1001個(gè)秘訣，培養(yǎng)最精英的男孩

前言

每一個(gè)男孩、女孩，都是父母最珍貴的寶貝。從剛出生呱呱墜地起，孩子的一舉一動(dòng)都牽掛著父母的心。如何把孩子教育得更完美、更優(yōu)秀呢？想必這是父母打從孩子剛降生起就在思考的問(wèn)題，家庭教育越來(lái)越受到父母?jìng)兊闹匾暎恳粋€(gè)孩子對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，都是獨(dú)一無(wú)二的存在。作為父母，孩子就是自己的未來(lái)和期望，所謂“望子成龍”“望女成鳳”，古往今來(lái)不外如此。然而，一些父母并不知道如何去教育自己的男孩、女孩。更有一些父母買(mǎi)來(lái)對(duì)孩子籠統(tǒng)概括的教育書(shū)籍，盲目按照書(shū)中的方法去教育孩子，卻并沒(méi)有注意到，男孩和女孩的教育有著很大的差異。在性別教育研究中，同一種教育方法，對(duì)待男孩和女孩所采用的態(tài)度就大不相同；同一種態(tài)度，對(duì)待男孩和女孩采用的溝通方式又有大不相同。舉一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，很多父母在教育過(guò)程中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果遇到孩子膽小的問(wèn)題，對(duì)待男孩最好用的是“激將法”，而對(duì)于女孩，只能用春風(fēng)化雨般的撫慰和鼓勵(lì)才能讓她變得勇敢。這就是性別教育的特色。因此，當(dāng)你對(duì)男孩、女孩的教育感到迷?；蛳雽で髱椭鷷r(shí)，不妨打開(kāi)本書(shū)系，看看如何教育出最優(yōu)秀、最完美的孩子。

內(nèi)容概要

　　《1001個(gè)秘訣，培養(yǎng)最精英的男孩》用最通俗的語(yǔ)言，指導(dǎo)父母教出最精英的男孩，用最實(shí)用、最科學(xué)的方法，讓父母圓“望子成龍”之夢(mèng)。很多父母都覺(jué)得，養(yǎng)育男孩要比養(yǎng)育女孩困難，男孩頑皮、不聽(tīng)話(huà)、粗枝大葉，制造麻煩。其實(shí)，那都是因?yàn)椴涣私饽泻ⅰＥ囵B(yǎng)男孩，父母不僅要懂得男孩的心理，更要掌握科學(xué)的教育模式。這樣才能賦予男孩一個(gè)精彩的人生。

作者簡(jiǎn)介

肖驍，教育工作者、青少年心理咨詢(xún)老師、資深編輯。曾在教育一線(xiàn)工作多年，對(duì)現(xiàn)行的家庭教育有獨(dú)到的見(jiàn)解。現(xiàn)從事兒童、青少年教育研究和文字創(chuàng)作，思想成熟，視角獨(dú)特，教育理念先進(jìn)新穎，力求給父母切實(shí)可行的教育方法，給孩子一片快樂(lè)的天空。

書(shū)籍目錄

第一章 培養(yǎng)男孩要有別于女孩——走進(jìn)男孩世界的秘訣教育男孩，首先要了解男孩。男孩有哪些個(gè)性和特點(diǎn)？怎樣引導(dǎo)男孩的冒險(xiǎn)行為……父母只有了解了這些，才能有的放矢地培養(yǎng)出最精英的男孩。這就是男孩關(guān)注男孩成長(zhǎng)的三個(gè)階段令人驚嘆的睪丸激素男孩女孩，大腦結(jié)構(gòu)有差別“就喜歡奧特曼”——解讀男孩的英雄情結(jié)“都要聽(tīng)我的”——男孩的競(jìng)爭(zhēng)心理淘氣、爬樹(shù)、上躥下跳——男孩的旺盛精力為什么男孩愛(ài)搞“破壞”——保護(hù)好男孩的探索心理“我什么都不怕”——解讀男孩的冒險(xiǎn)精神男孩VS女孩，說(shuō)說(shuō)男孩的劣勢(shì)誰(shuí)說(shuō)男孩不能掉眼淚——請(qǐng)尊重男孩的情緒表達(dá)第二章 做男孩父母，如何明確自己的職責(zé)——男孩父母扮演好自己角色的秘訣爸爸培養(yǎng)男孩的陽(yáng)剛之氣，媽媽影響男孩的氣質(zhì)；爸爸是榜樣，媽媽細(xì)膩的愛(ài)不可缺少。在養(yǎng)育男孩的過(guò)程中，父母怎樣扮演好自己的角色？“爸爸是偶像”——養(yǎng)育男孩，父親的關(guān)鍵力量媽媽做什么？——母親教育影響男孩的未來(lái)如何給男孩一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境寫(xiě)給爸爸：培養(yǎng)男孩陽(yáng)剛之氣的幾個(gè)秘密寫(xiě)給媽媽?zhuān)喝绾巫プ∨囵B(yǎng)男孩氣質(zhì)的關(guān)鍵期優(yōu)化男孩的性格如何開(kāi)發(fā)男孩的創(chuàng)造力第三章 怎么說(shuō)，孩子才會(huì)聽(tīng)——與男孩溝通的秘訣對(duì)于男孩的調(diào)皮搗蛋、不聽(tīng)話(huà)、叛逆等行為，很多父母束手無(wú)策，不知道怎么去管教他們，不知道怎么說(shuō)他們才會(huì)聽(tīng)。其實(shí)，和男孩溝通是要講究方法的，表?yè)P(yáng)要有竅門(mén)，批評(píng)要講究技巧。如何說(shuō)，男孩才會(huì)乖乖聽(tīng)你的表?yè)P(yáng)男孩的技巧這樣批評(píng)男孩最有效巧用非語(yǔ)言溝通，讓男孩和你更默契如何說(shuō)服男孩的“造反”行為網(wǎng)絡(luò)不是“魔鬼”——引導(dǎo)男孩正確玩游戲聆聽(tīng)心聲，傾聽(tīng)孩子話(huà)語(yǔ)的弦外之音第四章 懂得“負(fù)責(zé)”的男孩才能成大器——培養(yǎng)男孩責(zé)任感的秘訣社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō)：“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)?！彼?，富有責(zé)任感的孩子才能成大器?！拔沂裁词露疾挥霉堋薄愕哪泻⒂胸?zé)任感嗎迅速解除男孩的依賴(lài)心理如何引導(dǎo)男孩為自己的過(guò)失負(fù)責(zé)男孩也“賢惠”——適當(dāng)讓男孩“當(dāng)家”怎樣建立男孩的集體榮譽(yù)感為什么我們總在不經(jīng)意間扼殺男孩的責(zé)任感培養(yǎng)男孩不可缺少的“大器”意識(shí)第五章 財(cái)商教育，決定男孩一生的關(guān)鍵——培養(yǎng)男孩高財(cái)商的秘訣理財(cái)能力的培養(yǎng)關(guān)系到男孩一生的幸福和發(fā)展，如果他從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣和理財(cái)技能，長(zhǎng)大成人后能夠收支平衡已屬不易，更別說(shuō)具有良好的投資理財(cái)規(guī)劃了。讓男孩明白“不當(dāng)家不知柴米油鹽貴”的道理在生活細(xì)節(jié)中教會(huì)男孩理財(cái)要花錢(qián)嗎？讓他自己去掙如何為男孩制訂一個(gè)“零花錢(qián)計(jì)劃”“想要就買(mǎi)”？不可以?xún)?chǔ)蓄、投資——培養(yǎng)男孩的經(jīng)濟(jì)頭腦“窮”養(yǎng)男孩，讓他吃點(diǎn)兒苦第六章 11項(xiàng)品格、美德修煉，讓每個(gè)男孩都不平凡——培養(yǎng)男孩優(yōu)良品質(zhì)的秘訣好的教養(yǎng)不僅是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是人際交往的需要。在如今人際關(guān)系復(fù)雜、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，好的教養(yǎng)和品質(zhì)，無(wú)疑是男孩取得成功的一個(gè)重要因素。寬容——男孩的心胸能“海納百川”注重禮儀——培養(yǎng)人見(jiàn)人愛(ài)的小紳士謙虛——做最討人喜歡的“謙謙君子”誠(chéng)信——男孩的立身之本干凈整潔——讓別人對(duì)男孩“一見(jiàn)鐘情”愛(ài)心——教會(huì)男孩如何去愛(ài)同情心——男孩的人格魅力感恩——“彬彬君子”必備的涵養(yǎng)分享——讓男孩更大氣幽默感——迅速獲得青睞的秘訣自律——培養(yǎng)有紀(jì)律、懂規(guī)矩的男子漢第七章 如何讓男孩的學(xué)習(xí)出類(lèi)拔萃——提高男孩學(xué)習(xí)能力的秘訣學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)是孩子一生的基礎(chǔ)。怎樣培養(yǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的各項(xiàng)能力，怎樣讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是父母要學(xué)習(xí)的讓男孩專(zhuān)注的技巧如何引導(dǎo)男孩設(shè)定“短期目標(biāo)”考試成績(jī)是評(píng)價(jià)男孩的最佳標(biāo)準(zhǔn)嗎用對(duì)方法，培養(yǎng)男孩的黃金記憶力……第八章 兒子，你真棒！培養(yǎng)男孩受益一生的陽(yáng)光心態(tài)——塑造男孩好性格的秘訣第九章 青春期，應(yīng)對(duì)男孩人生的最“危險(xiǎn)”階段——幫助男孩應(yīng)對(duì)青春期的秘訣第十章 讓男孩的人生錦上添花——幫助男孩應(yīng)對(duì)今生挑戰(zhàn)的秘訣

章節(jié)摘錄

第一章 培養(yǎng)男孩要有別于女孩——走進(jìn)男孩世界的秘訣很多父母都覺(jué)得，養(yǎng)育男孩要比養(yǎng)育女孩困難，因?yàn)槟泻⒄{(diào)皮、愛(ài)動(dòng)、難管教，其實(shí)，那是不了解男孩。教育男孩，首先要了解男孩。男孩的大腦是什么樣子，男孩有哪些個(gè)性和特點(diǎn)，為什么男孩都有英雄情結(jié)？每一個(gè)男孩都有競(jìng)爭(zhēng)心理嗎？怎樣引導(dǎo)男孩的冒險(xiǎn)行為？男孩用什么樣的方式表達(dá)情緒？父母只有了解了這些，才能有的放矢地培養(yǎng)出最精英的男孩。這就是男孩從前的父母都希望家里多有幾個(gè)男孩，因?yàn)槟泻⒉粌H代表著香火傳承，肩負(fù)著傳宗接代的重要使命，也是家里的重要?jiǎng)趧?dòng)力、經(jīng)濟(jì)來(lái)源和支柱。但現(xiàn)在的父母不那么希望了。這個(gè)時(shí)代，傳宗接代的觀(guān)念已經(jīng)淡薄了，從勞動(dòng)力的角度來(lái)講，魁梧有力的男孩也未必勝過(guò)文弱的女孩——這是個(gè)腦力的時(shí)代。最重要的是，養(yǎng)育男孩似乎要比養(yǎng)育女孩麻煩、辛苦很多，而且結(jié)果往往還不盡如人意。一位男孩的母親回憶說(shuō)：有一天，她4歲的兒子蒙上眼睛在后院里奔跑，不小心撞著了一根鋼筋。鋼筋擦過(guò)孩子的右眼眉毛部位，使孩子的骨頭都暴露在了外面。他跌跌撞撞從后門(mén)進(jìn)了屋，滿(mǎn)臉是血，她飛快地把孩子送到急救中心。謝天謝地，鋼筋并沒(méi)有從半寸之外的地方插入眼睛并刺入大腦。6歲時(shí)，她的兒子已經(jīng)成了急診室的?？汀泻⒉惶珢?ài)吸取教訓(xùn)，他們總是把自己置身于危險(xiǎn)當(dāng)中。在這里，危險(xiǎn)的表達(dá)方式，似乎就是“惹禍”“搗蛋”。美國(guó)著名教育專(zhuān)家詹姆士·杜布森博士在他的《培育男孩》一書(shū)中曾引用《搗蛋：男孩子們干的無(wú)賴(lài)事》一書(shū)中的故事。這本書(shū)搜集了很多“相當(dāng)正派的成年人”回憶的發(fā)生在童年時(shí)代的趣事，比如下面這個(gè)：7年級(jí)時(shí)，生物老師布置我們做解剖乳豬的實(shí)驗(yàn)。我和幾個(gè)朋友把豬的嘴封了起來(lái)，然后把它扣到水龍頭上，這樣自來(lái)水就會(huì)從豬的鼻孔里噴出來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有注意到這事兒，等到人們彎下腰把嘴對(duì)著龍頭準(zhǔn)備喝水時(shí)才發(fā)現(xiàn)。我們都躲在一邊，想看看到底會(huì)有什么結(jié)果，但是在我們大聲笑起來(lái)時(shí)被人發(fā)現(xiàn)了。我們都為此挨了揍?！R克，俄亥俄州，生于1960年我和一個(gè)朋友在車(chē)庫(kù)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)裝有汽油的咖啡罐，于是就決定把它倒入檢修孔，用火柴點(diǎn)燃，看看會(huì)發(fā)生什么。我們把孔敲開(kāi)，倒了一些汽油進(jìn)去，然后再把蓋子蓋上，稍稍留著點(diǎn)空隙。我們把點(diǎn)燃的火柴一根根扔下去，但是什么動(dòng)靜都沒(méi)有，于是我們把所有的汽油都倒了進(jìn)去。到后來(lái)，一種像是噴氣飛機(jī)引擎發(fā)出的聲音傳了出來(lái)，然后是“轟隆”一聲巨響。檢修孔的蓋子給掀了起來(lái)，一股火焰躥到空中達(dá)15英尺高。地面發(fā)出了地震一般的聲音，檢修孔蓋子飛到12英尺外的鄰居家的車(chē)道上，接著汽油沿著下水道流了近一個(gè)街區(qū)，和下水道里的沼氣一起汽化了，把好幾家鄰居的抽水馬桶都給炸壞了。我現(xiàn)在是名管子工，因此我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地知道當(dāng)時(shí)發(fā)生的情況。——戴夫，華盛頓，生于1952年瞧瞧，這些“正派的成年男人”當(dāng)年也是如此淘氣，如此愛(ài)惹是生非的。應(yīng)該說(shuō)99％的男孩都是淘氣的、頑皮的，愛(ài)冒險(xiǎn)的、愛(ài)惹禍的，讓人不能不擔(dān)心的。是的，提到男孩，我們通常會(huì)想到下面這些評(píng)價(jià)：不思進(jìn)取；學(xué)習(xí)成績(jī)不佳；與同學(xué)關(guān)系不融洽；容易暴躁、不安；容易染上酗酒、吸煙等惡習(xí)；大男孩喜歡聚眾打架、吹牛；小男孩只知道像野馬一樣瘋跑……男孩真是糟糕，所以很多父母說(shuō)：“與其這樣，我們干嗎不養(yǎng)育一個(gè)聽(tīng)話(huà)、乖巧的女孩呢？”男孩真的不如女孩嗎？不，一些人一定會(huì)反對(duì)，他們認(rèn)為這些評(píng)價(jià)不全面，男孩是這樣的：他們精力充沛；他們勇于突破；他們沒(méi)那么多憂(yōu)傷，總是積極尋找快樂(lè)；他們的大腦沒(méi)有太多桎梏，充滿(mǎn)奇思妙想；他們喜歡集體生活，十分團(tuán)結(jié)；他們的肌肉充滿(mǎn)力量，天生善于各種運(yùn)動(dòng)；他們……沒(méi)錯(cuò)，這些描述也確實(shí)都是男孩的特征。男孩就是這樣，一方面糟糕透頂，一方面又讓人贊嘆不已，所以柏拉圖早在2300多年前就說(shuō)：“在所有的動(dòng)物之中，男孩是最難控制和對(duì)付的。”不過(guò)，如果男孩能夠從父母身上得到充分的支持和愛(ài)，他們會(huì)比女孩更早地走向獨(dú)立。通過(guò)對(duì)6個(gè)月的男女?huà)雰旱膶?duì)比實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)，面對(duì)困難的時(shí)候，男嬰已經(jīng)開(kāi)始試圖通過(guò)自己的探索嘗試解決問(wèn)題的途徑，而不是借助哭泣等手段。男孩的目的性很強(qiáng)，他們會(huì)注重結(jié)果而不是過(guò)程。在復(fù)雜的情況下，男孩比較善于單刀直入解決問(wèn)題，而忽視感情的因素。男孩富有個(gè)性，他們喜歡張揚(yáng)與眾不同的做事方法，對(duì)自己的所作所為很有自豪感。

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