出版時(shí)間:2005-7 出版社:開明 作者:北京市海淀區(qū)中考試題委會(huì) 頁數(shù):302 字?jǐn)?shù):585000
前言
《北京5年中考試題及答案選編》(2005~2009)包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué),由北京市海淀區(qū)中考試題編委會(huì)極富教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師,本著“少而精”的原則,從北京市及各城區(qū)5年中考試題中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有針對(duì)性地選編了北京市、東城區(qū)、西城區(qū)、崇文區(qū)、宣武區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)和人大附中20套中考試題(含1套北京市2005年統(tǒng)一命題的大綱卷)。這些試題知識(shí)覆蓋面廣,類型齊全,難易適度,具有廣泛的代表性,體現(xiàn)了以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明為依據(jù),以教材的主要知識(shí)點(diǎn)為考試范圍,注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn),培養(yǎng)探究能力的精神。通過對(duì)這些試題的強(qiáng)化訓(xùn)練,既可幫助考生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握基本技能,及早發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的疏漏,適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,使之科學(xué)、合理,又可使考生了解考查要點(diǎn),概覽題型的呈現(xiàn)形式,體會(huì)試題難易程度的設(shè)置方式,做到心中有數(shù),增強(qiáng)應(yīng)考能力?! 閹椭忌笍氐亓私饨忸}的思路和要點(diǎn),掌握必要的方法,書中均附有參考答案,可供考生自我檢查用;對(duì)一些難題,除附有詳細(xì)的答案要點(diǎn)、解題步驟及方法以外,還按照解題步驟提供評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),以使考生獲得明確的指導(dǎo)。 我們選編的這些試題既有全市統(tǒng)一命題的試題,又有部分城區(qū)的摸底考試試題。從2001年起,北京市開始進(jìn)行義務(wù)教育課改實(shí)驗(yàn)。2002年,海淀、宣武、延慶3個(gè)區(qū)縣率先開始使用新課程新教材。2005年秋季,義務(wù)教育階段各起始年級(jí)的學(xué)生全部使用新課程新教材。2008年是北京市所有區(qū)縣全部學(xué)科采用新課程“課標(biāo)卷”考試的第一年,至此,全市較為順利、平穩(wěn)地完成了“大綱卷”向“課標(biāo)卷”的轉(zhuǎn)換。與“大綱卷”相比較,“課標(biāo)卷”更側(cè)重考查學(xué)生的綜合能力,其題型更新穎,考查更全面,與生活聯(lián)系更緊密??忌筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況選做試題,做到知己知彼,以達(dá)到考前進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。具體情況,請(qǐng)參看當(dāng)年各科的《考試說明》。 為方便復(fù)習(xí),全書每一份試卷與中考試卷原貌一致,有利于考生進(jìn)行模擬訓(xùn)練,排除緊張慌亂心理,積累臨場考試經(jīng)驗(yàn),為取得中考的成功奠定基礎(chǔ)。限于篇幅,每份試卷沒有附機(jī)讀答題卡或答題卷,考生在做練習(xí)時(shí),可以在試卷上的空白處作答,但在正式考試時(shí),請(qǐng)考生在答卷前務(wù)必認(rèn)真閱讀“考生須知”或“注意事項(xiàng)”,按照要求作答?! 皽毓手隆薄N覀兿嘈疟緯苤阋槐壑?,以優(yōu)異的成績?nèi)〉?010年中考的成功。
內(nèi)容概要
《北京5年中考試題及答案選編》
(2008~2012)由北京市海淀區(qū)中考試題編委會(huì)極富教學(xué)和命題經(jīng)驗(yàn)的特、高級(jí)教師,本著“少而精”的原則,從北京市及各城區(qū)5年中考試題中,按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,有針對(duì)性地選編了北京市、東城區(qū)、西城區(qū)、海淀區(qū)、朝陽區(qū)、豐臺(tái)區(qū)和石景山區(qū)20套中考試題,供2012年中考考生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練時(shí)使用。這些試題知識(shí)覆蓋面廣,類型齊全,難易適度,具有廣泛的代表性,體現(xiàn)了以課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明為依據(jù),以教材的主要知識(shí)點(diǎn)為考試范圍,注重基礎(chǔ),突出重點(diǎn),培養(yǎng)探究能力的精神。通過對(duì)這些試題的強(qiáng)化訓(xùn)練,既可幫助考生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),及早發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)中的疏漏,適時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,使之科學(xué)、合理,又可使考生了解考查要點(diǎn),概覽題型的呈現(xiàn)形式,體會(huì)試題難易程度的設(shè)置方式,把握新課程標(biāo)準(zhǔn)中考考試方向,做到心中有數(shù),增強(qiáng)應(yīng)考能力。
書籍目錄
北京市2008年高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語試卷
北京市2009年高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語試卷
北京市2010年高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語試卷
北京市東城區(qū)2009-2010學(xué)年度初三年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)英語試卷
北京市西城區(qū)2010年初三年級(jí)第二學(xué)期抽樣測試英語試卷
北京市海淀區(qū)2010年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)英語試卷
北京市朝陽區(qū)2010年九年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)英語試卷
北京市2011年高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語試卷
北京市東城區(qū)2010-2011學(xué)年度初三年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)英語試卷
北京市西城區(qū)2011年初三年級(jí)第二學(xué)期模擬考試英語試卷
北京市海淀區(qū)2011年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)英語試卷
北京市朝陽區(qū)2011年九年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)英語試卷
北京市豐臺(tái)區(qū)2011年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)英語試卷
北京市2012年高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語試卷
北京市東城區(qū)2011-2012學(xué)年度初三年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)英語試卷
北京市西城區(qū)2012年初三年級(jí)第二學(xué)期模擬考試英語試卷
北京市海淀區(qū)2012年九年級(jí)第二學(xué)期期中練習(xí)英語試卷
北京市朝陽區(qū)2012年九年級(jí)第二學(xué)期綜合練習(xí)英語試卷
北京市豐臺(tái)區(qū)2012年初三畢業(yè)及統(tǒng)一練習(xí)英語試卷
北京市石景山區(qū)2012年初三年級(jí)第二學(xué)期統(tǒng)一練習(xí)暨畢業(yè)考試英語試卷
章節(jié)摘錄
第一部分 聽力 7. Where are the boy and the woman talking? A. In a shop. B. In a hospital. C. In a factory. 8. Whats wrong with the boy? A. He is too tired. B. His foot hurts. C. He has a cold. 9. Whats the boy going to do tomorrow? A. Have an exam. B. Stay at home. C. See the doctor. 10. What does Alana want to know? A. What to have for lunch. B. The way to the shoal. C. Something about the bus trip. 11. When will they leave for South Hill tomorrow morning? A. 9:00. B. 8:45. C. 10:00. 12. What do the two speakers do? A. Theyre workers. B. Theyre students. C. Theyre farmers. 13. Why dont Stays parents let her go out for the school picnic? A. She hasnt done her book review. B. She didnt pass her physics test. C. She has some big problems in maths. 14. Why isnt Tom able to study at home? A. His parents are not patient. B. His teacher doesnt allow him to. C. His house is always too noisy. 15. What are the two speakers mainly talking about? A. The school picnic. B. The school lessons. C. The school library. 16. How many programmers are mentioned? A. Three. B. Four. C. Five. 17. What does Mary Green really ask people to do? A. To telephone the channel. B. To choose some presents. C. To offer some money. 18. When does the manager start to speak? A. Immediately after Just the Point. B. Before Animals Around Our Farms. C. Between the last two programmers.
圖書封面
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