出版時(shí)間:2009-3 出版社:開明出版社 作者:翟剛 等主編
內(nèi)容概要
學(xué)科中的知識(shí)點(diǎn)好像散落的珍珠,需要用一根“紅線”把它們串起來,再把紅線結(jié)成面,這就是“點(diǎn)線面”相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物是中學(xué)階段的四門主要學(xué)科,在其學(xué)習(xí)過程中,特別需要強(qiáng)調(diào)知識(shí)的融會(huì)貫通。中學(xué)生之所以掌握不好理科的學(xué)習(xí)方法,就在于缺乏總結(jié)歸納、尋找“紅線”的能力。為此我們特別編寫了此套叢書,給學(xué)生提供一條承上啟下的“紅線”。 作為中學(xué)課程學(xué)習(xí)的常備工具書,本書以國家教育部最新頒布的各科《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》為基準(zhǔn),以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的新理念、新要求為準(zhǔn)繩,濃縮、提煉中學(xué)數(shù)理化生教科書中的精華。本書由北京市負(fù)責(zé)課改工作的資深特級(jí)、高級(jí)教師撰稿,并根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的修改多次進(jìn)行修訂,保持與《課程標(biāo)準(zhǔn)》架構(gòu)體系的同步。本書講解精辟透徹,編排形式靈活多樣,不僅著力鞏固、強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí),而且注重滲透學(xué)習(xí)方法,教學(xué)生將知識(shí)集“點(diǎn)”成“面”。既可幫助教師、學(xué)生正確理解、掌握數(shù)理化生基礎(chǔ)知識(shí),又可解決實(shí)際問題,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)能力。 1.叢書框架編排、收詞標(biāo)準(zhǔn)緊扣國家教育部最新頒布的各科《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,涵蓋根據(jù)新課標(biāo)編寫的所有版本新教材內(nèi)容,特別注意將各種版本新教材對(duì)相同知識(shí)點(diǎn)的不同注解同時(shí)收錄在內(nèi),以供參考。 2.詞條收錄范圍廣泛。叢書不僅包含新課標(biāo)中的所有知識(shí)點(diǎn),而且參考了部分省市仍在使用的教學(xué)大綱,收錄了新課標(biāo)已刪減的內(nèi)容以開拓學(xué)生知識(shí)視野,并根據(jù)中考試題難度及所涉及知識(shí)適當(dāng)擴(kuò)充了知識(shí)體系。 3.編者在編寫時(shí)充分重視新課標(biāo)中關(guān)于知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的“課程目標(biāo)”,在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和知識(shí)框架的安排上充分參考“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”。同時(shí)更注重發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和合作交流,培養(yǎng)他們的探究能力。編者在架構(gòu)知識(shí)模塊時(shí),不僅注重學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系之間的內(nèi)在聯(lián)系和科學(xué)性,還加強(qiáng)了其與日常生活、技術(shù)應(yīng)用及其他學(xué)科的聯(lián)系。 4.編者均為人大附中、北師大二附中、北京101中、匯文中學(xué)、北京海淀教師進(jìn)修學(xué)校、西城教研中心等北京市重點(diǎn)中學(xué)和知名教育機(jī)構(gòu)的特級(jí)、高級(jí)教師。他們具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和中考命題經(jīng)驗(yàn),身處教改最前沿,充分把握著教改的最新走向。 5.為便于學(xué)生按教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和查閱,目錄按知識(shí)體系分類設(shè)計(jì),并比照新課標(biāo)和新教材的順序。書后附有漢語拼音索引。
書籍目錄
一、長(zhǎng)度的測(cè)量和簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng) 1.長(zhǎng)度的測(cè)量 長(zhǎng)度的測(cè)量 長(zhǎng)度單位 米 測(cè)量長(zhǎng)度的丁具 正確選擇測(cè)量工具 正確使用測(cè)量工具 誤差 有效數(shù)字 長(zhǎng)度的特殊測(cè)量 2.簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 參照物 運(yùn)動(dòng)和靜止 勻速直線運(yùn)動(dòng) 路程 時(shí)間 速度 平均速度 正確理解變速運(yùn)動(dòng)的平均速度 運(yùn)用速度公式計(jì)算路程和時(shí)間的思路和方法二、質(zhì)量和密度 1.質(zhì)量 “物體”與“物質(zhì)”的區(qū)別和聯(lián)系 質(zhì)量 天平 天平的原理 托盤天平 物理天平 天平使用的注意事項(xiàng) 利用天平進(jìn)行特殊稱量 2.密度 密度 密度的定義式 量筒和量杯 固體密度的測(cè)定 液體密度的測(cè)定 密度測(cè)量的幾種常用方法 ……三、力 力和運(yùn)動(dòng) 四、壓強(qiáng) 五、浮力六、簡(jiǎn)單機(jī)械七、功和能八、光的初步知識(shí)九、聲學(xué)初步十、熱學(xué)十一、簡(jiǎn)單的電現(xiàn)象、電路十二、歐姆定律、電功和電功率十三、電和磁十四、實(shí)驗(yàn)附錄
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