出版時間:2006-1 出版社:光明日報出版社 作者:劉德,林旭 主編 頁數(shù):217 字數(shù):300000
內(nèi)容概要
《學習高手》以學習技術化為理念編寫,提煉了一套完整順暢的學習流程。該流程首創(chuàng)“六會”學習法,使學生會讀書、會歸納、會遷移、會思考、會分析、會應用,使學習輕松、高效。
書籍目錄
第十一章 探究簡單電路
第十二章 探究歐姆定律
第十三章 機械功與機械能
第十四章 內(nèi)能與熱機
第十五章 電磁鐵與自動控制
章節(jié)摘錄
2.摩擦起電的原因 物質(zhì)是由原子組成的,原子是由原子核與核外電子組成的,原子核帶正電,核外電子帶負電,通常情況下,原子核內(nèi)的正電荷跟核外電子所帶的負電荷的總量相等,整個原子不顯電性。由于不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領不同,當兩個物體相互摩擦的時候,哪個物體的原子核束縛電子的本領弱,它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上,失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有多余的電子而帶等量的負電,在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷總量是保持不變的,即電荷是守恒的。在轉(zhuǎn)移過程中只能轉(zhuǎn)移帶負電荷的電子??梢?,摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷,只是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移?! ∈纠?觀察如下實驗現(xiàn)象,你能得出什么結(jié)論? 實驗甲:兩根用絲綢摩擦過的玻璃棒相互靠近?! 嶒炓遥簝筛妹つΣ吝^的橡膠棒相互靠近?! 嶒灡河媒z綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近。 ……
媒體關注與評論
書讀得越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少?! 鼱柼?/pre>編輯推薦
《學習高手教材知識詳解:物理(9年級上冊)(配粵教滬科版)》新課程學習能力評價課題研究資源用書。配送教材習題詳答?! W習的意義在于使人變得智慧、強大、自信?! W習的技術與智商沒有關系?! ≈灰阏莆樟藢W習技術,你就能輕松成為學習高手?! ∽罴氈碌慕滩慕庾x——學會讀書?! ∽铌P鍵的要點梳理——學會歸納?! ∽畹湫偷睦}變式——學會遷移?! ∽顚嵱玫姆椒偨Y(jié)——學會思考?! ∽顧嗤闹锌冀庾x——學會分析?! ∽钊娴牧曨}反饋——學會應用?! 〗滩娜馊?,學習輕松倍速,六招化繁為簡,優(yōu)化學習流程。圖書封面
評論、評分、閱讀與下載