女孩為何要富著養(yǎng)

前言

　　“窮養(yǎng)男孩，富養(yǎng)女孩”是傳統(tǒng)教育里的金科玉律。人們認(rèn)為女孩子就是千金公主，只有在一個(gè)富裕寧?kù)o的環(huán)境里，孩子才會(huì)有安全感，才會(huì)有大方的氣質(zhì)和達(dá)觀的性格。同時(shí)，富裕能夠給孩子開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)，有利于女孩子形成鎮(zhèn)定自若的高雅氣質(zhì)。因?yàn)榕噪m然不是家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，但一定是家庭的核心，只有擁有處變不驚的態(tài)度，才能夠處理家庭中的大小事情，進(jìn)而撐起一個(gè)家庭?！　〉亲罱钟幸恍┙逃砟钚Q：“再富不能富孩子?！币?yàn)樵诟辉５募彝キh(huán)境里，孩子變得越來(lái)越嬌氣，各方面的能力逐漸退化，不但形成了極度奢侈的生活習(xí)慣，同時(shí)，面臨挫折時(shí)，還會(huì)變得一無(wú)是處，連反抗的本能都喪失殆盡，結(jié)果在困難面前束手無(wú)策。　　《品格的力量》作者塞繆爾·斯邁爾斯也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：女性的素養(yǎng)決定一個(gè)民族的素養(yǎng)，因?yàn)榕允亲优逃闹匦?。的確，女孩子變得嬌氣而懦弱，不但會(huì)影響個(gè)人的發(fā)展，甚至?xí)绊懳磥?lái)家庭的和諧，因此，不能“富養(yǎng)女孩”?！　”砻嫔峡?，這兩種觀點(diǎn)都很有道理，但是細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人們把“富”這個(gè)概念定義得過(guò)為狹隘，簡(jiǎn)單說(shuō)，似乎只有經(jīng)濟(jì)實(shí)力很強(qiáng)才屬于富。其實(shí)，“富”的概念非常廣泛，它不光指“財(cái)產(chǎn)多”，還指資源的豐富性。而我們提倡的新“富養(yǎng)女孩”的教育理念就是把這兩種觀念合而為一?！　∥覀冞@一教育理念有三個(gè)特色。第一，對(duì)于任何一對(duì)父母來(lái)說(shuō)，都可以做到“富養(yǎng)女孩”，沒(méi)有豐富的資產(chǎn)，我們可以隨處挖掘更多的教育的資源。

內(nèi)容概要

著名作家斯邁爾斯在《品格的力量》里說(shuō)道：“女性的素質(zhì)決定著整個(gè)民族的素質(zhì)。”的確，女孩子的品質(zhì)，小則關(guān)乎一個(gè)人的人生，大則關(guān)乎整個(gè)民族的命運(yùn)。高貴典雅的女孩子，就有富貴祥和的命運(yùn)，能使自己的周?chē)a(chǎn)生安樂(lè)穩(wěn)定的氛圍；自卑狹隘的女孩子，就有凄慘悲涼的命運(yùn)，使自己的周?chē)缮匣薨碉h搖的陰影。所以，女孩，就是要高貴；女孩，就要富著養(yǎng)。
美國(guó)著名心理學(xué)家特爾曼對(duì)來(lái)自全球301位成功女性進(jìn)行了調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，這些人在青少年時(shí)代，大都具有鎮(zhèn)定自若、尊貴大氣、堅(jiān)強(qiáng)自主、勇往直前、樂(lè)觀向上的性格特征。而這些性格特征的形成，與父母為孩子們營(yíng)造的環(huán)境息息相關(guān)。

書(shū)籍目錄

第一章　女孩，就是要高貴——為什么要富養(yǎng)女孩
　富養(yǎng)女孩的真實(shí)內(nèi)涵
　女孩必須遵循的生命藍(lán)圖
　公主是如何塑成的
　千金的名字由何而來(lái)
　沒(méi)錢(qián)就不能培養(yǎng)好女孩嗎
第二章　天賜的公主，人間的天使——富養(yǎng)女孩的幾個(gè)關(guān)鍵詞
　鮮花：讓女孩更受人欣賞
　眼界：告訴女孩世界就是那點(diǎn)兒事
　質(zhì)感：打造知性女孩新主張
　溫柔：呵護(hù)小公主的似水輕柔
　童心：最美是天使的純真無(wú)瑕
第三章　愛(ài)是最好的養(yǎng)料——父母要有富足的“愛(ài)心”
　女兒是母親的貼心小棉襖
　父愛(ài)如山如海
　小公主渴望與父母相伴
　發(fā)揮父母對(duì)女兒不同的影響力
　多抱抱你的女兒
第四章　最美是氣質(zhì)——“重金”打造女孩的別樣韻味
　沉魚(yú)落雁的不光是容貌
　氣質(zhì)美來(lái)源于文明禮儀
　培養(yǎng)女孩鎮(zhèn)定自若的氣質(zhì)
　不能埋沒(méi)孩子活潑的天性
　訓(xùn)練女孩子的決斷力
　杜絕女孩的小家子氣
　培養(yǎng)善交際的“萬(wàn)人迷”
第五章　獻(xiàn)給玫瑰的第一桶金——為女兒積累足夠的自信
　女孩的懦弱從何而來(lái)
　拉女孩走出孤僻的黑暗
　自小就給女孩穿上“水晶鞋”
　培養(yǎng)女孩樂(lè)觀的心態(tài)
　維護(hù)女孩“公主”的尊嚴(yán)
　鼓勵(lì)那個(gè)滿臉淚水的小丫頭
　開(kāi)發(fā)女孩的表現(xiàn)潛能
第六章　女孩獨(dú)立日——“精心”培育其自主的能力
　從那一天開(kāi)始一切由她做主
　何時(shí)幫助女孩要三思
　恢復(fù)女孩主角的身份
　讓她管理自己的錢(qián)罐
　支持女孩自己做決定
　讓女孩對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)
第七章　性格完善之旅——在培養(yǎng)好性格上做足功夫
　讓女孩永遠(yuǎn)有平和的心態(tài)
　鼓勵(lì)女孩凡事要堅(jiān)持
　培養(yǎng)女孩的忍耐性
　不可忽視寬容心的教育
　糾正孩子蠻不講理的惡習(xí)
　維護(hù)女孩的善良天性
　不要讓女孩愛(ài)上虛榮
第八章　送給女兒護(hù)身符——讓女孩學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己
　讓女孩相信自己能保護(hù)自己
　告訴女孩要遠(yuǎn)離誘惑
　青春期不要太愚蠢
　離陌生人遠(yuǎn)一點(diǎn)
　保護(hù)女孩的身體
第九章　支付情感培養(yǎng)費(fèi)——關(guān)注女孩的感情發(fā)展之路
　理解女孩的獨(dú)特心理
　及早培養(yǎng)女孩的積極情感
　爸爸對(duì)于女孩感情發(fā)展的作用
　幫助女孩度過(guò)情感危險(xiǎn)期
　讓女孩更加合群
　和女孩討論一下什么是愛(ài)情
第十章　為孩子架起藝術(shù)的天梯——為提高女兒的文化修養(yǎng)投資
　幫助女孩學(xué)會(huì)欣賞美
　讓孩子充滿情調(diào)地開(kāi)始生活
　讓女孩愛(ài)上閱讀
　開(kāi)啟女孩的音樂(lè)素養(yǎng)
　涂鴉也能涂出藝術(shù)家
　讓女孩玩?zhèn)€痛快吧
　大自然是培養(yǎng)女孩的課堂

章節(jié)摘錄

　　第一章　女孩，就是要高貴——為什么要富養(yǎng)女孩　　富養(yǎng)女孩的真實(shí)內(nèi)涵　　富養(yǎng)真經(jīng)　　女孩子是敏銳的，她總是能夠發(fā)現(xiàn)使生活變得更豐富的訣竅，但是首先，她要能夠感受到溫馨安寧，作為父母，要能夠給孩子一個(gè)開(kāi)闊的視野，點(diǎn)燃女兒尋找有情趣生活的欲望。　　沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)，具有高貴氣質(zhì)的女孩最受歡迎，因此，把女兒培養(yǎng)成一個(gè)高貴的公主幾乎是所有父母的共同夢(mèng)想。于是有人說(shuō)了：“公主生在什么環(huán)境里??？那得是皇家。沒(méi)有一個(gè)優(yōu)越的家庭做后盾，天賦再好的孩子也只能眼巴巴地做灰姑娘吧。”　　是這樣嗎？這似乎有一定的道理，古人常說(shuō)：“富貴多淑女?！迸⒕鸵恢B(yǎng)，經(jīng)濟(jì)富足才能夠不貪小利，見(jiàn)多識(shí)廣才能夠擁有超人睿智。富養(yǎng)女孩，才能使她形成一種安然自若的形象，舉手投足間優(yōu)雅不凡，一顰一笑顯淑女風(fēng)范?！　〉?，我們絕非在挫折教育大行其道的今天，舉著這面“富養(yǎng)女孩”的古老旗幟大唱反調(diào)，做什么“古典美女”的回歸教程。這里所說(shuō)的“富養(yǎng)女孩”絕非簡(jiǎn)單意義上的“金錢(qián)培育千金”“富貴誕生淑女”，而是在原有的“富養(yǎng)女孩”的基礎(chǔ)上推陳出新，重新考量了社會(huì)對(duì)女孩的特殊要求，并根據(jù)女性自身的特性，重新定義了這種教育方法。　　女孩生來(lái)就有一種嬌弱的特質(zhì)，就像是鮮花，在盛開(kāi)之前，需要更多的精心呵護(hù)；女孩是溫柔的代名詞。是世界的調(diào)和劑，存金剛鐵骨的世界里，如果女孩沒(méi)有一個(gè)安定的生長(zhǎng)環(huán)境，難以擁有柔和的心靈。社會(huì)需要女孩培養(yǎng)一種特殊的“親密關(guān)系”，把所有的元素都糅合在一起，生成一個(gè)固定的整體，但是如果不被愛(ài)，女孩也就不會(huì)理解愛(ài)的內(nèi)涵，也就難以完成這一歷史性使命?！　∷蟹N種說(shuō)明，女孩需要“富著養(yǎng)”。而這“富”，是富足，是豐裕，它不光是金錢(qián)上的培育，更是愛(ài)的呵護(hù)，是品質(zhì)的精心培育。需要說(shuō)明的是，“富養(yǎng)女孩”不是所謂的“嬌生慣養(yǎng)”，“富家千金”沒(méi)有任何教育上的意義，那只不過(guò)是金錢(qián)的人性版本。　　對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，最重要的，莫過(guò)于一個(gè)健康平和的心態(tài)，一個(gè)溫柔賢惠的性格，一種氣定神閑的氣質(zhì)，一種睿智聰穎的形象。當(dāng)女孩長(zhǎng)大成人，父母最欣慰的莫過(guò)于她積極健康、樂(lè)觀向上，同時(shí)又有主見(jiàn)，很明智。而這些，都需要父母的精心培育，需要“富著養(yǎng)”。　　小萱已經(jīng)長(zhǎng)大成人，明天就要步入婚姻的殿堂，晚上，她依偎在父母的身邊，滿臉都是幸福。過(guò)去是幸福的，現(xiàn)在是幸福的，她相信，未來(lái)也是幸福的。因?yàn)樗錾谝粋€(gè)溫暖和諧的家庭里，相親相愛(ài)的爸爸媽媽給予了她富足的愛(ài)和和美的環(huán)境，這是女孩最需要的安慰，也是女孩幸福、安全感的源泉?！　⌒≥娉錾?，爸爸媽媽早早就做好了準(zhǔn)備。他們除了為女兒預(yù)備了足夠的物品外，還做了精心的教育準(zhǔn)備，他們買(mǎi)了很多關(guān)于家庭教育的書(shū)，他們要從這些書(shū)中找到教育好女兒的最佳方法。　　在一本書(shū)上，小萱的父母看到這樣一句話：“孩子未來(lái)的成功與幸福取決于我們營(yíng)造的環(huán)境，而不是所教授的技能?！边@讓他們更深地意識(shí)到了自己的責(zé)任，要給孩子一個(gè)安定富足的生活環(huán)境。　　媽媽為女兒選擇的房間是家中最好的向陽(yáng)的屋子，空氣新鮮，陽(yáng)光充足。墻壁是最好看的一種調(diào)和色，因?yàn)檫@有利于孩子的眼睛適應(yīng)。床是潔白的，床單和被子也是潔白的。她還給孩子準(zhǔn)備了又軟又輕的被子和毛毯，這樣能夠讓她感到輕松而舒適。爸爸還為小萱在墻壁上掛了幾幅名畫(huà)的復(fù)制品，甚至在桌上放了一些著名的雕塑工藝品。這些物品非常精美，是很好的藝術(shù)品，這使小萱從小就感受到了藝術(shù)的氣息?！　∶利愂鞘挛镆环N永恒的快樂(lè)，　　他的可愛(ài)之處與日俱增，永不消亡，　　使我們保持心靈的寧?kù)o，甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，　　健康和安詳?shù)暮粑??！　　s翰·濟(jì)慈《月神》　　當(dāng)然，爸爸媽媽做的并不光是在外表上裝飾這個(gè)家庭，同時(shí)也用樂(lè)觀和溫馨來(lái)營(yíng)造家庭的氛圍，小萱出生后見(jiàn)到的就是一個(gè)美好的世界?！　‰S著小萱慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽開(kāi)始培養(yǎng)她的鑒賞能力，他們陪她讀書(shū)，讓她聽(tīng)名家的琴曲，雖說(shuō)沒(méi)有像古代的小姐那樣，“琴棋書(shū)畫(huà)”面面俱到，但是只要是對(duì)孩子性格修養(yǎng)有益的，爸爸媽媽就不惜一切。他們還帶她和各種各樣的優(yōu)秀的人接觸，使小萱從一開(kāi)始就形成了一種積極向上的良好心態(tài)?！　∮薪逃艺f(shuō)：“在人身這個(gè)小宇宙里，一切都是潛伏地存在著。你給他（她）光明，他（她）立刻就看見(jiàn)了?！睘榱伺畠河幸粋€(gè)光明的前途，他們首先給了女兒一個(gè)光明的生長(zhǎng)環(huán)境。爸爸媽媽知道，教育的功能，只不過(guò)是挖掘孩子的潛能?！　“职謰寢屜嘈?，小萱一定會(huì)變成美麗善良、心懷美好、充滿靈性的女人，不管她將來(lái)是否有高學(xué)歷，她的幸福一定和她看世界的心境有關(guān)，也和她小耐候曾經(jīng)受到的理性的寵愛(ài)有關(guān)?！　∈聦?shí)證明，爸爸媽媽的做法是正確的。他們成功地承擔(dān)（或者塑造）了自己的角色?！　倪@個(gè)事例中，我們就能明白這個(gè)所謂“富養(yǎng)”的內(nèi)涵，那不光是一種優(yōu)越的生活環(huán)境，還是一種溫馨的生活氛圍，對(duì)于女孩子的品行來(lái)說(shuō)，性格的陶冶與培育比贈(zèng)給她金錢(qián)和溺愛(ài)要好得多。　　也就是說(shuō)，給孩子一個(gè)“富?！钡慕逃h(huán)境，要讓光明、溫暖、堅(jiān)信、樂(lè)觀這些幸福的字眼占據(jù)女兒最初最柔弱而單純的心靈，這些將變成女兒一生的信念?！　「改?jìng)円涀。核泻⒆拥膬?yōu)秀品行都不是從天上掉下來(lái)的，而是適應(yīng)環(huán)境條件培養(yǎng)出來(lái)的。女孩子在出生之后，就要盡可能地為她營(yíng)造一個(gè)富足舒適的成長(zhǎng)環(huán)境，從小使她對(duì)生活充滿了無(wú)限的積極幻想，這樣，她們?cè)陂L(zhǎng)大成人之后，才能更有品位地生活?！　∨⒈仨氉裱纳{(lán)圖　　富養(yǎng)真經(jīng)　　父母是女孩生命藍(lán)圖的締造者、維護(hù)者，在女孩的成長(zhǎng)過(guò)程中，良好的教育，會(huì)使女孩既定的生命藍(lán)圖更加壯觀，而如果是劣質(zhì)的“窮困”的教育，那么，這種生命藍(lán)圖就會(huì)遭到破壞?！　∫粋€(gè)女孩的命運(yùn)就是她的未來(lái)，是她那指向生活目標(biāo)的天性。而這些天性很多都是由女性的特質(zhì)決定的?！　〗?jīng)過(guò)醫(yī)學(xué)驗(yàn)證，女孩比男孩更敏感。女?huà)雽?duì)苦味比較敏感，并更喜歡甜味，相比之下，女孩有更多的味蕾：更容易受到氣味的吸引。這也就是人們?yōu)槭裁窗雅⒎Q作是“糖”做成的原因。另外，女?huà)雽?duì)噪聲的反應(yīng)比男嬰更強(qiáng)烈，同一個(gè)聲音在女孩聽(tīng)來(lái)要比男孩聽(tīng)到的響亮得多，“聽(tīng)”是女孩得天獨(dú)厚的心智能力；在觸覺(jué)方面，最不敏感的女孩也要比最敏感的男孩得分高，女?huà)雽?duì)冷和潮濕更容易感到不舒服；女孩的嗅覺(jué)也比男孩敏感得多，特別是即將排卵前會(huì)增強(qiáng)；女孩的視覺(jué)記憶更好，在黑暗中女孩看得要比男孩清楚。　　女性的大腦線路圖可以接受和解釋大量的感覺(jué)信息。每個(gè)女孩子都有潛能發(fā)展其精確調(diào)控的嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等，她們能夠捕捉到那些微妙的、不容易被人發(fā)覺(jué)的信息以及更為具體的細(xì)節(jié)，建立起自己的直覺(jué)系統(tǒng)。這或許就是女性都有理解他人的直覺(jué)的原因?！　≌裨谏飳W(xué)上創(chuàng)造一個(gè)新生命令人敬畏一樣，孕育一個(gè)女?huà)胍彩欠浅Ｖ苯亓水?dāng)?shù)?。母親貢獻(xiàn)22條染色體外加一條X染色體，而父親也貢獻(xiàn)22條染色體外加一條X或Y染色體。然而，女性染色體基因藍(lán)圖的發(fā)展由女性荷爾蒙激素激活，它主要包括雌性激素和孕激素?！　≈钡?歲，對(duì)女孩的身體發(fā)展起作用的激素主要是由腦垂體分泌的生長(zhǎng)素。到了大約8歲，當(dāng)雌性激素的水平開(kāi)始增加時(shí)，女孩的發(fā)展會(huì)發(fā)生戲劇性的變化，女性藍(lán)圖的發(fā)展由女性激素激活。首先這暗示著正在發(fā)展中的女性身體開(kāi)始顯露出來(lái)。在女孩子身上起支配作用的激素，雌性激素和孕激素，能有助于對(duì)蛋白質(zhì)的吸收，減緩生長(zhǎng)的速度，并增加體內(nèi)的脂肪。隨著青春期的到來(lái)，在胎兒發(fā)展期早已編碼的女性基因和激素藍(lán)圖，在明顯的身體變化中表現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)然，并不是所有的女孩的身體發(fā)育都符合科學(xué)的“標(biāo)準(zhǔn)”，許多人的月經(jīng)周期會(huì)或早或晚地開(kāi)始，這取決于她們各自的生命藍(lán)圖。　　而“富著養(yǎng)”還是“窮著養(yǎng)”也部分地決定了孩子的女性生命藍(lán)圖。錯(cuò)綜復(fù)雜的女性框架的生物傾向形成從一開(kāi)始就影響女?huà)氲膫€(gè)性特征和行為，但是如果外界環(huán)境破壞了孩子的生命密碼，那么屬于女孩自己的生命藍(lán)圖就會(huì)變質(zhì)，產(chǎn)生與別的孩子不同的個(gè)性，據(jù)教育學(xué)家說(shuō)：違背孩子的生命藍(lán)圖，對(duì)孩子總是一種傷害。　　梨花嫁給了一個(gè)非常出名的藝匠，她們生活無(wú)憂。后來(lái)，梨花生了個(gè)女孩，取名小依，孩子聰明可愛(ài)，這讓梨花很是欣慰。孩子小的時(shí)候，她的丈夫因?yàn)楹染普`事，為別人做壞了一個(gè)雕刻，雖然保住了飯碗，可卻壞了名聲。從此以后，他們的生活開(kāi)始陷入了困境?！　±婊ㄆ幢M全力去撫養(yǎng)女兒，她希望能給小依最好的教育，還送女兒去學(xué)習(xí)鋼琴和舞蹈，小依非常喜歡跳舞，每次回來(lái)，都圍著梨花跳一段舞蹈。每當(dāng)此時(shí)，父親總會(huì)出言譏諷，他說(shuō)，女孩子學(xué)這些都是白花錢(qián)，沒(méi)有任何意義。但因?yàn)槔婊ㄒ恢痹跔?zhēng)取，所以，也就勉強(qiáng)允許小依去上課?！　】墒牵嚱车睦悟}越來(lái)越多，他的手藝越來(lái)越不受歡迎，生活每況愈下，他也就更多地沉浸在酒海之中，每當(dāng)他在外面受委屈，梨花和小依就成了他的出氣筒，后來(lái)，為了滿足自己喝酒的欲望，他斷了女兒的撫養(yǎng)費(fèi)，讓梨花和僅10歲的孩子自己出去賺錢(qián)，母親心疼孩子，拼命在外面做苦工，企圖讓孩子重新回到她喜歡的舞蹈課堂?！　⌒∫绤s變得越來(lái)越憂郁，她不愿意看到母親受苦，自己也去幫親戚做活，賺點(diǎn)生活費(fèi)。她受盡了親戚的欺凌和侮辱，再加上實(shí)在看不慣父親的做派，小依希望自己能變成一個(gè)男孩子，早日承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)?！　『髞?lái)，小依喜歡上了打架，為了自己的尊嚴(yán)，她選擇了使用拳頭，就在父親又一次酒后牢騷時(shí)，壓抑了許久的她拍著桌子大罵起父親來(lái)。她的這一舉動(dòng)讓她的父母目瞪口呆?！　『茈y想象，一個(gè)喜歡舞蹈的女孩子最后喜歡上了打架。小依的生命藍(lán)圖已經(jīng)脫離了原來(lái)的軌道，她沒(méi)有了一個(gè)女性應(yīng)有的溫柔與體貼，而是選擇了粗暴的拳頭式生活。她的父親顯然要對(duì)這一結(jié)果負(fù)全部的責(zé)任?！　∈紫?，他沒(méi)有肯定女孩子的美感。在小依最喜歡的舞蹈上，他出言譏諷，讓孩子對(duì)美產(chǎn)生一種錯(cuò)誤的恐懼心理。　　冰肌玉骨，自清涼無(wú)汗?！　∷铒L(fēng)來(lái)暗香滿?！　±C簾開(kāi)，一點(diǎn)明月窺人，　　人未寢，欹枕釵橫鬢亂?！　　K軾《洞仙歌》　　其次，作為一個(gè)男人，小依的父親并沒(méi)有完全承擔(dān)起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)，這使得小依對(duì)于性別的社會(huì)作用產(chǎn)生了錯(cuò)誤理解，在她的潛意識(shí)里，女性應(yīng)該是頂天立地的英雄，能夠仗劍天涯，以免受人欺凌?！　∨⒌幕蚰０逡呀?jīng)造就，父母的教育是在女孩的模板上制定壯觀的生命藍(lán)圖，如果在這個(gè)程序上出現(xiàn)了偏差，那么，孩子的生命藍(lán)圖就會(huì)偏離原來(lái)的航向，最后到達(dá)什么地帶，誰(shuí)也無(wú)法把握?！　呐⒌脚?，一個(gè)人的心靈發(fā)展必然經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的嘗試，跨過(guò)無(wú)數(shù)的障礙。這一過(guò)程被叫做“從天堂到地獄”。父母?jìng)儽仨氁芨S女兒下降到“地獄”——痛苦和磨難的境遇，然后再幫助女兒把她缺少的東西一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)全。只有如此，女孩才能夠在最后如蘇美爾傳說(shuō)中的女王伊娜娜那樣：“她失去的所有東西都回到了她的身上，而且比從前更強(qiáng)大、更有力量。她出現(xiàn)在陽(yáng)光之中，恢復(fù)了她不怕死的威力，并被譽(yù)為通過(guò)黑暗時(shí)期的向?qū)??！薄　」魇侨绾嗡艹傻摹　「火B(yǎng)真經(jīng)　　成功的“富養(yǎng)”在于順其自然，“小公主”對(duì)于世界的理解是依靠與周?chē)h(huán)境的關(guān)系進(jìn)行的，作為父母，就要盡自己的所能，當(dāng)女兒在建立關(guān)系時(shí)，給予她最無(wú)私的支持、最充足的愛(ài)的養(yǎng)料，讓“小公主”的關(guān)系編織工作順利進(jìn)行?！　∶恳粋€(gè)父母都希望自己的女兒是當(dāng)仁不讓的小公主，可是，并不是每一個(gè)女孩都能夠長(zhǎng)在富貴的宮廷之中。那么，沒(méi)有尊貴的身份，沒(méi)有富饒的家產(chǎn)，如何將自己的女兒塑造成一個(gè)小公主？　　所謂“公主”，只是一種代稱，她并不一定代表身份地位，但一定具有某種特性，而這種特性，是一種氣質(zhì)，是尊貴，是雅致，是靈性，是卓爾不群。要塑造這樣的形象，主要的功夫還在父母身上。　　美國(guó)著名心理學(xué)家特爾曼對(duì)來(lái)自全球的301位成功女性進(jìn)行了調(diào)查研究。他發(fā)現(xiàn)，這些人在青少年時(shí)代，大都具有鎮(zhèn)定自若、尊貴大氣、堅(jiān)強(qiáng)自主、勇往直前、樂(lè)觀向上的性格特征。而這些性格特征的形成，與父母為孩子們營(yíng)造的環(huán)境息息相關(guān)。　　從嬰兒時(shí)期開(kāi)始，一個(gè)女孩的成長(zhǎng)過(guò)程就像編織一幅既大又復(fù)雜的掛毯，她自己處于中心，而獨(dú)立和自主并不是女孩心理發(fā)展的中心?！　?duì)于女孩來(lái)說(shuō)，她們生來(lái)就是靠“關(guān)系”來(lái)編織和理解這個(gè)世界的。女性激素的周期是如此靈敏，它們對(duì)女孩的個(gè)性、情感、道德、精神和身體發(fā)育都有非常重要的作用。它們使女孩不像男孩那樣富有攻擊性、冒險(xiǎn)性和控制欲，樂(lè)于變化、投機(jī)、嘗試和訴諸行動(dòng)，而是更具預(yù)測(cè)力、穩(wěn)定性、安全感、謹(jǐn)慎細(xì)心、穩(wěn)定從容——它們使女孩把友誼和家庭看得比成就和機(jī)會(huì)更重要。　　女性人格看來(lái)是在關(guān)系和聯(lián)絡(luò)中得到自我確定，那里包含著越來(lái)越復(fù)雜的相互影響。女孩不是去學(xué)習(xí)擁有單獨(dú)的自我感覺(jué)，而是設(shè)法去隨著與他人的關(guān)系網(wǎng)的擴(kuò)大，在不斷復(fù)雜的關(guān)系中發(fā)展自我，這就是與早期用以解釋男孩人格發(fā)展的模型的不同之處?！　∫簿褪钦f(shuō)，在女孩編織網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中，父母對(duì)她是起一種促進(jìn)作用還是阻礙作用，訣定了女孩的性格與最終的氣質(zhì)。與現(xiàn)在的“早期誘發(fā)理論”相同的是，這種作用在孩子很小的時(shí)候，甚至尚未出生的時(shí)候，就已經(jīng)在發(fā)生作用了?！　「ヂ逡恋潞碗S后的其他心理學(xué)家認(rèn)為，心理發(fā)展是一個(gè)人從母腹到逐漸脫離成為一個(gè)獨(dú)特自主個(gè)體的穩(wěn)步發(fā)展過(guò)程，最后，這個(gè)自主的個(gè)體不再依賴關(guān)系的交互作用?！　?jù)研究，孕婦自妊娠6個(gè)月起，胎兒就不斷“凝神傾聽(tīng)”。當(dāng)胎兒聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，胎兒心音會(huì)變快；聽(tīng)到汽車(chē)的喇叭時(shí)，會(huì)出現(xiàn)頻繁胎動(dòng)。用光照射孕婦的腹部，胎兒會(huì)有眼球活動(dòng)。胎兒對(duì)母體及母親的聲音具有依賴性與敏感性，直接影響到胎兒的聲音系統(tǒng)的形成?！　∫虼耍鳛楦改?，要在懷孕期間就把握好與胎兒的溝通。爸爸媽媽充滿愛(ài)意的聲音對(duì)胎兒具有一種神奇的安撫作用，有利于胎兒的發(fā)育。特別是女兒，她能夠從爸爸媽媽的聲音中找到自己的“關(guān)系”網(wǎng)的基礎(chǔ)?！　∥覀兛梢越o胎兒朗讀一些筆調(diào)清新優(yōu)美的散文、詩(shī)歌，也可以和胎兒聊天。說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)要輕柔，充滿感情。和胎兒搭話是十分重要的，可以使寶寶有一種安全感，這樣對(duì)加強(qiáng)母與子、父與子之間的感情關(guān)系極為有益。比如，媽媽可以在每天早晚同胎兒打招呼：“你早，小寶寶?！薄巴戆?，我的寶貝?！卑职窒掳嗷貋?lái)后可以說(shuō)：“乖乖，爸爸回來(lái)了?！边@樣，就為女兒一生中編織精致“關(guān)系”網(wǎng)做好了鋪墊?！　∨畽?quán)心理學(xué)家簡(jiǎn)·貝克·米勒博士和韋爾茲利學(xué)院斯通中心的研究者們認(rèn)為，從女孩誕生的那一刻起，她就開(kāi)始發(fā)展注意力和關(guān)心發(fā)生在她和其他人之間的事情。在嬰兒早期，她就開(kāi)始了自己關(guān)系網(wǎng)的編織工作，而這個(gè)時(shí)期，她會(huì)被母親、父親或其他重要的看護(hù)人的情感所影響——通過(guò)自身對(duì)別人的反應(yīng)的影響來(lái)塑造這種相互作用?！　〉?，標(biāo)準(zhǔn)的心理學(xué)理論把婦女描繪成不如男人分化和獨(dú)立，因此在發(fā)展方面當(dāng)然處于劣勢(shì)。這種“發(fā)展缺陷”的假設(shè)又很容易直接與當(dāng)今婦女中的許多易怒、自尊性差、力不從心和性別混亂等情況相聯(lián)系。

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　　最是那一低頭的溫柔，像一朵水蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞?！　∫粋€(gè)受人欣賞的女孩是出色的，扔有一個(gè)受人欣賞的女兒的父母是幸福的。讓你的女兒更加“賞心悅目”，像鮮花，既有美麗的形象，又有芳香的氣質(zhì)。而這需要父母的全力支持和富足的關(guān)愛(ài)。

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