招6 精讀檢測 七、仁義禮智，我固有之高手支招1 閱讀方略高手支招2 文本精研高手支招3 品味探究高手支招4 多維閱讀高手支招5 素材積累高手支招6 精讀檢測 第三單元 《荀子》選讀語文就像一首歌心中無神定勝天……第四單元 《老子》選讀第五單元 《莊子》選讀第六單元 《墨子》選讀第七單元 《韓非子》選讀

章節(jié)摘錄

　　1.通過鑒賞“子路問津”“子路從而后”兩段文字，可以看出孔子是一個什么樣的形象？　　提示：這兩段文字，直接出現(xiàn)在前臺的是于路和長沮、桀溺以及荷篠丈人，但實際上孔子才是跟長沮等人對立的核心。長沮等人避世卻沒有忘世，對世俗有一定的關注，卻終究超然避世。在先秦典籍的人物畫廊申，他們顯得非常獨特，跟孔子相比就更是如此了。而在這一組形象的映襯之下，孔子的形象也變得更加鮮明有力?！　?.如何理解“四體不勤，五谷不分”？　　提示：對“四體不勤，五谷不分”一直有不同的見解。過去有一個時期，人們認為這一則申老丈所說的“四體不勤，五谷不分”是勞動人民對孔丘的批判。這恐怕是理解和思想方法的問題。其實，本則的要點不在于此，而在于后面子路所作的總結，即認為隱居山林是不對的，老丈與他的兒子的關系仍然保持，卻拋棄了君臣之倫。這是儒家向來都不提倡的。丈人倒不是因為孔子輕視勞動而批評他，而是因為政見不合。 　　……

編輯推薦

　　教材全解全析 學習輕松倍通，六招化繁為簡 優(yōu)化學習流程，語文就像一首歌，文本精研，感受鑒賞，多維閱讀，習題探討。

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