南京路上，兩匹奔馬

出版時(shí)間：2006-1 出版社：光明日?qǐng)?bào)出版社作者：孟浪頁數(shù)：191 字?jǐn)?shù)：120000
Tag標(biāo)簽：無

前言

　　在《無題（一個(gè)孩子在天上）》這首詩里，孟浪描述了一個(gè)不安分的，飛在天上的小孩——“用橡皮輕輕擦掉天上唯一的一片云”?？梢钥隙ǖ氖?，這個(gè)調(diào)皮的孩子不是天使，當(dāng)然也不是雀鳥——像所有孟浪的詩作一樣，這樣的描述呈現(xiàn)出豐富的，多重的隱喻——而正是這種隱喻的多重性與多向性，標(biāo)志著孟浪詩歌對(duì)我們所處的單一化符號(hào)世界的決絕?！　∫粋€(gè)孩子在天上飛，當(dāng)然是自由的象征（況且他還擦去了遮掩陽光的云朵）。不過在我看來，一個(gè)飛在天上的孩子（天真而稚拙）同時(shí)也是對(duì)一種險(xiǎn)境的暗示——似乎對(duì)自由的向往無不蘊(yùn)含了“高處不勝險(xiǎn)”的情境——甚至可以說，自由，就是面臨著空曠和高度的危險(xiǎn)。從這個(gè)意義上說，孟浪的詩是對(duì)表達(dá)、對(duì)意念的復(fù)雜化——其中暗含的困難性，自反性，甚至不可能性可能比表面的含義更有誘惑力。　　《一個(gè)孩子在天上》被孟浪用做他上一本詩集的書名，想來是他認(rèn)為有代表性的一首。在這首詩中，也出現(xiàn)了孟浪詩的范式之一——學(xué)校／教育。毫無疑問，與學(xué)校相關(guān)的意象群——課堂，老師，課本，功課，黑板，鉛筆、橡皮，墨水……——一起構(gòu)成了孟浪詩歌的重要元素，而這個(gè)元素——不是大學(xué)而是中小學(xué)的場(chǎng)景——似乎起源于某種童年的記憶，好像揮之不去的噩夢(mèng)，以幻影的方式纏繞在孟浪的詩里。

內(nèi)容概要

孟浪的作品以其生猛不馴的意象切換和壁立峻切的韻律風(fēng)格標(biāo)示了當(dāng)今漢語詩歌的一個(gè)異數(shù)。使孟浪區(qū)別于任何一位漢語詩人的是他詩中尖銳而不妥協(xié)的對(duì)人類全權(quán)文明狀況，尤其是現(xiàn)代都市文明的反思與質(zhì)對(duì)意識(shí)；使孟浪成為當(dāng)代少數(shù)重要的漢語詩人之一的則是他對(duì)現(xiàn)實(shí)世界與個(gè)體自身的復(fù)雜性和悖反性的呈示與洞見，孟浪的詩一方面勾留了“朦朧詩”的固有文化隱喻，另一方面又“后朦朧”地解構(gòu)了那種赤裸而單調(diào)的唯政治傾向中的總體化話語，而其對(duì)主流語境令人嘆為觀止的改寫，也在一場(chǎng)美學(xué)顛覆與再造中重構(gòu)起宏大話語歷史性書寫的個(gè)人范式。

作者簡(jiǎn)介

孟浪，本名孟俊良，祖籍浙江紹興，1961年生于上海吳淞。1978年秋至1982年夏于上海機(jī)械學(xué)院就讀。1992年獲首屆現(xiàn)代漢詩獎(jiǎng)。1995年秋應(yīng)布朗大學(xué)之邀赴美國(guó)，任該校駐校作家?，F(xiàn)居波士頓和香港兩地從事寫作。

書籍目錄

序輯一 抽屜中的回聲  冬天  靶心  鈕扣  過橋的魚  村里光膀子的男人  神秘經(jīng)驗(yàn)  陣亡者的榮譽(yù)  失去  果園之變  黑夜的遭遇  罪的下游  總的想法  電燈下  一個(gè)夢(mèng)  不放走悲痛  有什么在拉我  而道路無法驅(qū)散  這一陣烏鴉刮過來  你所目擊的脫險(xiǎn)  更驕傲的心  抽屜中的回聲  道具槍  創(chuàng)造  列車在北上  當(dāng)年之鐵  語言公墓  貴族的閱讀  世界圖景  1989年12月22日，我離開北京輯二 善在旅行  七首詩和另外四首詩  冬季隨筆  四月的一組  歷史的步伐與歷史本身  我們身體里的％  ……輯三 在海拔中輯四 偉大的迷途者

章節(jié)摘錄

　　這一陣烏鴉刮過來　　像紛飛的彈片?！　∥疫€是迎了上去　　我的年輕的臉?！　≡谶@片土地上　　我把剩下的最后一點(diǎn)勇敢用完?！　∥也粠б唤z畏懼的眼瞳里　　只有小小的天空在盤旋?！　∵@一陣烏鴉刮過來　　像一片足夠有力的種子　　在我身邊的土地上撤遍?！　∥沂欠谕恋厣纤廊サ霓r(nóng)民　　小小的天空在我頭頂盤旋　　永不消散。　　信仰發(fā)生在我的身上　　幾乎不可動(dòng)搖　　我連再邁出半步也難　　信仰的敵人從四周包圍過來　　偏偏信仰發(fā)生在我的身上?！　橙说暮粑褔姷轿业哪樕稀　⌒叛霾豢蓜?dòng)搖　　我升了起來，紋絲不動(dòng)　　星空發(fā)生在我的身上?！　∑愕纱笱劬Α　∫^察它的變化：　　信仰的敵人　　頭，撞到了一起　　陷入更深的黑暗　　偏偏星空發(fā)生在我的身上　　大地上無端端奔走的眾人若明若滅?！　「湴恋男母鼰崃业靥鴦?dòng)　　簡(jiǎn)單!有力!　　在鄉(xiāng)村大道的泥濘中睜開一雙眼　　或者直接在人類的石油中　　睜開?！　≡诼访娴臑r青中　　看到小資產(chǎn)階級(jí)的早晨　　的復(fù)雜　　的腳印?！　】吹綗o家可歸者方向堅(jiān)定　　看到　　家大放光明　　燭臺(tái)上的火焰熱烈地跳動(dòng)?！　「湴恋男母摺　≌l也看不到。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　孟浪的詩始終呈現(xiàn)出某種激越的超現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。這種風(fēng)格根植于徹底的不妥協(xié)精神：既不向世界妥協(xié)，也不向自己妥協(xié)，更不向虛無妥協(xié)；但這絲毫沒有、似乎也不會(huì)影響其與生俱來的飛翔品質(zhì)。孟浪式的飛翔和優(yōu)美無關(guān)，而以大氣、尖銳且富于變化取勝?！　　茣远桑ㄔu(píng)論家、資深編輯／北京）　　多年來，孟浪以其克制、清苦和執(zhí)著，證明自己是一位純粹而自重的抒情詩人，保持緘默和低調(diào)。同時(shí)堅(jiān)持對(duì)重大問題的介入和承擔(dān)。他還是一位堅(jiān)持到底的現(xiàn)代主義者，服膺現(xiàn)代主義詩歌的一切美德和獻(xiàn)身精神?！　　S燦然（詩人、翻譯家／香港）　　孟浪是詩歌的夸父，永恒的長(zhǎng)跑者……所以才會(huì)說“一百年已然過去了／但他仍無法接近那峰頂?shù)慕^望”?！　　~輝（詩人、資深媒體人／香港）　　二十多年來，孟浪的詩一直顯露出一種救贖整個(gè)世界的知識(shí)分子情懷。在現(xiàn)代漢詩的編年史中，孟浪的感覺顯得更尖銳、更輕靈、更犀利。他的詩之針更細(xì)，更尖，更接近黑暗與鮮血。孟浪獨(dú)創(chuàng)了一種抽象、遞進(jìn)、不斷強(qiáng)化的語感，并以此直刺人類的痛點(diǎn)?！　　炀磥啠ㄔ娙?、評(píng)論家／深圳）　　在上世紀(jì)80年代，孟浪以其令人信服的寫作與富有成效的詩歌推廣活動(dòng)影響了整整一個(gè)詩歌時(shí)代。進(jìn)入90年代，孟浪的《連朝霞也是陳腐的》與《一個(gè)孩子在天上》接連問世，作品固有的亮度、熱力與光芒，實(shí)現(xiàn)了一次次真正意義上的回歸?！　　?jiǎng)⒙鳎ㄔ娙恕⒆骷遥虾＃?/pre>

編輯推薦
　　但是，為豐收準(zhǔn)備掠奪吧但是，為打谷場(chǎng)準(zhǔn)備空曠吧但是，為農(nóng)夫準(zhǔn)備犧牲吧但是，為土地準(zhǔn)備荒涼吧！但是，播種的時(shí)節(jié)農(nóng)夫冒煙了啊耕耘的時(shí)節(jié)農(nóng)夫燃燒了啊收獲的時(shí)節(jié)農(nóng)夫變成灰燼了?。　逗?jiǎn)單的悲歌》





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評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



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用戶評(píng)論 (總計(jì)13條)

此書質(zhì)量不錯(cuò)，而且孟浪的詩讓人久久深思
孟浪的是還是挺值得讀一讀的。
孟浪在80年代的中國(guó)詩壇可是一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。我還從未系統(tǒng)地讀他的詩作，這次有幸較為集中地讀了，卻有些讀不下去。與我的期望值有相當(dāng)?shù)牟罹唷Ｖ饕菦]找到硬實(shí)的詩?？赡苁俏覍?duì)他的要求過高？反正我覺得這不該是想象中的孟浪。
　　
　　訪問者按：本文原為〈孟浪：沒有妥協(xié)的余地〉筆談稿的最后一節(jié)，該筆談稿全文已刊于《字花》（No. 15, Aug–Sep 2008）「書寫的人」欄目。
　　
　　問：張歷君
　　答：孟浪
　　
　　
　　問：陳東東曾在《現(xiàn)代漢詩100首》中點(diǎn)評(píng)你的〈連朝霞也是陳腐的〉。他提出了三個(gè)論點(diǎn)，其中第一和第三點(diǎn)是這樣的：「一，孟浪慣于傳達(dá)一種反政治、反制度乃至反世界的對(duì)抗激情。他詩歌的聲音因而充斥著超越絕望的決絕和嚴(yán)正?！病橙?，這種對(duì)抗激情，令孟浪的詩歌又幾乎是反詩歌的。語詞、句子和段落湊置在紙上，其間空隙的阻斷多半不能意聯(lián)。這并不顯示孟浪無力將它們整合，這表明孟浪的另一番努力，刻意不把其作品的尖刻和深銳打磨成一首象樣的詩?！刮矣X得他這段評(píng)語抓住了你詩歌寫作的某些關(guān)鍵之處，卻未能很好地表達(dá)出來。我自己的感覺是，你的詩歌包含了某種反節(jié)奏的節(jié)奏或無調(diào)的調(diào)子。一般人寫作，用的是加法，嘗試在白紙上加上自己的意圖，要求文字表達(dá)自己某些可以表達(dá)的想法。但我覺得你的詩作吸引人的地方在于，你用的是減法，你在文字和書寫里不斷留下空白和錯(cuò)位，讓讀者驚覺書寫和文字本身的物質(zhì)性存在，并打開了某個(gè)「課文主旨」或「文章意圖」以外的極限的書寫空間。因此，陳東東才會(huì)獲得這樣的閱讀經(jīng)驗(yàn)：「語詞、句子和段落湊置在紙上，其間空隙的阻斷多半不能意聯(lián)?！沟也⒉徽J(rèn)為這是「反詩歌的」，因?yàn)檫@份對(duì)書寫和文字的自覺、這種對(duì)寫作的慣性接收模式的違離和對(duì)抗，恰恰承傳了現(xiàn)代主義詩歌實(shí)驗(yàn)的寶貴遺產(chǎn)。而以違規(guī)的方式生產(chǎn)和創(chuàng)造語言文字的嶄新組合，也是現(xiàn)代主義為詩歌寫作定下的行進(jìn)軌跡。這種種現(xiàn)代派的傾向都能在你的詩作中充份地展現(xiàn)出來。你當(dāng)初是怎樣走到這條路上的？為何你會(huì)選擇這個(gè)書寫方向？因?yàn)槲业母杏X是，這條路并不好走，這需要某種能忍受和抵御孤獨(dú)的能耐。
　　
　　答：你舉陳東東對(duì)我的詩作〈連朝霞也是陳腐的〉的三點(diǎn)讀感作例，我覺得陳東東的讀法或讀解，是很多種方法的一種而已，它提供了一種進(jìn)入或切入的角度——大部分容易對(duì)我的詩作「望而生畏」的讀者會(huì)認(rèn)為比較方便、比較實(shí)用。就我的書寫本身而言，你所指出的「留下空白和錯(cuò)位」、「打開……極限的書寫空間」以及「對(duì)寫作的慣性接受模式的違離和對(duì)抗」等，都很準(zhǔn)確。如果說它是「反詩歌」的，不如說它是不斷推進(jìn)、接近詩歌的可能性疆域和邊界的。我從事現(xiàn)代詩創(chuàng)作差不多30年了，從那時(shí)起一直到現(xiàn)在，我的書寫行動(dòng)，基本上首先是對(duì)我自己作為一位極敏感的漢語「用家」的挑戰(zhàn)，然后是以現(xiàn)代詩和文學(xué)寫作的方式，對(duì)漢語本身的表現(xiàn)力與可能性的挑戰(zhàn)。它的「副產(chǎn)品」才是對(duì)讀者的挑戰(zhàn)（純屬善意?。?。你說是「種種現(xiàn)代派的傾向」，其實(shí)我很早也實(shí)驗(yàn)了「后現(xiàn)代」傾向和手法。在我看來，「后現(xiàn)代」、「后現(xiàn)代主義」也只是現(xiàn)代主義的不同向度的發(fā)展或延伸而已。讓「后現(xiàn)代主義者」自己最不堪消受的指責(zé)，大概不過如此，它也就是現(xiàn)代主義「母體」的贅生體或僭建物。
　　
　　我想我之所以從一開始就形成了自己這套書寫理路，與我最初實(shí)踐現(xiàn)代詩寫作的年月在一所工科大學(xué)就讀的非人文環(huán)境里，卻讀了一大批與所學(xué)精密儀器工程專業(yè)無關(guān)的人文讀物有關(guān)。當(dāng)時(shí)，我除了對(duì)一般所稱的歐陸現(xiàn)代哲學(xué)感興趣外，對(duì)「科學(xué)哲學(xué)」、「語言哲學(xué)」亦有所涉獵。人類知識(shí)系統(tǒng)、語言和表達(dá)系統(tǒng)內(nèi)在的進(jìn)路和困境令我好奇、也令我敏感，它們似乎背景性地促成我對(duì)自己書寫的模式和樣態(tài)的自我設(shè)定或自我暗示。1984年12月，我曾用地下印刷的方式編定、并于次年在上海北京分別印行了自己的油印打字詩集《生命發(fā)育史》和《靈魂的質(zhì)感》，這是我最早的個(gè)人詩集，盡管分別只有19頁和26頁。
　　
　　《生命發(fā)育史》正文的第一頁，是一首題為〈生日〉的作品，全詩為空白，無一字，僅署寫作日期：X月X日。這X月X日確為我的生日，也確實(shí)是我寫作此詩的日期。這是我25年前或更早的「現(xiàn)代詩」或「后現(xiàn)代」搞作的極端例子。若就此認(rèn)定我寫此詩，是對(duì)生命的虛無感、空無感的表現(xiàn)，也是對(duì)書寫與文本的形式意義的終極性懷疑，我想大致也未走樣太多。在這本集子里，還有一首〈戛納標(biāo)點(diǎn)〉的詩作。這首詩其實(shí)是，我將讀報(bào)時(shí)看到戛納電影節(jié)（Festival de Cannes）某個(gè)重要獎(jiǎng)項(xiàng)歷屆獲獎(jiǎng)影片每一部片名依年序排列，在每一部片名原封不動(dòng)構(gòu)成每一句詩行后僅用（少數(shù)也不用）標(biāo)點(diǎn)符號(hào)予以勾連或斷開，形成閱讀上連續(xù)的意群和意象組合，結(jié)果也成了一首似乎完全自足自洽的現(xiàn)代詩。不過，我沒有過多著迷于此類「反詩歌」的形式游戲。后來的發(fā)展，隨著我對(duì)「空白」和「錯(cuò)位」的運(yùn)用越來越嫻熟，下述的狀況便愈演愈烈：我的詩作很容易讓讀者處于持續(xù)產(chǎn)生陌生感和疏離感的被挑戰(zhàn)的境遇。我無意開罪讀者，但我絕難放棄忠實(shí)于自己的內(nèi)心「律令」，所以長(zhǎng)期以來我安之若素。
　　
　　
　　名頭很多，履歷很強(qiáng)，評(píng)價(jià)很假，大家是托。
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　　孟浪絕對(duì)不是中國(guó)新詩歌的代表，所以，中國(guó)新詩有救了。
孟浪，oh ,好牛的名字，不愧濕人呀
當(dāng)然，不是你以為啊。。。
中國(guó)新詩歌首推趙麗華啊。。
TM 她還硬弄出個(gè)梨花體。。
lz別瞎扯，此書不錯(cuò)
LZ是傻逼，鑒定完畢！
傻逼鑒個(gè)定就是牛逼。
勸你別讀詩，中國(guó)外國(guó)的你都別讀，讀不懂，你跟詩絕緣，就這么簡(jiǎn)單。還是多讀讀《讀者》，好歹也要?jiǎng)?lì)志一下，讓自己這頭笨象先飛啊。
這斷句斷的。。。詩人罵人也得講究下節(jié)奏呀。。。

南京路上，兩匹奔馬

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