作業(yè)太多有妙計

前言

“今天的作業(yè)完了嗎？”這是億萬中小學(xué)生父母的口頭禪，或許每天還會問幾遍。這其中既凝聚著父母的期望，又隱含著父母的焦慮。我國中小學(xué)生每天的作業(yè)之多、之濫，有目共睹。從小學(xué)甚至幼兒園開始，孩子就被剝奪了應(yīng)有的快樂?！皩W(xué)海無涯苦作舟”的結(jié)果是：孩子的睡眠越來越少，體質(zhì)越來越弱，眼睛越來越近視，厭學(xué)比例越來越高！作業(yè)太多，父母不得不嚴(yán)加督責(zé)，于是造成親子關(guān)系緊張；父母之間觀點不同，又會徒添家庭矛盾。于是父母面對孩子對“作業(yè)多”的抱怨時說：“每天我都跟你一起受罪?。　?/pre>


內(nèi)容概要
本書針對當(dāng)今中小學(xué)生作業(yè)太多的現(xiàn)實，不回避問題，不高談闊論，實實在在地告訴讀者應(yīng)該怎么做，都有哪些具體思路和方法。書中提煉出應(yīng)對作業(yè)太多問題的26個關(guān)鍵詞，首先舉出典型案例，然后剖析關(guān)鍵要點，最后點明關(guān)鍵之處，希望能為父母和老師多提供一些具有實效的操作建議。    讀完本書，如果您今后再遇到孩子作業(yè)太多的問題時，能夠靈活運用本書介紹的一些理念和方法，幫助孩子從作業(yè)堆中解放出來，并促使孩子在學(xué)習(xí)上不掉隊，甚至能更進一步，本書的作用就達到了。


作者簡介
嚴(yán)行方，家庭教育專家，研究家庭教育和學(xué)習(xí)方法多年，擅長針對家教熱點問題尋求對策。見解獨到，觀點新穎，方法實用，在同類著作中獨樹一幟。主要家教著作有《高分一定有方法》《厭學(xué)一定有對策》《把脈：現(xiàn)在的孩子怎么啦》《把脈：現(xiàn)在的家長怎么辦》等幾十部。


書籍目錄
分析原因  鏡頭回放  關(guān)鍵詞辨析  關(guān)鍵處點撥    家庭作業(yè)的基本特征    作業(yè)絕不是越多越好    作業(yè)絕不是“馴服工具”    學(xué)校教育容易顧此失彼    家庭教育要善于彌補不足  關(guān)鍵之關(guān)鍵保證睡眠  鏡頭回放  關(guān)鍵詞辨析  關(guān)鍵處點撥    不會休息就不會學(xué)習(xí)    有關(guān)孩子睡眠時間的規(guī)定    孩子每天需要多長時間的睡眠    怎樣科學(xué)安排睡眠時間    源頭控制保證孩子的睡眠時間  關(guān)鍵之關(guān)鍵勞逸結(jié)臺  鏡頭回放  關(guān)鍵詞辨析  關(guān)鍵處點撥    玩是全面發(fā)展的催化劑    勞逸結(jié)合，有張有弛    作業(yè)太多成績有時反而會下降    不是補課次數(shù)越多效果越好    不能把家變成學(xué)校  關(guān)鍵之關(guān)鍵保護興趣精神安慰情緒調(diào)節(jié)合理期望家校溝通能力均衡入境入靜統(tǒng)籌安排提高效率認(rèn)真聽課作業(yè)速度自選作業(yè)口頭作業(yè)假期作業(yè)作業(yè)互動合作作業(yè)照抄作業(yè)作業(yè)錯誤舉一反三家長陪做擇校擇師注重實效在家自學(xué)


章節(jié)摘錄
分析原因鏡頭回放江蘇省南京市的一位小學(xué)生家庭作業(yè)很多，每晚要做到10點多。父母工作都很忙，很難抽出時間來專門輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，即使如此，他們還是堅持了一段時間。剛開始時，父母還有一股子新鮮勁兒，每天輪流陪著孩子做作業(yè)?？墒呛髞砗⒆拥母赣H當(dāng)上了一家科技開發(fā)公司的副總經(jīng)理，應(yīng)酬很多，每天要到深更半夜才回家，輔導(dǎo)兒子做作業(yè)的事就落到了母親身上。孩子的母親也是一位女強人。在大學(xué)任教的她正在忙著申報副教授職稱，每天晚上要趕自己的論文。而且孩子的作業(yè)并不簡單，有些題目還很“怪”。即使父母陪同孩子做作業(yè)，有的題目三個人一起考慮半天也不敢保證做對。慢慢的，孩子的作業(yè)陷入沒人管的狀態(tài)，學(xué)習(xí)成績直線下降。就這樣，這對結(jié)婚后一直非常恩愛的夫妻開始了彼此指責(zé)、慪氣，夫妻間矛盾越來越深，終于在一次大吵之后鬧上法庭要離婚。這起特殊的離婚案經(jīng)法院調(diào)解后，雙方重歸于好，并表示今后要正確對待孩子做作業(yè)一事。法院人士指出，近年來因為孩子的家庭作業(yè)引發(fā)矛盾，鬧到法院要離婚的夫妻有不少，僅南京市2007年受理這類離婚案件就有15起，并且還呈逐年上升趨勢。關(guān)鍵詞辨新分析原因：了解中小學(xué)生作業(yè)太多的具體原因，有的放矢，對癥下藥。我國中小學(xué)生作業(yè)之多已經(jīng)引起各界的廣泛關(guān)注。由于作業(yè)太多、太濫，孩子一進小學(xué)就背上沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，沒有足夠的時間玩耍、睡眠、鍛煉、思考、參加社會實踐，身體素質(zhì)越來越差，思維方式越來越僵化。更重要的是，有些所謂的作業(yè)基本上是抄抄寫寫，不需要思考，不允許孩子自由發(fā)揮的。這類作業(yè)對孩子創(chuàng)造能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)毫無益處。就某個孩子而言，作業(yè)做得太晚，有可能是孩子作業(yè)效率不高、學(xué)習(xí)能力不夠的問題；可是如果大多數(shù)孩子都這樣，那就是整個班級、學(xué)校甚至教育制度的問題了。為了提高升學(xué)率，各個學(xué)校、各科老師競相布置作業(yè)，孩子苦不堪言，唯一的辦法就是拼命壓縮休息和娛樂時間。




編輯推薦
《作業(yè)太多有妙計:高效作業(yè)的26個關(guān)鍵詞》給予實用的操作建議，使父母和老師借助于科學(xué)的作業(yè)對策，把作業(yè)量控制在一個合理水平，教孩子學(xué)會提高作業(yè)效率的辦法，既幫助孩子從作業(yè)堆中解放出來，又促使孩子在學(xué)習(xí)上更進一步，使孩子在能夠承受的壓力下體驗到學(xué)習(xí)的樂趣。繁重的作業(yè)負(fù)擔(dān)常常成為親子矛盾和師生沖突的焦點，甚至導(dǎo)致孩子越來越厭學(xué)。作業(yè)困擾不用愁，學(xué)海無涯“巧”作舟。





圖書封面






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