塵世佛心

內(nèi)容概要

當(dāng)你默默獨(dú)處時(shí)，有沒有聽到內(nèi)心深處對于寧靜的呼喚？當(dāng)你面對弱小的生靈，有沒有感受到一種悲憫的情懷？當(dāng)你面對挑釁與誤解，有沒有容忍與退讓的閃念？如果有，那就是佛心已駐。不管你有多忙、有多累，不管你的生活如何受制于塵世中的名韁利鎖，只要你佛心不泯，你就能夠修得“正果”。

書籍目錄

前言一、從善去惡  常懷慈悲  佛性就像一盞燈  愛這世間一切生命  勿以惡小而為之  佛的慈悲心  天使的翅膀  生如夏花  善非善惡非惡  愛的重量  一杯糖精水  一棟房子的價(jià)值  女孩良言  錢因人而惡  感謝花開  做個(gè)能保鏟弱者的人  給予是福  我只有10塊錢  這也是一種感激  富有的心情  “報(bào)復(fù)”丈夫的辦法  善惡兩分  善惡全在一線間  拉薩的月光  佛在身邊  孩子的效仿  猴子的菩薩心  善要真誠  人生的長短  種下善因  釋尊割肉  慈悲之心  只要有愛就美麗  棄惡揚(yáng)善二、心境自造快樂常存  生活中的苦惱并不在苦惱本身  自己若不氣哪里來的氣  心就是快樂的根  甜蜜的櫻桃  布袋上的“魔咒”  18年后的改變  快樂的鑰匙  不必傷心  自己愉快也能帶給別人愉快的人  不同的比較換來不同的心境  快樂是“比”出來的  太好了  心中有景  快樂用心去感受  笑醫(yī)百病  把生活當(dāng)成一種藝術(shù)  小蟈蟈的佛性  以苦為樂三、修心定性找到自我  做那個(gè)別人無法替代的自己  不斷清掃心靈的塵埃  人生的鎖鏈  凡人的禪心  介紹你去見一個(gè)人  我很重要  不要迷失自我  尊重自己的本性  悟禪靠心  悟心悟性  改變命運(yùn)  山羊還是老虎  焦尾琴  時(shí)時(shí)勤拂拭  自己的行為自己決定  懂得說“不”  發(fā)現(xiàn)你的個(gè)性  張揚(yáng)自我的風(fēng)采  先改造自己  行住坐臥都是道  與其執(zhí)著拜倒不如大膽超越  老與小的定位  捕漁人的嗅覺  馴舊匠與控制  不能自欺欺人  著急的年輕人  山高怎阻野云飛  假人  高與低四、有舍有得天寬地闊  舍卻外物的附庸  舍得舍得有舍有得  提著與放下  信徒的捐贈(zèng)  背在身上的獨(dú)木舟  小蟲負(fù)重  心中無事一床寬  利潤  一院的美麗與一村的菊香  錯(cuò)過了美麗，收獲的不一定是遺憾  形可變性不可變  放下心中的屠刀  天生遼闊  色即是空  笑看成敗得失  不要固執(zhí)一端  難得“放下”  背在肩上的簍子  來來往往若干船  謙讓則有余五、心地清凈泰然處之  保持一顆清凈的心  禪鏡  行善也需平常心  天堂與地獄只一線之隔  燈芯將盡  損失了兩個(gè)馬克  落日  不要期待完美  自夸者必自敗  以平常心泰然處之  害你的是自己的心  不要抱怨已經(jīng)得到的  拿自己的那一份  愛，無需刻意去把握  心有定力功自成  想買貨的人才會(huì)挑毛病  被嫉妒打斷的雙腿  唯一重要的是現(xiàn)在  福神與窮神  來去隨緣  聾人和盲人六、減一分欲望  多一分滋味  淡有淡的味  欲念一生福自去  藏在衣服里的珠寶  一匹馬帶來的煩惱  價(jià)值20美金的時(shí)間  找一處空曠  金子與石頭  宰相與軍吏  只要適合自己就不糟糕  欲望是人們墮落的源頭  別讓貪婪毀了你  拒絕金錢的銹蝕  知道自己有什么  黃金毒蛇  見好不收  窮人、富人和乞丐  按門鈴  給菩薩的信  福往者福來  敞開心靈的柵欄  擁有便是損失七、重人恕己  有容乃大  有容乃大  度量是一種美  寬恕別人寬恕自己  善待別人的缺點(diǎn)  以美的眼光看周圍的人  尊重的意義  不要報(bào)復(fù)你的敵人  孩子身上的塵埃  與人方便才能與己方便  給人面子是最大的尊重  一先令的報(bào)酬  美麗的裙子  地球的香味  盜賊的感謝  不為生氣而種蘭  不要在小事上計(jì)較  也要給別人一個(gè)權(quán)力范圍  擦不凈的銅鏡  不同的氣候  聽比說更能解決問題  尊重是溝通的前提八、參悟至理領(lǐng)略人生  看清三種人生  別做曬軀殼的人  半年人生  看到的與真實(shí)的  沒時(shí)間老  重要的是心  站在高處  人生不等待弱者  強(qiáng)大與弱小  替代  命運(yùn)線全在自己的手上  親眼所見未必真  局部的失敗  三文錢買餅  雪融化了，春天來了  真正的男子漢  一切都將過去  本來面目  不動(dòng)常動(dòng)  都是人生的旅客  同樣的事情  人生的意義需要自己確定  運(yùn)用知識(shí)比擁有知識(shí)更重要  這樣的感覺  問題就是希望  追求的是什么  度人度心  不要被表象迷惑  變得更強(qiáng)  閉上眼睛才能看明自  一切隨緣任他去  全在一個(gè)“悟”字  偃溪水聲  寒天熱水洗腳  任憑三尺雪，難壓寸靈松  煩惱是佛  但向己求  自家寶藏  有病自養(yǎng)  萬物皆有用  循序漸進(jìn)  生死應(yīng)順應(yīng)  讀書九、素心做人俠心做事  人生何妨隨緣而定  賢者之心有如山石  立即做該做的事  決心要做就認(rèn)真去做  最厲害的雞  水的形狀  鍥而不舍，金石可鏤  積聚財(cái)富  有所不為  痛并行動(dòng)著  用美名度人  2500個(gè)“請”  長成一顆珍珠  智慧至上  如此養(yǎng)生  得與失的辯證法  水滿則溢，月盈則虧  讓不可能成為可能  我也可以為你忙  學(xué)會(huì)與人分享  肯做糊涂事  方為明白人  甘甜的海水  信用的價(jià)值  目標(biāo)與過程  用心體會(huì)  虛心才能學(xué)到真本事  進(jìn)退的智慧  決不后退  好人不悔  自卑的力量  盲童的執(zhí)著  尊重一盞燈  生命的賬單  一條狗與一只貓  乞丐與露珠  學(xué)會(huì)低調(diào)入世  把美麗種在心里  留一點(diǎn)縫隙  保持距離的智慧  找到別人可以接受的方式  外圓內(nèi)方  平庸之道后記

章節(jié)摘錄

　　天使的翅膀　　很久以前，有一個(gè)小男孩，他非常自卑，因?yàn)樗谋成嫌袃傻婪浅Ｃ黠@的疤痕。這兩道疤痕，就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸部一直延伸到腰部，上面布滿了鮮紅扭曲的肌肉。所以這個(gè)小男孩非常討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課?！　】墒?，時(shí)間久了，他背上的疤還是被其他小朋友發(fā)現(xiàn)了，“好可怕喔！”“怪物！”“不跟你玩了！”“你是怪物！”“你的背上好恐怖……”天真的小朋友們無心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室。從此以后，他再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。　　這件事發(fā)生以后，小男孩的媽媽牽著他的手，去找班主任老師。小男孩的班主任老師是一個(gè)40多歲、很慈祥的女教師，她仔細(xì)地聽了媽媽講述小男孩的故事?！斑@小孩在剛出生的時(shí)候，就生了重病，當(dāng)時(shí)本來想放棄的，可是，又不忍心，一個(gè)這么可愛的生命好不容易誕生了，怎么可以輕易地結(jié)束呢？”　　媽媽說著說著，眼睛就紅了，“所以我跟我老公決定把小孩給救活。幸好當(dāng)時(shí)有位很高明的大夫，愿意嘗試用動(dòng)手術(shù)的方式挽救這條小生命，經(jīng)過了幾次的手術(shù)好不容易他的命留下來了，可是他的背部，也留下了這兩條清晰的疤痕……”　　媽媽轉(zhuǎn)頭吩咐小男孩：“來，把背部掀給老師看……”　　小男孩遲疑了一下，還是脫下了上衣，讓老師看清楚這兩道恐怖的痕跡，也曾是他與死神搏斗的證明。老師驚異地看著這兩道疤，心疼地問：　　“還會(huì)痛嗎？”　　小男孩搖搖頭，“不會(huì)了……”　　媽媽雙眼泛紅，“這個(gè)孩子真的很乖，上天對他已經(jīng)很殘酷了，現(xiàn)在又給他這兩道疤，老師，請您多照顧他點(diǎn)，好不好？”　　老師點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕摸著小男孩的頭，“我知道，我一定會(huì)想辦法的?！贝藭r(shí)老師心里不斷地思考，要使小朋友不再取笑小男孩，只能治標(biāo)，不能治本，小男孩一定還會(huì)繼續(xù)自卑下去的……一定要想個(gè)好辦法?！　⊥蝗?，她靈光一閃，摸了摸小男孩的頭，對他說：“明天的體育課，你一定要跟大家一起換衣服喔?！薄　　翱墒恰麄冇謺?huì)笑我……說……說我是怪物……”　　小男孩眼睛里晶瑩的淚水滾來滾去?！　　胺判?，老師有法子，沒有人會(huì)笑你?！薄　　罢娴?？”　　“真的！相不相信老師？”　　“……相信……”　　“那鉤鉤手?！崩蠋熒斐隽诵∧粗?，小男孩也毫不猶豫地伸出他小小的右手?！　　拔蚁嘈爬蠋煛薄　〉诙斓捏w育課很快就到了，小男孩怯生生地躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料，所有的小朋友又發(fā)出了驚異和厭惡的聲音?！昂脨盒泥浮薄　　八谋成祥L了兩只大蟲……”　　“好可怕，惡心……”　　小男孩雙眼睜得大大的，眼淚已經(jīng)不聽話地流了下來。　　“我……我才不……不惡心……”　　這時(shí)候，教室門卻突然被打開，老師出現(xiàn)了。　　幾個(gè)同學(xué)馬上跑到老師面前說：　　“老師你看他的背好可怕，好像兩只特大的蟲子。”　　老師沒有說話，只是慢慢地走向小男孩，然后露出詫異的表情?！　　斑@不是蟲子喔。”老師瞇著眼睛，很專注地看著小男孩的背部?！　　袄蠋熞郧奥犨^一個(gè)故事，大家想不想聽？”　　小朋友最愛聽故事了，連忙圍了過來?！耙?！老師我要聽！”　　老師指著小男孩背上那兩條顯眼的深紅疤痕，說道：“這是一個(gè)傳說，每個(gè)小朋友都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把他們美麗的翅膀蛻下來了，有的小天使動(dòng)作比較慢，來不及蛻下他們的翅膀。這時(shí)候，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡?！薄　　巴?！”小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，“那這是天使的翅膀？”　　“對啊，”老師露出神秘的微笑，“大家要不要檢查一下對方，還有沒有人的翅膀像他一樣，沒有完全掉下來的？”　　所有小朋友聽老師這樣說，馬上七手八腳地檢查對方的背，可是，沒有人像小男孩一樣，有這么清晰的疤痕。　　“老師，我這里有一點(diǎn)點(diǎn)傷痕，是不是？”一個(gè)戴眼鏡的小孩興奮地舉手?！　　袄蠋煟挪皇?，我這里也有紅紅的，我才是天使……”　　突然，一個(gè)小女孩輕輕地說：“老師，我們可不可以摸摸小天使的翅膀？”　　“這要問小天使肯不肯。”老師微笑著向小男孩眨眨眼睛。　　小男孩鼓起勇氣，羞怯地說：“……好?！薄　∨⑤p輕地摸了他背上的傷痕，高興地叫了起來：“哇，好軟，我摸到天使的翅膀了！”　　女孩這么一喊，所有的小朋友像發(fā)瘋似的，每個(gè)人都大喊：“我也要摸！”“我也要摸天使的翅膀！”　　一節(jié)體育課，一幅奇特的景象，教室里幾十個(gè)小朋友排成長長的一排隊(duì)伍，等著摸小男孩的背。小男孩背對著大家，聽著每個(gè)人的贊嘆聲，嘖嘖的羨慕聲。他的心里，不再難過了，小男孩臉上，淚痕還沒干，卻已經(jīng)露出了久違的笑容。一旁的老師，偷偷地對小男孩做出勝利的手勢，小男孩忍不住咯咯地笑了起來?！　『髞?，這小男孩漸漸長大，并勇敢地選擇了游泳作為職業(yè)。

編輯推薦

　　也許因?yàn)閻鄣綁m世中名韁利鎖的牽制，你不能不拖著疲憊的腳步，去追求一個(gè)個(gè)具體的生活目標(biāo)，但是只要你佛心不泯，就能剎那拋開心靈的束縛，修成人生的“成果”。本書收集整理了一些看似尋常，但都暗合佛意的小故事，在對這些淺顯易懂的故事的閱讀中，如果你能沉入其中，必能心有所悟。

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