中國(guó)學(xué)生快速學(xué)習(xí)法

前言

　　聯(lián)合國(guó)教科文組織在《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中指出：“未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?！币馑际钦f(shuō)，未來(lái)的文盲不再是沒(méi)有文化的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)方法的人?！　≡陲w速發(fā)展的21世紀(jì)，知識(shí)與信息的大容量和高速度，要求人們必備高效的學(xué)習(xí)能力，否則就可能被社會(huì)淘汰，但隨之帶給青少年學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)更加激烈。學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，升學(xué)與升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際就是學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)方法的競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)勝敗的關(guān)鍵靠的是方法?！　∪欢诔逼鸪甭涞母?jìng)爭(zhēng)中，過(guò)去有些傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法已無(wú)法再適應(yīng)新世紀(jì)的需要了。如果還把“99％的汗水”作為我們學(xué)習(xí)方法的座右銘，恐怕最后是欲速則不達(dá)，鞭長(zhǎng)莫及?！　〕晒π枰昂顾?，但是“汗水”并不等于成功，這已成為天下所有聰明人的一大共識(shí)?！　∈堑?，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，誰(shuí)都希望以最少的精力投入，在最短的時(shí)間內(nèi)，獲取最大的回報(bào)，但是，這一想法又往往不能如愿以償，主要還是因?yàn)槲茨苷莆諏W(xué)習(xí)規(guī)律、運(yùn)用學(xué)習(xí)規(guī)律而造成的?！　∩龑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，不管你是想考哈佛大學(xué)，還是想考牛津大學(xué)；不管你是想考清華大學(xué)，還是想考北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)，實(shí)踐都會(huì)告訴你：汗水+方法學(xué)+腦科學(xué)+心理學(xué)這些主要學(xué)習(xí)要素的綜合運(yùn)用，才是按照學(xué)習(xí)規(guī)律運(yùn)行的最佳方法。否則，你的那些“想考”也只能是美夢(mèng)一場(chǎng)。

內(nèi)容概要

21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)與文化知識(shí)的發(fā)展日新月異，但隨之帶給青少年學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)越來(lái)越激烈。然而，在潮起潮落的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)、升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中，那些“1％靈感+99％汗水”、“正確方法+艱苦勞動(dòng)+少說(shuō)空話”的學(xué)習(xí)理念已經(jīng)無(wú)法再適應(yīng)新世紀(jì)的競(jìng)爭(zhēng)要求和現(xiàn)代的學(xué)習(xí)節(jié)奏了。只有“科學(xué)方法+科學(xué)用腦+刻苦勤奮+良好心態(tài)”綜合運(yùn)用的學(xué)習(xí)方法，才是通往21世紀(jì)的“特快列車(chē)”，也只有掌握這種學(xué)習(xí)方法的人，才能永遠(yuǎn)奔馳在時(shí)代的前列。    我們?cè)笇ⅰ吨袊?guó)學(xué)生快速學(xué)習(xí)法》中小學(xué)版這本書(shū)，作為特殊禮物提供給全國(guó)的青少年學(xué)生，相信通過(guò)使用這些方法，一定會(huì)讓您擁有豐碩的收獲。    該書(shū)深入淺出，通俗易懂，易操作，見(jiàn)效快。

作者簡(jiǎn)介

　　王京山，高考指導(dǎo)專家，家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)專家，首創(chuàng)高分學(xué)生快速學(xué)習(xí)法和家庭學(xué)習(xí)課表。他不僅將自己的3個(gè)孩子培養(yǎng)成了研究生，而且業(yè)余輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊的學(xué)生千余人，其中有600多人考入了清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、多倫多大學(xué)等國(guó)內(nèi)外大學(xué)。　　曾出版《高分學(xué)生快速學(xué)習(xí)法與家教技巧一本通》《成績(jī)提高有良方》等著作。

書(shū)籍目錄

快速學(xué)習(xí)法要點(diǎn)篇　第一章　小學(xué)生快速學(xué)習(xí)法要點(diǎn)示意圖與注釋  　第一節(jié)　快速學(xué)習(xí)法要點(diǎn)示意圖  　第二節(jié)　快速學(xué)習(xí)法要點(diǎn)與注釋    　1．科學(xué)方法　    2．科學(xué)用腦  　  3．刻苦勤奮　    4．良好心態(tài)乖斗學(xué)方法篇　第二章　小學(xué)生當(dāng)天應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)  　第一節(jié)　預(yù)習(xí)　    1．一年級(jí)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法　    2．一年級(jí)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法　    3．二年級(jí)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法　    4．二年級(jí)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法　　　5．三年級(jí)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法　    6．三年級(jí)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法　    7．四年級(jí)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法　    8．四年級(jí)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法　    9．五年級(jí)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法  　  10．五年級(jí)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法　　    11．六年級(jí)語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法　    12．六年級(jí)數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)方法    　13．小學(xué)英語(yǔ)的預(yù)習(xí)方法　　第二節(jié)　聽(tīng)課    　1．一年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課方法　    2．一年級(jí)數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方法　    3．二年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課方法  　  4．二年級(jí)數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方法　    5．三年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課方法　    6．三年級(jí)數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方法　    7．四年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課方法　    8．四年級(jí)數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方法　    9．五年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課方法　    10．五年級(jí)數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方法　    11．六年級(jí)語(yǔ)文的聽(tīng)課方法　    12．六年級(jí)數(shù)學(xué)的聽(tīng)課方法　    13．小學(xué)英語(yǔ)的聽(tīng)課方法　　第三節(jié)　復(fù)習(xí)    　1．一年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法　    2．一年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法　    3．二年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法　    4．二年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法　    5．三年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法  　  6．三年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法　    7．四年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法  　  8．四年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法　    9．五年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法　    10．五年級(jí)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法　    11．六年級(jí)語(yǔ)文的復(fù)習(xí)方法……科學(xué)用腦篇刻苦勤奮篇后記

章節(jié)摘錄

　　因?yàn)榉e極的思想常能制造良好的情緒和必勝的信心，而消極的思想常會(huì)制造憂慮、自卑感和挫折感。因此背東西前一定要想“我能記住”?！　『蜐h語(yǔ)類似的地方就是，漢語(yǔ)是根據(jù)拼音識(shí)漢字，只有掌握了拼音才能學(xué)習(xí)漢字。英語(yǔ)同樣是根據(jù)音標(biāo)學(xué)單詞，音標(biāo)掌握好了，就可以作為一種工具，記憶單詞就不會(huì)那么困難。根據(jù)這個(gè)音標(biāo)聯(lián)想一下通常是什么字母或字母組合發(fā)這個(gè)音，利用音標(biāo)來(lái)聯(lián)系著記憶單詞，會(huì)收到比較好的效果?！　∑浯?，單詞掌握好了，就需要背誦材料中的許多精彩的句子、段落和篇章，這些東西經(jīng)背誦后便存進(jìn)了記憶倉(cāng)庫(kù)。當(dāng)你和別人用英語(yǔ)交流或用英語(yǔ)寫(xiě)文章時(shí)，你就可以輕而易舉地從你的記憶倉(cāng)庫(kù)中隨時(shí)提取你所需要的東西。如從背熟的材料中選用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，套用合適的句型，模仿類似的篇章結(jié)構(gòu)等。這樣便可使你流利地用英語(yǔ)表達(dá)思想，輕松地用英語(yǔ)進(jìn)行寫(xiě)作。　　再次，就是記憶老師所講述的重要的語(yǔ)法點(diǎn)。如果單詞和音標(biāo)也可以在課外記憶的話，那么語(yǔ)法等知識(shí)，就必須在課內(nèi)通過(guò)老師的講解來(lái)進(jìn)行消化。一定要記住一些重要的句型結(jié)構(gòu)，以便套用。比如be going to句型，要知道它是在一般將來(lái)時(shí)中使用的。一些相關(guān)的時(shí)態(tài)一定要進(jìn)行比較區(qū)分。比如一般過(guò)去時(shí)和過(guò)去完成時(shí)，要記住它們的構(gòu)成，在什么情況下用，它們的區(qū)別在什么地方?！　×硗庖浞掷谜n堂的時(shí)間來(lái)記憶。因?yàn)檎n堂上老師在講解時(shí)，我們可以通過(guò)聽(tīng)來(lái)加強(qiáng)記憶。實(shí)踐證明，如果只靠自己背誦，會(huì)非常難于記憶，而通過(guò)“聽(tīng)”這種信息傳輸，記憶效果就十分明顯?！　≡S多成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都反映，當(dāng)堂記憶效果特別好。一是因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生每天都有6-7節(jié)課，當(dāng)堂記憶能充分利用上課時(shí)間。二是因?yàn)槔蠋焺倓傊v過(guò)，趁熱打鐵，能把記憶和理解有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。三是因?yàn)楫?dāng)堂記憶以后，下課再及時(shí)復(fù)習(xí)，能使記憶得到重復(fù)和循環(huán)。而當(dāng)堂記憶還要注意幾點(diǎn)：a.善抓重點(diǎn)。記憶的內(nèi)容是老師指出的重要內(nèi)容和教材里的關(guān)鍵性的概念，如英語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法、慣用法等。b.講究方法。對(duì)于英語(yǔ)當(dāng)中容易混淆的時(shí)態(tài)可以比較著記。然而當(dāng)堂記憶畢竟時(shí)間短，課后要注意多復(fù)習(xí)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　★早在高中時(shí)代我就幸運(yùn)地接觸到了王老師獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。借助這樣一整套科學(xué)而且實(shí)用的“工具”，我成功地拿到了京大學(xué)法學(xué)碩士學(xué)位。今天。我經(jīng)常將王老師的學(xué)習(xí)理念傳授給自己的學(xué)生和望子成龍的家長(zhǎng)，真心希望王老師的這本力作能夠幫助更多的家長(zhǎng)和孩子實(shí)現(xiàn)自己的心愿。　　　　　　首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)教師張波　　★王老師交給我的學(xué)習(xí)方法使我在學(xué)業(yè)上一路領(lǐng)先，先是以全省第11名的高考成績(jī)考入清華大學(xué)，后又到美國(guó)伊利諾伊大學(xué)攻讀博士學(xué)位，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王老師對(duì)我的幫助?！　　　∶绹?guó)伊利諾伊大學(xué)博士田守瑞　★父親一直潛心研究學(xué)習(xí)方法。不僅把我們3個(gè)子女都培養(yǎng)成了學(xué)有所長(zhǎng)的人，更是成功地輔導(dǎo)了數(shù)千名成績(jī)欠佳的孩子。我從中國(guó)人民大學(xué)畢業(yè)后以應(yīng)考職位第一名的成績(jī)成為國(guó)家體育總局的一名公務(wù)員。后又在中國(guó)人民大學(xué)取得了公共管理碩士學(xué)位。感謝我的父親!　　　　國(guó)家體育總局冬季運(yùn)動(dòng)中心經(jīng)營(yíng)處處長(zhǎng)王海霞

編輯推薦

　　《中國(guó)學(xué)生快速學(xué)習(xí)法（小學(xué)版）》是影響全球華人學(xué)生升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的秘籍。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    中國(guó)學(xué)生快速學(xué)習(xí)法 PDF格式下載

---