全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽歷屆真題全編詳解

出版時(shí)間:2005-1  出版社:開明出版社  作者:開明數(shù)學(xué)工作室 編  頁數(shù):197  
Tag標(biāo)簽:無  

內(nèi)容概要

  在這套《真題》即將出版之際,作為編者,我們有很多話想對(duì)讀者朋友們說。前人說過“數(shù)學(xué)是思維的體操”,“聰明人的游戲”。毫無疑問,作為數(shù)學(xué)普及活動(dòng)的各種數(shù)學(xué)競賽(大到IMO、小到地區(qū)性的賽事),曾經(jīng)潤澤了眾多的師生。課外數(shù)學(xué)活動(dòng)的啟發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和提高解決數(shù)學(xué)問題能力方面所發(fā)揮的作用,就我國基礎(chǔ)教育來說,不是可有可無,而是不可或缺。也正因如此,幾十年來,包括數(shù)學(xué)競賽在內(nèi)在數(shù)學(xué)課外活動(dòng)受到廣大師生和家長的長期歡迎和支持?! ”娝苤?,各類數(shù)學(xué)競賽的命題大多由術(shù)業(yè)專攻、經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、老師負(fù)責(zé)。因此,就題目的質(zhì)量來說,無論是命題深度,還是解題的靈活度,都遠(yuǎn)超過同學(xué)們?nèi)粘K龅念}目。對(duì)“全國初中聯(lián)賽”歷年的試題,經(jīng)過認(rèn)真審題,我們努力給出盡可能多并且實(shí)用的解法,幫助讀者打開思路;對(duì)有難度的題目我們會(huì)給出最原始的解法,從入手點(diǎn)開始寫,這樣才能理清思路的來源,進(jìn)而才能取得“舉一反三”的效果。我們尤其注重將正確的思維方法傳授給讀者,而不是向讀者進(jìn)行高深概念的灌輸,使讀者得到真正意義上的提高。

書籍目錄

1984年第一屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1985年第二屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1986年第三屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1987年第四屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1988年第五屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1989年第六屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1990年第七屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1991年第八屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1992年第九屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1993年第十屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1994年第十一屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1995年第十二屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1996年第十三屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1997年第十四屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1998年第十五屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽1999年第十六屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽2000年第十七屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽2001年第十八屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽2002年第十九屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽2003年第二十屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽2004年第二十一屆全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽全中初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽歷屆真題分值分布情況統(tǒng)計(jì)全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽歷屆真題綜述

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載


    全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽歷屆真題全編詳解 PDF格式下載


用戶評(píng)論 (總計(jì)0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書網(wǎng) 手機(jī)版

京ICP備13047387號(hào)-7