中國現(xiàn)代文論家論

出版時(shí)間:2006-8  出版社:光明日?qǐng)?bào)出版社  作者:莊錫華  頁數(shù):225  

內(nèi)容概要

本書回顧、剖析生活活動(dòng)于20世紀(jì)中國文藝論壇上幾位有代表性的文論家的思想與人生,從一個(gè)特定的角度透視那一段充滿坎坷的學(xué)術(shù)歷程。

作者簡介

莊錫華,原籍浙江鎮(zhèn)海,生于江蘇蘇州,深圳大學(xué)文學(xué)院教授。主持過國家、省多項(xiàng)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目的研究,著有《馬克思主義文藝觀與人的美學(xué)生成》(江蘇教育出版社,獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng))、《人類對(duì)世界的藝術(shù)掌握》(百花文藝出版社,獲江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng))、《二十世紀(jì)的中國文藝?yán)碚摗罚ㄉ虾H?lián)書店)、《文藝?yán)碚摰氖兰o(jì)風(fēng)標(biāo)》(江蘇文藝出版社)、《斜陽舊影》(文化藝術(shù)出版社)、《詩心滄桑》(濟(jì)南出版社)、《說謊的中國人》(延邊大學(xué)出版社)等著作多部,并在國內(nèi)眾多學(xué)術(shù)理論刊物上發(fā)表過學(xué)術(shù)論文。

書籍目錄

序言導(dǎo)論:中國現(xiàn)代文學(xué)思潮的三維解讀動(dòng)亂年代的學(xué)術(shù)格局學(xué)術(shù)之爭(zhēng),延為政爭(zhēng)缺席的審美意識(shí)矛盾組合:胡適文藝思想論文學(xué)與政治的變奏歧義叢生的文學(xué)革命主張傳統(tǒng)的背棄與回歸繼承開拓:周作人文藝思想論“人的文學(xué)”的思想資源調(diào)和持中的學(xué)術(shù)方法普遍與真摯的審美追求情系生活:雪峰文藝思想論反映論的文學(xué)觀現(xiàn)實(shí)主義理論的展開與貫徹學(xué)術(shù)失誤的意外補(bǔ)償理論思維的時(shí)代印記尚實(shí)致用:邵荃麟文藝思想論艱難時(shí)世中的曲折心路實(shí)用:一個(gè)時(shí)代的美學(xué)國民精神與中間人物否定與超越:何其芳文藝思想論文藝思想發(fā)展的三個(gè)時(shí)期文藝思想發(fā)展中的兩次否定一顆能昭天日的赤子之心一支沒有奏完的“進(jìn)行曲”建國后何其芳文藝思想的心理透視尋真之旅:胡風(fēng)文藝思想論胡風(fēng)與他的時(shí)代胡風(fēng)的“五四”情結(jié)胡風(fēng)的現(xiàn)實(shí)主義理論世界觀與創(chuàng)作方法受縛解縛:周揚(yáng)文藝思想論周揚(yáng)文藝思想的基本面貌周揚(yáng)文藝思想的特征周揚(yáng)文藝思想的新發(fā)展了與未了的恩怨人學(xué)文學(xué):毛澤東文藝思想論服務(wù)對(duì)象的人學(xué)界定毛澤東文藝思想的特點(diǎn)毛澤東文藝思想的人學(xué)啟示歷史的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)人言言殊:早期共產(chǎn)主義者的文學(xué)思想為革命而文學(xué)人性人道的張揚(yáng)為審美而文學(xué)理論意義與影響結(jié)語:文論家與文學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范學(xué)術(shù)繁榮與學(xué)術(shù)規(guī)范知識(shí)者遭際的文化意涵思想自由與學(xué)術(shù)兼容對(duì)學(xué)術(shù)文化的理解與反思后記

章節(jié)摘錄

書摘“人的文學(xué)”的思想資源    從周作人“五四”時(shí)期幾篇有影響的文藝論文看,作者的許多觀點(diǎn)與中國古代文論家的哲思“不謀而合”,吸收、借鑒與改造的關(guān)系了然可見。    文學(xué)本質(zhì)的界定不僅關(guān)涉到舊文學(xué)的價(jià)值判斷,而且也與文學(xué)發(fā)展的未來方向有關(guān),是新文學(xué)運(yùn)動(dòng)需要著力加以解析的。周作人將傳統(tǒng)關(guān)于文學(xué)的解說分為人生派與藝術(shù)派兩類,而他自己因?yàn)閰⑴c了文學(xué)研究會(huì)的活動(dòng),被歸屬于“人生派”。其實(shí)對(duì)于周作人來說,問題并不那么簡單。傳統(tǒng)的“人生派”文學(xué)觀,“不承認(rèn)有與人生脫離關(guān)系的藝術(shù)”,對(duì)這一點(diǎn)周作人顯然也是認(rèn)同的,但他清楚地看到了這一派文學(xué)主張包含的流弊,即“容易講到功利里邊去,以文藝為倫理的工具,變成一種壇上的說教?!狈饨ǖ男l(wèi)道士們正是接過了文學(xué)不能脫離社會(huì)、脫離現(xiàn)實(shí)的口號(hào)順勢(shì)將文學(xué)與載道捆綁在一起,嚴(yán)重阻礙了文學(xué)審美特性的發(fā)揚(yáng)??礈?zhǔn)了問題的癥結(jié),也便有了糾正流弊的方法,周作人解決問題的辦法也一樣包含了對(duì)傳統(tǒng)的借鑒,即吸收傳統(tǒng)的“以文藝為究極的目的”的藝術(shù)派的合理因素。然而周作人也了解這一派主張對(duì)世情所表現(xiàn)出的冷漠,認(rèn)識(shí)到必須對(duì)之加以深度的改造然后才能在新文學(xué)運(yùn)動(dòng)中加以實(shí)行,即認(rèn)為這里的文藝“應(yīng)當(dāng)通過了著者的情思,與人生有接觸。換一句話說,便是著者應(yīng)當(dāng)用藝術(shù)的方法,表現(xiàn)他對(duì)于人生的情思,使讀者能得藝術(shù)的享樂與人生的解釋?!庇蛇@一論述可知,“五四”時(shí)期的周作人致力于對(duì)藝術(shù)派文藝觀的深度改造,經(jīng)過周氏的改造,藝術(shù)派其實(shí)已經(jīng)不是原來意義上的藝術(shù)派了。正是因?yàn)槿绱?,周作人將其文學(xué)主張概括為“人生的藝術(shù)派的文學(xué)”,或日“人生的藝術(shù)派”。    周作人自文學(xué)源起的視角切入文學(xué)本質(zhì)的討論,他肯定文學(xué)發(fā)源于情感表現(xiàn)的舊說,并引用了《詩序》“情動(dòng)于中而形于言;言之不足,故詠歌之;詠歌之不足,故嗟嘆之;嗟嘆之不足,故不知手之舞之,足之蹈之”對(duì)己論予以支持。他寫在這一時(shí)期的文學(xué)論文里表達(dá)了這樣的見解,即認(rèn)為表現(xiàn)真摯的感情是使被封建禮教禁錮的舊文學(xué)觀走出解縛的重要一步,這一見解無疑應(yīng)和了“五四”時(shí)期崇尚個(gè)性自由的潮流。從以上的介紹可知,周作人的為人生的藝術(shù)觀,既非儒家以載道為指歸的人世文藝觀,亦不同于20世紀(jì)20年代左翼文藝界那種包含了強(qiáng)烈功利傾向的革命文藝觀。他接受了劉勰以后以審美為關(guān)鍵,寓諷時(shí)益世于審美的文藝觀點(diǎn)。周作人的新的文學(xué)理念是在揚(yáng)棄已有的關(guān)于文學(xué)的界說的基礎(chǔ)上確立下來的。    周作人還進(jìn)一步申述了其崇奉為人生藝術(shù)的理由:他說:“我們稱述人生的文學(xué),自己也以為是從學(xué)理上立論的,但事實(shí)也許還有下意識(shí)的作用,背著過去的歷史,生在現(xiàn)今的境地,自然與唯美及快樂主義不能多有同情。這感情上的原因,能使理性的批判更為堅(jiān)實(shí),所以我相信人生的文學(xué)實(shí)是現(xiàn)今中國唯一的需要?!睆倪@段論述里,我們可以察覺得到激情澎湃的“五四”進(jìn)步思潮在周作人思想中留下的深深的印記,置身這樣一個(gè)群情激憤的時(shí)代,周氏即便到不了熱血沸騰的境地,也總是會(huì)感受到時(shí)代的熱力,產(chǎn)生躍躍欲試極想有為的沖動(dòng)。同時(shí),我們覺得這一段說明性文字也凸現(xiàn)了他的一種苦心,即有意賦予為人生的藝術(shù)的主張以一定的張力,認(rèn)為是一個(gè)特殊的時(shí)代使這種主張更富有合理性,更能成為大眾的需要。一旦時(shí)勢(shì)發(fā)生變化,則存在的合理性可能被別一種藝術(shù)取向獲得。    周作人“五四”時(shí)期關(guān)于文學(xué)的論文有一個(gè)鮮明的主題,即張揚(yáng)人性人道主義。他研究過性心理學(xué),對(duì)人的感性特征有很深的了解,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)尊重人的感性需要。他關(guān)于人的文學(xué)和平民文學(xué)的主張著力于挖掘文學(xué)的人性蘊(yùn)涵。他似乎不特別看重當(dāng)時(shí)正在激烈進(jìn)行的白話、文言之爭(zhēng),不特別看重作品在形式上的可接受程度,為此他特作兩點(diǎn)聲明,第一,平民文學(xué)決不單是通俗文學(xué),通俗并非其唯一之目的。他關(guān)注的只是這樣的文學(xué)應(yīng)該研究平民生活——人的生活——的文學(xué)。第二,平民文學(xué)也不是慈善主義的文學(xué),對(duì)平民痛苦的生活僅表廉價(jià)的同情。這些論述新穎別致,與胡適看重白話文學(xué)的建設(shè)旨趣顯有區(qū)別。    在我看來,周作人人道主義的文學(xué)觀其思想資源有兩個(gè),它們都出自傳統(tǒng)文化。其中一個(gè)是直接的,即他從墨子的“兼愛”中得來;一個(gè)是間接的,即受到儒家思想中的愛人內(nèi)容的啟發(fā),這一點(diǎn)可以從周作人對(duì)自己的人的文學(xué)的主張的解釋中得到證明。周作人說:“我所說的人道主義,并非世間所謂‘悲天憫人’或‘博施濟(jì)眾’的慈善主義,乃是一種個(gè)人主義的人間本位主義。這理由是,第一,人在人類中,正如森林中的一株樹木。森林盛了,各樹也都茂盛。但要森林盛,卻仍非靠各樹各自茂盛不可。第二,個(gè)人愛人類,就只為人類中有了我,與我相關(guān)的緣故?!敝茏魅怂f的第一點(diǎn)理由,表達(dá)的是個(gè)人自愛、自強(qiáng)的意思,這意思可以視為《周易》“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的升發(fā),通過自己的力量全面實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,這已經(jīng)達(dá)到了人道主義精神的極高境界。這樣的追索其實(shí)也彰顯了一個(gè)事實(shí),原來在我們民族的文化傳統(tǒng)中,也包含了對(duì)個(gè)人價(jià)值與意義的可作現(xiàn)代闡釋的內(nèi)容,周作人發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),不僅以之激勵(lì)正為救國與自救奮起的國人,并將這一思想用以為自己奠基于個(gè)人主義的人間本位主義基礎(chǔ)上的文學(xué)觀張目。袁濟(jì)喜在《古代文論的人文追尋》中對(duì)審美的含義作過這樣的概括:“在審美活動(dòng)中,人類自由自覺的本性得到施展,人與外界的受動(dòng)與功利關(guān)系被提升為一種超越功利的關(guān)系,審美使人的主體性與外物得到了統(tǒng)一,創(chuàng)造出新的人生境界即審美境界。就這一意義來說,審美對(duì)于人性來說,具有解放的意義。因此,包括美育在內(nèi)的人類審美活動(dòng)也就天然地具有人道主義的含義,她與理想人格的建設(shè)相關(guān)聯(lián)?!币簿褪钦f,審美活動(dòng)中的人道主義包含了對(duì)人格自我完善的崇奉,包含了塑造強(qiáng)健人格的追求。周作人所說的第二點(diǎn)理由,亦即強(qiáng)調(diào)文學(xué)的全人類性,則直接來自墨子所謂“己在所愛之中”。周作人解釋說,“我是人類之一;我要幸福,須得先人類幸福了,才有我的分;若更進(jìn)一層,那就是說我即是人類?!蹦釉缇驼f過:“即欲人之愛利其親也,然即吾惡先從事,即得此。若我先從事乎愛利人之親,然后人報(bào)我愛利吾親乎……投我以桃,報(bào)之以李,即此言愛人者必見愛也,而惡人者必見惡也?!比绫娝苤铀枷刖哂休^強(qiáng)的人文關(guān)懷,他的終極目標(biāo)是要建立一個(gè)“老而無妻子者有所侍養(yǎng)以終其壽,幼弱孤童之無父母者有所人依以長其身”的社會(huì)。墨子的“泛愛論”又與儒家的“兼愛”,“泛愛眾”、“推己及人”等觀點(diǎn)深相契合,誠如清代俞樾所言:“孔子貴公,墨子貴兼,其實(shí)則一?!崩顫珊穹治稣f:“企圖以‘普遍的愛’來停止戰(zhàn)亂取得太平,是小生產(chǎn)勞動(dòng)者的一種常見的烏托邦意識(shí)。由于小生產(chǎn)勞動(dòng)過程的狹小范圍內(nèi)可以獲得這種相互合作而互利的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),使他們的代言人、思想家容易把它升華為一種‘政治’和‘救世’的理論。在后世以及其他民族思想史上,都可以看到類似的現(xiàn)象?!崩顫珊襁€對(duì)墨子思想在中國近代社會(huì)的復(fù)興的原因進(jìn)行了分析,這些論述可以作為我們了解“五四”時(shí)期周作人的崇墨傾向的一個(gè)注解。    P32-35

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