小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)(3下人教版)

出版時(shí)間:2011-7  出版社:開(kāi)明  作者:林芳 編  頁(yè)數(shù):118  

前言

  本手冊(cè)是根據(jù)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)編寫(xiě)的,不僅是一本小小的詞典,一本小小的練習(xí)冊(cè),還是一個(gè)小小的資料庫(kù)呢!它一定會(huì)成為小朋友們學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的好伙伴、好助手。  本手冊(cè)由“課前預(yù)習(xí)”、“課時(shí)學(xué)習(xí)”、“詞語(yǔ)拓展”和“課后練習(xí)”等四部分組成,在全方位地幫助小朋友理解、運(yùn)用詞語(yǔ)的同時(shí),還進(jìn)行了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓小朋友們?cè)谙到y(tǒng)的學(xué)習(xí)中迅速掌握所學(xué)的詞語(yǔ)?! ≡凇罢n前預(yù)習(xí)”中,小朋友可以知道哪些詞語(yǔ)是需要掌握、積累的,在老師上課之前。就可以早早地劃好詞語(yǔ),認(rèn)真地讀一讀。書(shū)中還準(zhǔn)備了一個(gè)小小的資料袋,使小朋友知道一些課外的知識(shí),這樣理解起來(lái)就更輕松了。而且同學(xué)們一定會(huì)很佩服你有這么豐富的知識(shí)。  “課時(shí)學(xué)習(xí)”能幫助你寫(xiě)好字,讀準(zhǔn)音,理解詞語(yǔ)的意思。一個(gè)看似平常的詞語(yǔ)里,卻有那么豐富的內(nèi)涵,掌握了詞語(yǔ)之后,學(xué)起課文來(lái)一定會(huì)更加的心應(yīng)手。小小的溫馨提醒,是不是讓你學(xué)得更快更扎實(shí)了呢?

內(nèi)容概要

  本手冊(cè)不僅是一本小小的詞典,一本小小的練習(xí)冊(cè),還是一個(gè)小小的資料庫(kù)呢!它一定會(huì)成為小朋友們學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的好伙伴、好助手?! ”臼謨?cè)由“課前預(yù)習(xí)”、“課時(shí)學(xué)習(xí)”、“詞語(yǔ)拓展”和“課后練習(xí)”等四部分組成,在全方位地幫助小朋友理解、運(yùn)用詞語(yǔ)的同時(shí),還進(jìn)行了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),讓小朋友們?cè)谙到y(tǒng)的學(xué)習(xí)中迅速掌握所學(xué)的詞語(yǔ)?! ≡凇罢n前預(yù)習(xí)”中,小朋友可以知道哪些詞語(yǔ)是需要掌握、積累的,在老師上課之前。就可以早早地劃好詞語(yǔ),認(rèn)真地讀一讀。書(shū)中還準(zhǔn)備了一個(gè)小小的資料袋,使小朋友知道一些課外的知識(shí),這樣理解起來(lái)就更輕松了。而且同學(xué)們一定會(huì)很佩服你有這么豐富的知識(shí)?!  罢n時(shí)學(xué)習(xí)”能幫助你寫(xiě)好字,讀準(zhǔn)音,理解詞語(yǔ)的意思。一個(gè)看似平常的詞語(yǔ)里,卻有那么豐富的內(nèi)涵,掌握了詞語(yǔ)之后,學(xué)起課文來(lái)一定會(huì)更加的心應(yīng)手。小小的溫馨提醒,是不是讓你學(xué)得更快更扎實(shí)了呢?

書(shū)籍目錄

1 我們的民族小學(xué)2 金色的草地3 爬天都峰4 槐鄉(xiāng)的孩子5 灰雀6 小攝影師7 奇怪的大石頭8 木我不能失信9 古詩(shī)兩首10 風(fēng)箏11 秋天的雨12 聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音13 花鐘14 蜜蜂15 玩出了名堂16 找駱駝17 孔子拜師18 盤(pán)古開(kāi)天地19 趙州橋20 一幅名揚(yáng)中外的畫(huà)21 古詩(shī)兩首22 富饒的西沙群島23 美麗的小興安嶺24 香港,璀璨的明珠25 矛和盾的集合26 科利亞的木匣27 陶罐和鐵罐28 獅子和鹿29 掌聲30 一次成功的實(shí)驗(yàn)31 給予樹(shù)32 冰好漢查理

章節(jié)摘錄

  黃昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子歸來(lái)了。他背著滿滿一背篼柴禾,他背著五彩的晚霞?xì)w來(lái)了?! ∫宦飞?,山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā),小溪對(duì)他說(shuō)著悄悄話。鳥(niǎo)兒依依送別,約他明天再來(lái)。  村子里,炊煙裊裊升起,飄過(guò)了林梢。他知道,那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂,在呼喚自己?! ∷涌炝四_步,拐過(guò)一道彎,繞過(guò)一道坎,走過(guò)一條窄窄的田埂,跨過(guò)小石橋,走進(jìn)村子,走進(jìn)了自家的小院。  他放下沉甸甸的背篼,輕輕吁了一口氣,掏出一捧紅紅的山柿子,笑著給了圍上來(lái)的鄰家小弟弟?! ∷岩恍±λ幉慕唤o爺爺,托他明天一早去鎮(zhèn)上換幾個(gè)錢(qián)。他想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)哩?! 寢屃闷饑挂唤?,揩去他小臉上的汗水和泥漬。他抬起頭,抿著小嘴微微笑?! ∨?,山里的孩子,背篼里盛著一個(gè)勤勞的童年?!  ?/pre>

圖書(shū)封面

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