開明國語課本（套裝共2冊）

用戶評論 (總計142條)

•   內容精彩，一致好評,沒有話說。最好的是兩點：1，完全遵照原書樣式，繁體直排左面開口（向右翻）。但另外附贈一本，全部課文的簡體字橫排釋文，供家長和孩子對照。這樣既不破壞和改變原來教科書的歷史面貌， 又照顧到現(xiàn)在人們用簡體字、橫讀的習慣。開明出版社的這套“開明國語課本-小學高級學生用”，和"開明常識課本-小學初級學生"是這次眾多老課本中,版式處理得完美無缺、唯一正確的一家。其他都是右面開口（向左翻），幾乎全錯了，結果造成了閱讀的不連貫。2，葉圣陶先生編的課文，豐子愷先生的漫畫插圖，可說是珠聯(lián)璧合。
•   一個是教育翹楚，
  一個是畫界名家，
  葉圣陶和豐子愷兩位先生，
  聯(lián)手打造《開明國語課本》，
  成就語文教材煊赫多時的神話。
  它傾注了葉圣陶先生的教育理想，
  圍繞日常生活而展開，
  洋溢濃郁的生活氣息，
  到處都是“生活即教育”的足跡。
  它融進了豐子愷先生的清新插畫，
  用線條勾勒文字韻致，
  沉淀純真質樸的淡雅。
  愛的教育，讓愛永駐，
  于字里行間教會孩子做人道理，
  在文衣詞縫傳承經典傳統(tǒng)文化，
  《開明國語課本》，用真誠演繹歲月的童話。
•   由葉圣陶先生編寫，豐子愷先生繪制插圖。看看以前的孩子的課本，將公平、正義、自由、愛與被愛等最基本的社會價值觀滲透于課文之中，潛移默化地引導孩子全面健康發(fā)展。
•   當當?shù)拈_明國語課本很好，打折后價格也優(yōu)惠。孩子的讀物都要像這樣就好。美麗的漢語，親切的母語，繁體豎排，原汁原味，裝幀精美，的確是這樣，別說孩子，就是老頭子也愛不釋手。
•   我以前已買過《開明國語課本》1－4冊。這次又買了此套小學高年級的。都是極為喜歡的，尤其是繁體豎排的方式，這才是真正的中國的課本?。。?！但是，小學開明國語課本雖然是繁體豎排，但是卻是右開的，很不方便，希望以后再版時能改正過來。而這套小學高年級的開明國語課本，就很正確了，這是非常令人高興的！如果那套小學初年級的國語課本也能改正左開式的，我準備還要再購買一套?。。。。?！
•   “開明國語課本-小學高級學生用-全..”一書相對于現(xiàn)在的語文課本來說，它顯得通俗易懂并不帶有政治色彩，很適合國外的小孩學習中文用書。
•   一共三本書,二本開明國語課本(一,二冊合訂為一本,三,四冊合訂為一本),還有一本就是贈送的繁簡對照手冊,外面有硬皮包裝且有塑封,這樣書外觀看起來比較干凈整潔.書是豎排版,右翻繁體的,字也比較大,適合閱讀.
•   《開明國語課本-小學高級學生用》是一部到現(xiàn)在仍具有指導意義的小學教材，內容經典，值得閱讀和收藏！
•   之前買了----開明國語課本-小學初級學生用，里面的插圖和手寫的字非常喜歡，看到這套高年級的，就買了，紙質，內容一脈相承，但驚艷的感覺沒那么強烈
•   昨天收到貴網寄來的民國老課本:"開明國語課本 ,修身國文 ,和開明常識課本 ".我在及短的時間里看了幾頁 ,我特別喜歡修身國文里邊的內容,編得太好了,還有"開明國語課本,開明常識課本"里邊的內容很廣泛,怪不的民國時期的學生很懂禮貌案,工作能力強 里面的內容全是我們日常生活中能用的東西 ,如果要我投票贊成當今的教材還是民國老教材 ,我作為一個中國人當然是首選民國老教材啰 ,感謝當當網給我寄來的好書 ,貴網的工作人員值得我信賴 ,望你的繼續(xù)發(fā)揚!
•   買了這套書和小學初級，共兩套。應該說書的質量非常好，不光是說物質上的書籍裝幀什么的，更重要的是編者的心：葉圣陶和豐子愷兩位大師為小朋友們編教材而付出的良苦用心。這份心意并沒有隨著兩位先生的離開而變淡，我們仍舊能感到這真誠的感情：老一輩教育家寄予拳拳希望于祖國的未來們。
  雖然我現(xiàn)在還沒有孩子，但是我買了這套書以后一定要讓我的小孩看，我要告訴我的小孩，認識中國文化才能做一個真正的中國人。
  我想：以上這些就是我為什么拿著書時有想哭的沖動了。
•   一個方書套內共有3本書。兩本為原版印刷的開明國語課本，分別是一二冊合印和三四冊合印，從右往左翻看，繁體從上到下、從右向左書寫；另一本為原版書的簡體字版，和現(xiàn)在的書完全一樣的印刷、裝訂和書寫，適合小孩子看，但是原版每篇課文后的練習，在簡體字版上是沒有的，簡體字版上只有課文內容。
•   對于開明國語課本，自打出現(xiàn)就在關注。當然手中購買的是適合小學低年級的，終于看到高年級學生課本了。好好學習，讓我的學生也從中受益。一學期只學一本教材太乏味了。咱吃菜還講究葷素搭配呢。
•   這套書應該說還是很經典的，作為70后的父母也是第一次讀民國時期的課本，但我們的父母輩是有讀過，他們看到了倍感親切，讀起來似乎又帶回他們小時候的記憶，而我們讀起來能感覺自己也像穿著小馬褂或者小花布衣裳，坐在家的木門檻前、樹蔭下，郎朗上口地讀著這些圖文并茂的課本。那時候書籍缺乏，卻更激發(fā)對求知的渴望，可以讓我們有濃重的懷舊感，像舊照片一樣體會以前的生活，充滿對現(xiàn)代時光的珍惜感。 值得一提的是葉圣陶老先生的文筆優(yōu)美，無時不刻不感受到母語的韻味悠長；豐子愷的國畫逼真生動有趣，讓人身臨其境。非常謝謝當當網能有這樣的禮物奉獻給大家，我一定好好收藏。
•   此前買過一本《民國語文》和《老課本 新閱讀》孩子非常喜歡，媽媽對民國教育很是向往，這套《開明國語課本》作為收藏版，看看心理就很舒服。內容豐富，有情有理，對于素質教育很有幫助。
•   除了課本內容的淺顯易懂，豐子愷這位大師的親筆，也讓這本教材顯得更與眾不同。“這種民國時期的老課本，全是手寫的字體，配上可愛的漫畫，一下子感覺不是那么冰冷冷的了?！焙⒆釉陟o安區(qū)附校上一年級的家長徐媽媽表示，她給孩子選擇這本書的原因是她自己就非常喜歡近代的手寫繁體，“感覺這樣的字讓人心情安靜，豐子愷的插圖筆畫簡單，但隨時隨地流露出對生活的細微觀察，略帶稚拙的書法孩子看了也很喜愛，可以讓孩子自然而然體會到五千年文化的綿延悠長。這是我們現(xiàn)在的教材中所看不到的。”
•   與時下的中小學語文書相比，《開明國語課本》是真正培養(yǎng)做人的教科書，而我們現(xiàn)在教育少年兒童的書，是培養(yǎng)做奴才做機器的教科書。快百年了。問一句教育部官員：還要繼續(xù)毀人不倦嗎？
•   這套書真是讓人激動。我也是老師，但是看看現(xiàn)在孩子們用的課本，再看看民國時期孩子們的課本，真羨慕那時候的學生啊。我用民國小學課本里的知識考同事，同事都笑著搖頭，我們學習了那么多年，竟然最基礎的都沒學到，無語了。
  強烈推薦，好書
  印刷很好，字跡清楚，還有一個繁簡對照（繁體字大致都能讀出來）
•   繁體的開明國語課本，中華文化味很濃！
•   我認為這是所有小朋友都能讀得懂的國學課本，而不會有厭學的可能。書的內容生動活潑，饒有趣味，很符合小朋友的心理。愛國教育是要教會小朋友熱愛自己生活的地方，傳承自己的文化，不是單單做一名少先隊員就能達到提高愛國素質的目的，政治不是愛國的主導，絕對不應過早將大條道理強加于小朋友。開明國語課本之所以開明，就是只將彼時的人民苦難展現(xiàn)給小朋友，而鮮有歌頌領袖政黨的豐功偉績。唯有“愛民、富有同情心、培養(yǎng)正義感”的教育，民族未來才會更有底蘊。如此一套書，成年的我讀來也是津津有味。
•   開明國語課本.孩子們很喜歡
•   做學問的人有福了，既可以看看民國課本長什么樣，又能學習繁體字。葉圣陶和豐子愷，這倆人就是門面啊，這樣的書能不好么？
•   這套由葉圣陶老先生親自編寫的民國高中課本，對于培養(yǎng)孩子公平正義的價值觀念和仁人愛物的道德品格大有裨益。
•   老公買了高級和初級兩套書，送給我看。拿到后覺得很可笑，我一個碩士生還看這種書？
  在他的強烈要求下，隨便翻了幾本，只能說，我的眼淚都快下來了。沒想到活了三十多歲，竟然被幾本小學課本打動。
  這才是真正的教育讀本，沒有任何政治因素，沒有指桑罵槐，沒有啰嗦的語態(tài)。文字是那么樸實，讀起來朗朗上口，人的日常生活行為禮儀倫理道德全在字里行間里自然的流露出來。學習的同時，根本不需要任何人從旁輔導，小孩子自己就能明明白白的讀懂內在含義。
  真是好書！值得所有的中國人一看！
•   這本書是16大開本，繁體豎排，拿在手里非常又感覺，是小學高年級的課文，看起來也不費力。民國時候的課本真是非常質樸干凈，很喜歡。
•   民國的小學課本教孩子如何做人，如何使用文字，例如寫信?，F(xiàn)在的小學課文好像更關注學生的立志，但是我覺得做人是首要的，知道如何做人，再立志，這樣才能立長遠之志。
•   適合當代小學生使用的，與之前的小學課本有很大的不同，有質的改變。卻是比以前開明多了。
•   如題，買了初級和高級全套的書，兒子很喜歡，我們全家都在看，看了這套國語課本，真想把現(xiàn)在孩子學的課本扔了，我對兒子說：“這是一套值得收藏的課本，好好愛惜，以后要留給你的孩子看得喲~~”
•   與初級課本一起買的,因為很喜歡豐子愷先生的畫,和他的文章一樣,總是透著天真爛漫
•   收存一套作為史料還不錯。與現(xiàn)在的小學課本對比一下，感覺現(xiàn)在真是**，甚至是毒品。正如袁偉時教授所說，現(xiàn)在我們仍然在用狼奶喂孩子。生在當下，只能喝狼奶，真是無奈。
  但這類書只要印刷清楚，裝訂結實些就行了，沒必要出什么“曲藏版”，實質上是變著花樣向買書人多收點銀兩。更何況所謂“典藏版”只是增加一粗糙函套，裝幀質量依然低劣。
•   書的質量非常好，葉圣陶和豐子愷兩位大師為小朋友們編教材良苦用心.大師級的、經典的文章，樸實而優(yōu)美.女兒看了不少近代的小說，繁體對她是個障礙，慢慢來吧。
•   對老國語課本，一直情有獨鐘?？赡墁F(xiàn)在的孩子看了覺得簡單幼稚，其實我覺得這種課本非常獨特而新穎，里面包含了很多東西，包括語文、歷史、文明教育等，豐富而有趣。建議家長們買給孩子一閱。
•   開明出版社出版的國語課本，內容很好！孩子愛讀。
•   民國時期的國語課本，對小孩從小培養(yǎng)了解世界、品味文學的習慣很有裨益。
•   外孫上的是國外英語學校，中文不好，我們在圣誕節(jié)前去利用寒假給他惡補中文。買的豐子愷編寫的解放區(qū)小學生課本，我這個奶奶都想學習。應該沒有討厭的說教。
•   老課本新閱讀，知道德，明禮儀，學知識，會做人，從民國老課本中借智慧
•   女兒讀了開明國語小學低年級的那個版本，收獲很多，認識了許多繁體字。所選的文章很淳樸，很美。
•   買的時候是因為豐子愷、葉圣陶都是大家，果然文章選的很適合小學生。我們全家人都在看，孩子看了認識了不少繁體漢字，我看了對那個時代有了新的認識，我媽媽看了回憶起她的美好童年。
•   從電視上看到這本民國的小學課本，給孩子看看，當然收藏也不錯哦。
•   課本里的文學體裁還是挺豐富的，有詩歌，散文，文也好，不象現(xiàn)在的課本政治教育濃厚。
  不過三冊書中只有一個小薄本是有用的，另兩本都是原版的繁體字，還是豎排，基本沒什么用
•   之前買了更小年齡的孩子的國語課本，很不錯。所以這次又買了這套很好，學習學習。
•   繁體豎排，正是我想要的....只是里面的圖特別少，享受一下豐子愷的美圖的愿望稍稍有些落空，不過，這也沒啥，高年級了麼！我就喜歡平實的語言，葉老先生的文章讀著特別舒服 ?！靶卸Y的時候，校長先生有幾句話道：新學期開頭了。從今天起，一切的事要比以前做得更好，更多進步。不然，就對不起這個新學期。我記住這幾句話，我萬不肯對不起這個新學期?！边@是第一冊第一課《新學期》的最后一句話，看來心里總有一種樸素的感動在心底涌動......
•   沒有枯燥的說教，處處體現(xiàn)了生活即教育，充滿人文氣息。女兒三年級，拿到書看了里面的“我要做一只木碗”后感慨地跟我說：“我以后一定會好好孝順父母，每個人都會老，人老了很可憐，而且自己不孝順，還會教壞后代！”這完全是她自己獨立看完后的感受，老課本的魅力，讓我嘆服不已。而且由于是繁簡對照版，還能讓孩子認識一下繁體字，挺好的
•   一個世紀來中國最好的小學課本
•   我和孩子一起學習了，原來的小學課本還是比較有意思！
•   好吧其實這些課文里的人生道理比我們現(xiàn)在的課本多多了。而且精辟。自學下小學的課程。哈哈
•   就算現(xiàn)在孩紙們都只學習簡體字了，但我還是堅持要教孩子學習繁體字，當初買是沖著葉圣陶爺爺和豐子愷大師來的，收到后果然不負眾望。
•   各位家長一定讓小孩子多讀一讀我們最初的國語課本
•   喜歡豐子愷的插圖,更喜歡葉圣陶的文筆,好像睿智的老爺爺在說話。和孩子們一起讀
•   高級和初級的不同之處就是文字多于圖畫了，課文的選擇上也更加注重文筆優(yōu)美、語言豐富的文章。這是給妹妹買的，但是我自己也非常喜歡。值得學習，就當是回顧一下自己小學學的知識，或者也可做一種比較研究，看看今天的教科書和民國時相比，到底有何優(yōu)劣。
•   好書，民國課本確有其獨到之處。但所謂“全四冊”其實已匯編為兩本書加一本簡體字說明版本。
•   雖是小學課本，卻是大師手筆，是我們反思當前教育的一面鏡子
•   放在手邊，隨時翻閱，民國的課本，讓人感動，從孩子的角度選擇內容，大家的手筆，值得擁有。
•   我的孩子上小學四年級，很喜歡看，看看前輩上學學的課文，很真實很簡潔，看的時候，她先看繁體，不熟悉的字。對照簡體。
•   很好！很喜歡，感謝葉圣陶和豐子愷老先生為我們留下了這么精彩、豐富的禮物！
•   大教育家葉圣陶先生編寫的，應該讓孩子們感受一下國粹。六一了，我一口氣買了四套，送給我身邊的孩子們，希望他們能認真讀。
•   外甥是個愛看書的小孩兒，他的閱讀量或者知識面已經完全可以參加一站到底了。這樣的孩子還缺少什么知識？過生日之前，正好看到了《非常了得》其中一個嘉賓，在義務教孩子讀這個課本，這是一本除知識以外又可以教人學道理的書，我覺得這就是我想要教給外甥的東西，于是果斷的買了。我建議大家也可以教孩子讀一下。
•   恰好在六一這天，兒子拿到了開明國語讀本，剛翻了兩課，兒子贊：媽媽，你“真”好，這么好的書怎么讓你買到的！呵呵
•   比我用的小學課本好多了，等N年后給女兒看。
•   具體內容還沒仔細看，不過初略看看后覺得與現(xiàn)在的課本相比較肯定是有很多值得體會的東西。另外還可以從比較基本的漢字學習一下相應的繁體字，對于以后閱讀中國古籍會比較有幫助。學習繁體字當然得要有自發(fā)的興趣，而我覺得如果從漢字形音義的發(fā)展、演變來學習才會學得有意思，而且這樣漢字才活了、有了生命力。慢慢的一個字一個字的體會，不能只是為了認字、不能超之過急。個人覺得一般常見的繁體字的學習可以借助于《新華字典》和《細說漢字》這本書。
•   民國的書，繁體，豐子愷的插圖，誰還可以更美好？
•   此套書除有兩本豎排繁體書外,還有一本簡體的.一直看簡體的便攜帶,美中不足,字小點.再版能將簡體版字體大點更好了.內容上講,實用,詩歌\散文\小說\人物傳記\童話\全了,甚至還有調查報告,小孩也很喜歡看.
•   值得珍藏的書，葉圣陶編，豐子愷繪，還需要別的理由么？
•   書中插圖很少，期待初級課本
•   很中國風滴課本，看的我都想去學毛筆字。
  
  內容也很好，寓教于樂~
  
  就是繁體字，還是認不全。。。
•   如果再印，希望能原汁原葉的以初版樣式印刷，包括封面、內容等，完全保留民國時期的課本原樣。再在簡體對照本中注明編者等相關資料。
•   豎排繁體字，文章語言豐富，比現(xiàn)在的課本好。
•   最初只買了開明初級，覺得很好，讀起來朗朗上口，很喜歡，看見這套出來后立馬買了。
  感覺真是大家來給孩子編排的教科書，太棒了。再看看，現(xiàn)在孩子們用的書。。。
  自己買來看看吧，心中自有衡量。
•   感嘆那時候的孩子學的內容真雜，比現(xiàn)在的課本更貼近生活。
•   會和孩子一起學的課本，補課中！
•   讓孩子見識一下在過去的年代，課本里的內容是不一樣的！兒子很喜歡這套書！
•   了解民國時期課本、
•   看看民國老課本 舒服啊
•   拿過來一口氣讀完，想一想我們現(xiàn)在的孩子讀的課本說教味太濃，哪時的孩子所用課本能激發(fā)孩子求知的欲望，什么時候才能有一本孩子真正的課本。
•   想想 這套教材的編寫背景的歷史狀態(tài) 和 目前所謂教材的出版目的
  
  哪種才能稱為 課本 不用多說了吧
•   計劃是給孩子買的，我們一家都喜歡。今天的課本編輯者應該好好學習學習什么是以人為本。
•   老課本的格調就是不一樣，讓孩子感受一下。
•   后面那一小冊對照表，才是真正的課本，看來內容很少。四冊書其實才一小冊。
•   既然是以前的課本，還是原汁原味的有韻味！
•   老課本，送給客人的小孩很合適，我買了2套了，現(xiàn)在搞活動，又買了一套準備送人。就是外觀破損，運輸問題。準備退貨再定，因為換貨不方便。
•   雖然已經脫離教科書很久了，但對于曾經接受師范技能培訓的我，打開第一頁，感覺一陣清風。
  沒有規(guī)訓，沒有高高在上的姿態(tài)，也沒有作者，沒有文學常識，一篇篇鮮活的文字就這樣毫無障礙地排在學生面前。課文的口氣是孩子氣的，課后的習題也只是為了引導，為了教孩子說話為文。
  太質樸的一套教材，卻無比實用，它只是教材，只是工具，只是孩子在成長路上的伙伴。
  
  對于仍在讀書的我而言，閑暇之余翻一兩篇，不僅可以放松身心，還可以回溯已逝的童年，擁有一顆簡單的快樂的心。
  
•   這套課本雖為民國課本翻印，但有些圖的印刷感覺上挺小，另外就是如果在版頁設計上再大點兒，可以容納下某些批注的地方就更好。
•   現(xiàn)在很少有大家親自編寫中小學基礎教材了（好多合著啦主編啥的，你懂的）
  所以一激動就買了。可能是高年級的原因，基本沒有圖畫了，文字是很好的，
  除了印刷體，有些大概是筆跡體，看著很親切。模仿孩子口吻的信件也很有愛！
  有些朋友不太愛讀繁體豎版的，其實這就是非常好的入門啊
•   這本書我自己全部看了，里面的內容非常有實際教學意義，特別是看到民國小學會組織小學生集體賞月，作詩、寫文，并且校長帶頭朗誦，這一點很值得現(xiàn)代小學學習。里面所描述的小學生生活和現(xiàn)在的小學生所處的社會形態(tài)并沒有太大差異，而且覺得那時的教學更人性化更有趣更吸引人。
•   我家妞6歲半，這套教材初小高小買了一套，留著給孩子慢慢看。
•   購入此書，真正如獲至寶。雖然是先賢在上世紀前半所言，無疑內容是經典的考究的，用心寫就的。很深刻，也實在，最關鍵的是，指導性強，是每位小學語文教師應該細心研讀并教之于課堂教學的。強烈建議，每個學校為語文教師配備一冊。
•   不錯，小時候就見過這些老課本，美中不足，原來的插圖未收錄
•   經典就是經典，幾十年前的課本現(xiàn)在捧在手上，同樣是清新?lián)浔?/li>
•   經典的課本
•   現(xiàn)在的課本需要更多的吸收更加貼近人生活道德本性的東西
•   喜歡老課本 屯集一套 ！
•   喜歡課本從顏色到插畫懷舊的感覺，中國傳統(tǒng)。
•   不愧為大家的選編，有耳目一新的感覺。好課本！
•   讀著這些老課本，質拙之風撲面而來。
  質拙、清新，沒有討厭的說教
  好！
•   很適合現(xiàn)在小學生用，內容豐富，雖簡單卻有趣！比現(xiàn)在學校用的版本好！名副其實嘛，開明教育！
•   就是網絡上炒的很厲害，就買了讀讀，覺得還可以，以小學生的眼光來讀，確實比現(xiàn)在的課本好。
•   古老的課本. 透著清香.那個時代的教育和今天可以媲美。
•   看以前的老課本，和插圖，有種悲傷的感覺?，F(xiàn)在的課本雖有進步，可是還是需要看看過去的。
•   很好的老課本，只是裝訂問題不敢恭維~~閱讀有點辛苦~~希望在本能從右邊開始閱讀~~~
•   5年級的兒子今天讀了第一課，說很不錯，繁體字不是問題,我覺得以前的課本字大多了，對視力有好處，我也準備好好讀一讀

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