應(yīng)用題舉一反三自主訓(xùn)練

出版時(shí)間:2010-1  出版社:開明  作者:開明教學(xué)工作室 組織 編  頁數(shù):246  

內(nèi)容概要

  應(yīng)用題貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的始終,既是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。針對(duì)教師、家長和學(xué)生迫切需要一套深入淺出、活學(xué)活用的應(yīng)用題教輔書的要求,我們組織一批具有足夠?qū)嶋H教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并且對(duì)小學(xué)應(yīng)用題教育有深刻理解的優(yōu)秀作者,依照“新課標(biāo)”知識(shí)點(diǎn)的編排順序,編寫了這套《應(yīng)用題舉一反三自主訓(xùn)練》叢書。這套叢書融入了作者對(duì)應(yīng)用題教育的認(rèn)識(shí)和感悟,既能夠作為學(xué)生自學(xué)、自測(cè)的教材,也能夠幫助教師和家長更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好應(yīng)用題。另外,本從書配有適量的舉一反三和自測(cè)練習(xí)題目,十分適合學(xué)生邊學(xué)邊練、邊思邊用,作為鞏固知識(shí)和技能的練習(xí)輔導(dǎo)書?! ”緟矔趦?nèi)容編寫上具有以下特點(diǎn):  一、深入淺出,講解與練習(xí)并重。叢書共有三~六年級(jí)4本分冊(cè)。每冊(cè)根據(jù)相應(yīng)年級(jí)的情況劃分成14~20章內(nèi)容。每章由常見問題引入,圍繞“經(jīng)典題型”展開,安排適量的“階段自測(cè)”,并有系統(tǒng)全面的“本章小結(jié)”?! ∶空麻_篇提綱挈領(lǐng)地概述了本章內(nèi)容,指明了知識(shí)的結(jié)構(gòu)和問題的核心,使知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成體系;并著重給出了這類問題所涉及的知識(shí)、來源、分類和基本人手點(diǎn)以及重要的公式和簡(jiǎn)單應(yīng)用等,讓讀者對(duì)這類問題有一個(gè)清晰的綱領(lǐng)性的認(rèn)識(shí)。  每章的核心內(nèi)容是4~8道經(jīng)典例題,按照難度階梯型編排,每道題都提供了詳細(xì)的解題思路并給出規(guī)范的解題步驟。普適性的解題方法讓初學(xué)者更易接受,給學(xué)生以啟發(fā)性的指導(dǎo)。例題后的“舉一反三”欄目按照與例題難度相近、有變化、略高的原則安排了三道練習(xí)題,使學(xué)生邊學(xué)邊練,通過及時(shí)的練習(xí)把知識(shí)點(diǎn)和解題方法迅速掌握?! ∶恳徽伦詈蠖紝?duì)本章的整體題型和解題思路做一個(gè)全面的總結(jié),梳理并歸納了解題技巧,使學(xué)生可以從一個(gè)更高的高度理解所學(xué)知識(shí),深化認(rèn)識(shí)知識(shí)?! 》謩e安排在每章中間和結(jié)尾部分的階段自測(cè),讓讀者通過適量的練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí),熟練掌握解題技巧,逐步提高解題技能,使學(xué)生每學(xué)一道題都能夠有所提高,從而最終真正學(xué)懂每個(gè)章節(jié)?! 《?、系統(tǒng)連貫,注重整體性。所謂應(yīng)用題,就是應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)去解決生活中可能遇到的實(shí)際問題。因此,應(yīng)用題最大的特點(diǎn)在于:隨著數(shù)學(xué)知識(shí)的增長,我們對(duì)同一類應(yīng)用題的解法更多樣,認(rèn)識(shí)也更深入。本叢書深深扎根于應(yīng)用題的這一特點(diǎn),對(duì)同一類應(yīng)用題,我們將用不同的數(shù)學(xué)方法去梳理、去學(xué)習(xí),從而體現(xiàn)了知識(shí)之間的交互性與銜接性。在編寫這套叢書的時(shí)候,我們著重強(qiáng)調(diào)了叢書的整體性,每個(gè)專題都根據(jù)所學(xué)知識(shí)的難度和學(xué)習(xí)程度進(jìn)行編排。因此同學(xué)們可以看到,同樣的專題,會(huì)在不同的年級(jí)出現(xiàn),仔細(xì)思量其中的區(qū)別和聯(lián)系,將能更好地建立起整體的概念。  三、同步“新課標(biāo)”,難度適中,層層遞進(jìn)。本書把教材的核心知識(shí)點(diǎn)以專題的形式進(jìn)行重組,同步涵蓋了“新課標(biāo)”所要求的知識(shí)點(diǎn),并且注重知識(shí)點(diǎn)的橫向和縱向發(fā)展,一個(gè)專題中可能用到了多個(gè)章節(jié)的知識(shí),一個(gè)章節(jié)的知識(shí)也可能在多個(gè)專題中反復(fù)應(yīng)用,這樣,無論對(duì)問題的歸類還是知識(shí)的掌握都有很好的作用。每一章都從簡(jiǎn)單的題目入手,隨著專題內(nèi)容知識(shí)的豐富、講解的深入,例題難度隨之呈坡度增長。最高難度等同于教材中《數(shù)學(xué)廣角》的難度水平。因此,既可以給初學(xué)者以引導(dǎo),又為學(xué)有余力的同學(xué)提供了很大的提升空間。

書籍目錄

第1章 和倍差倍問題1第2章 和倍差倍問題2第3章 平均數(shù)問題第4章 用字母表示數(shù)第5章 簡(jiǎn)單方程第6章 整除問題第7章 質(zhì)因數(shù)分解第8章 公約數(shù)和公倍數(shù)第9章 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第10章 分?jǐn)?shù)的加減法第11章 多邊形面積第12章 長方體與立方體第13章 流水行船問題第14章 環(huán)形跑道問題第15章 周期問題第16章 頁碼問題第17章 稱重找差別第18章 盈虧問題階段自測(cè)參考答案

編輯推薦

  《應(yīng)用題舉一反三自主訓(xùn)練(小學(xué)5年級(jí))》是連貫,注重整體性,深入淺出,講解與練習(xí)并重,難度適中,層層遞進(jìn)。

圖書封面

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