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　　自古以來(lái)，事業(yè)成功的理由有很多，但最基本的有三點(diǎn)：誠(chéng)信、勇敢、敬業(yè)。許多人的機(jī)遇是相同或相似的，但成功永遠(yuǎn)只青睞那些誠(chéng)實(shí)能干的人。曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)故事是這樣的——　　公司招進(jìn)一批新員工?？偨?jīng)理叮囑員工們說(shuō)：“誰(shuí)也不得走進(jìn)六樓那間沒(méi)掛牌的房間?！贝蠹依卫斡涀×丝偨?jīng)理的叮囑，誰(shuí)也不敢進(jìn)那間沒(méi)掛門牌的房間。　　“為什么？”只有一個(gè)年輕人在下面小聲嘀咕了一句?！安粸槭裁?，”總經(jīng)理一臉嚴(yán)肅地說(shuō)，“不能進(jìn)就是不能進(jìn)。”　　那個(gè)年輕人還在不解地思考著總經(jīng)理的話，其他人都勸他只管干好他自己的工作，別的不用瞎操心。聽(tīng)總經(jīng)理的，沒(méi)錯(cuò)！可年輕人偏偏來(lái)了犟脾氣，非要走進(jìn)那個(gè)房間看看。他走上了六樓，輕輕敲門，沒(méi)有響應(yīng)，用手輕輕一推，不大的房間里只放了一張桌子，桌子上壓著一張紙條。走近一看，上面還寫著一行醒目的粗體字：“務(wù)請(qǐng)把紙條送給總經(jīng)理！”　　年輕人十分困惑地拿起那張已落了一層灰塵的紙條，走出了門。許多同事都為他擔(dān)心，勸他趕緊把紙條放回原處，大伙一再表示愿為他保密?？赡贻p人卻謝絕了眾人的好意，他決心把紙條拿給總經(jīng)理。當(dāng)他將紙條送到總經(jīng)理手上時(shí)，總經(jīng)理微笑著立即宣布了一項(xiàng)讓整個(gè)公司都震驚的消息——年輕人被任命為營(yíng)銷部門的經(jīng)理。

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心理調(diào)適尋找自我珍惜每一根稻草真情為失敗買保險(xiǎn)如果你是對(duì)的，你的世界就是對(duì)的背后的一只眼睛超越自卑風(fēng)中跌倒不為風(fēng)滿架茶蘼一院香最后一束康乃馨快樂(lè)掌握在你自己手中別讓灰塵落到心上得到和失去快樂(lè)的理由在一片葉子上推敲陽(yáng)光校園溝通老師，我想對(duì)你說(shuō)難忘的體罰女教師的特異功能在那顆星子下蹲下來(lái)看學(xué)生美麗的謊言一堂閱讀課對(duì)手友情故事臺(tái)上臺(tái)下非常同桌流動(dòng)的藍(lán)色心底的女班長(zhǎng)親情對(duì)話不說(shuō)再見(jiàn)母親母親給出的答案父愛(ài)的高度一束白色的梔子花鮑威爾心目中的父親母愛(ài)是我生命的階梯聽(tīng)課嘉賓天使的禮物愛(ài)到深處細(xì)如絲大樹(shù)和小草父愛(ài)如山寫在母親節(jié)妹妹的信愛(ài)被吵醒了夜讀《陳情表》偏愛(ài)青春解密鈴兒響叮噹兩棵樹(shù)的守望快樂(lè)四句話同學(xué)，請(qǐng)大聲點(diǎn)成長(zhǎng)的煩惱我是船，書是帆青春沒(méi)有回程票幸福的開(kāi)關(guān)學(xué)苑指律涉世之初名人啟示

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　　正視成功，在生活中探索哲理；學(xué)會(huì)失敗，從情感上展現(xiàn)美德。

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