注意你的行為

前言

　　在一次接受國(guó)家公共廣播電臺(tái)采訪的時(shí)候，我產(chǎn)生了寫這本書的念頭。當(dāng)時(shí)節(jié)目主持人問了我這樣一個(gè)問題：孩子應(yīng)該在多大的時(shí)候開始真正接受訓(xùn)練。在這之前，我也聽到過很多類似的問題，不僅僅是節(jié)目主持人發(fā)問，還有許多家長(zhǎng)也對(duì)此表示疑惑。而我的回答也總是不盡相同：“越快越好！”這些問題給了我一些啟示：我的下一本書應(yīng)該講講訓(xùn)練學(xué)前兒童的問題了。為什么這么說呢？在寶貴的學(xué)前幾年期間，在孩子慢慢成長(zhǎng)的過程中會(huì)建立起一系列的行為方式。他們?nèi)蘸蟮男袨?、態(tài)度及人際關(guān)系都是以這個(gè)時(shí)候的行為方式為基礎(chǔ)的。所以，從一開始就讓孩子建立起正面的行為是非常必要的。此外，學(xué)前兒童有個(gè)很特別的地方：他們的理解水平、領(lǐng)悟能力、使用語言的能力和脾氣性情都會(huì)在很大程度上影響其行為方式，再加上學(xué)前兒童的大腦會(huì)主動(dòng)吸收發(fā)生在他們周圍的一切事情，所以，作為學(xué)前兒童的家長(zhǎng)，你必須從根本上意識(shí)到自己的行為舉止?，F(xiàn)在，學(xué)前兒童的家長(zhǎng)擁有了這樣一本書：《注意你的行為，你的孩子會(huì)學(xué)你》！這是為學(xué)前兒童家長(zhǎng)們量身打造的。

內(nèi)容概要

　　《注意你的行為：你的孩子會(huì)模仿你》是《紐約時(shí)代周刊》暢銷書，作者為兒童的父母提供了基本指導(dǎo)。《注意你的行為：你的孩子會(huì)模仿你》連續(xù)盤踞《紐約時(shí)代周刊》雜志暢銷書榜首位置，受到ParentsChoice基金會(huì)、家長(zhǎng)理事會(huì)Ltd及國(guó)家家庭教育中心的贊許和推薦?，F(xiàn)在，塞維爾博士轉(zhuǎn)向了學(xué)齡前兒童的研究，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何順利通過兒童早期教育的迷宮。

作者簡(jiǎn)介

　　索爾·塞維爾，博士，是一位擁有26年工作經(jīng)驗(yàn)的校園心理學(xué)家。他目前擔(dān)任亞利桑那州校園心理學(xué)家協(xié)會(huì)主席，全美校園心理學(xué)家協(xié)會(huì)會(huì)員。

書籍目錄

第一章 核心問題1 兒童需要從父母那里學(xué)習(xí)什么第二章 影響地為的成長(zhǎng)因素2 語言如何影響行為3 性格如何影響行為4 自尊如何影響行為5 動(dòng)機(jī)如何影響行為6 兒童如何學(xué)習(xí)第三章 家長(zhǎng)的行為準(zhǔn)則7 幾種快速有效的方法8 與孩子互相學(xué)習(xí)9 堅(jiān)持到底不容易，但是值得你去那么做第四章 把更好地行為準(zhǔn)則應(yīng)用到實(shí)踐中10 如何培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣11 使用表格和清單12 利用規(guī)則來為孩子提供行為指南13 控制住你的憤怒情緒14 用其他方法來代替打屁股15 讓孩子去獨(dú)自反省，以改掉他們的壞毛病16 不打無準(zhǔn)備之仗第五章 更好地規(guī)范孩子的日常行為17 孩子的通病18 兄弟姐妹之間的磨擦19 從安撫到服從20 學(xué)業(yè)前時(shí)期的恐懼21 在公共場(chǎng)所的表現(xiàn)22 兒童的敵對(duì)心理和憤怒23 選擇學(xué)前班24 有特殊需求的孩子25 從點(diǎn)心到車鑰匙后記 最后一點(diǎn)想法

章節(jié)摘錄

　　有很多關(guān)于家長(zhǎng)和孩子行為問題的理論，絕大多數(shù)教育圖書的作者都只接受其中之一，還想方設(shè)法讓你相信他們的理論對(duì)所有的家長(zhǎng)和孩子都適用。在研究工作的早期，我曾經(jīng)試過同樣的做法，但是后來發(fā)現(xiàn)那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。既然每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都是獨(dú)特的，為什么不采用將各種理論綜合在一起形成系統(tǒng)的方法呢？讓每條理論都發(fā)揮出它最大的作用。本書為家長(zhǎng)們提供了上百條的建議。當(dāng)然，每條建議不是在任何時(shí)候都會(huì)發(fā)揮作用，所以選擇你覺得有道理的那些吧。這些建議會(huì)幫助你最大享受與學(xué)前孩子在一起的樂趣，充分利用這寶貴的幾年。通過閱讀這本書，你可以同孩子之間建立起正面的關(guān)系，這樣的關(guān)系會(huì)為孩子的晚期童年和青少年時(shí)期打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。　　你不必把整本書從頭到尾都細(xì)細(xì)讀過，每個(gè)章節(jié)都可以被單獨(dú)拿出來閱讀，甚至不按照順序讀你也能夠很容易了解書的內(nèi)容。這種安排對(duì)那些沒有時(shí)間閱讀的家長(zhǎng)（很可能學(xué)前兒童的家長(zhǎng)都屬于此類）——會(huì)有所幫助，尤其是當(dāng)你今天很想解決某個(gè)特殊問題的時(shí)候。由于章節(jié)之間的設(shè)置是為了方便單獨(dú)閱讀，所以，你得注意一些經(jīng)常重復(fù)的概念。在每一章里，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)“正面”、“一致”和“耐心”這些字樣。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　我認(rèn)為這是一本非常有價(jià)值的書。它對(duì)改善我同孩子的關(guān)系給予了無限的幫助?！　　芸恕ぜ臃茽柕隆都~約時(shí)代周刊》暢銷書《心靈雞湯》作者　　書說到了家庭體系的關(guān)鍵問題所在：家長(zhǎng)。家長(zhǎng)必須注意自己的行為，孩子會(huì)向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的！　　——約翰·布萊德肖 暢銷書《家里的布萊德肖》作者　　本書賦予家長(zhǎng)以充分的自信去進(jìn)行自我約束，給予孩子更多耐心并保持一致性，從而培養(yǎng)出舉止優(yōu)雅的孩子?！　　都~約日?qǐng)?bào)》　　真是太棒了！書中給出大量明智而實(shí)用的家庭教育的方法，而塞維爾博士的寫作風(fēng)格更為本書增添了閱讀的樂趣。在書的每一頁(yè)都能感受得到他對(duì)孩子和父母的尊敬以及他的熱情和幽默?！　　_伯特·布魯克斯博士，哈佛醫(yī)學(xué)院

圖書封面

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無

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