快樂(lè)準(zhǔn)媽媽胎教音樂(lè)手冊(cè)

內(nèi)容概要

　　“豐富的體驗(yàn)形成豐富的大腦"，而音樂(lè)正是這樣的一種體驗(yàn)。在胎兒期就開(kāi)始音樂(lè)訓(xùn)練的孩子會(huì)獲得更加豐富的大腦。聆聽(tīng)、吟誦、歌唱、律動(dòng)，全新的音樂(lè)胎教模式，全方位的快樂(lè)體驗(yàn)，美妙的孕育生命之旅！本書(shū)倡導(dǎo)快樂(lè)式音樂(lè)胎教，強(qiáng)調(diào)胎教必須通過(guò)母體來(lái)進(jìn)行，讓準(zhǔn)媽媽徜徉在輕松愉快的音樂(lè)與游戲中，感受孕育生命的幸福，并把這種感受直接傳遞給胎寶寶?！　”緯?shū)將提供一種嶄新時(shí)尚的孕期休閑理念，用優(yōu)美的文字細(xì)細(xì)道來(lái)：懷孕是孕育生命的自然而且健康的過(guò)程，您可以從“為生命的吟誦”中，獲得關(guān)于生命的智慧，它能夠幫助您順利度過(guò)生育過(guò)程；告訴您想像即將出生的嬰兒的美好未來(lái)，在“獻(xiàn)給天使的歌聲”中。心情愉快地度過(guò)妊娠期，以積極的心態(tài)迎接身心健康的小寶寶的誕生，這比什么都重要；建議您沏上一杯茶，“聆聽(tīng)可愛(ài)的旋律”，感受溫暖的陽(yáng)光，忘掉瑣事與煩惱，完全沉浸在美好的意境中，真正享受一段愜意的假期；教會(huì)您如何和準(zhǔn)爸爸一起“快樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)”，在孕育新生命所帶來(lái)的“同舟共濟(jì)”的感受中，體驗(yàn)另一種意義的蜜月……

作者簡(jiǎn)介

王丹，畢業(yè)于中國(guó)音樂(lè)學(xué)院，北京師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)碩士。中華女子學(xué)院學(xué)前系藝術(shù)教研室主任，擔(dān)任重點(diǎn)課題“柯達(dá)伊音樂(lè)教育思想與實(shí)踐在幼兒園中的運(yùn)用”的研究負(fù)責(zé)人。王丹著述頗豐，其中，《哈佛多元智能——嬰幼兒音樂(lè)智能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練》、《關(guān)于音樂(lè)欣賞活動(dòng)

書(shū)籍目錄

音樂(lè)胎教的新概念　音樂(lè)與大腦　音樂(lè)與情感　音樂(lè)、直覺(jué)與靈感　音樂(lè)是一種智慧音樂(lè)胎教的新方法　音樂(lè)胎教的誤區(qū)　　音樂(lè)屬于孩子也屬于您　快樂(lè)就是最好的胎教　快樂(lè)音樂(lè)胎教要點(diǎn)音樂(lè)胎教進(jìn)行時(shí)——孕程中的音樂(lè)胎教建議表　孕早期　孕中期　孕后期準(zhǔn)媽媽音樂(lè)坊　獻(xiàn)給天使的歌聲　為生命的吟誦　聆聽(tīng)可愛(ài)的旋律　快樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)

章節(jié)摘錄

　　音樂(lè)胎教的新概念　　音樂(lè)與大腦　　“豐富的體驗(yàn)形成豐富的大腦”，而音樂(lè)正是這樣的一種體驗(yàn)?！從取す~耶　　身處競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的21世紀(jì)，想必您和準(zhǔn)爸爸越來(lái)越懂得大腦開(kāi)發(fā)對(duì)一個(gè)人發(fā)展的重要意義。在這個(gè)“大腦的時(shí)代”，科學(xué)家們借助于最先進(jìn)的儀器，得知新生兒的大腦含有1000億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，這一數(shù)字與銀河系里星星的數(shù)量相同。每個(gè)孩子剛出生時(shí)，大腦幾乎包含一生所有的神經(jīng)細(xì)胞，也就是說(shuō)，在出生之前他們的大腦就發(fā)育得很好了，只是神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)絡(luò)模式?jīng)]有固定下來(lái)。這種細(xì)胞聯(lián)結(jié)取決于孩子早年（特別是胎寶寶期）豐富的感官體驗(yàn)，如果孩子沒(méi)有一個(gè)豐富體驗(yàn)的環(huán)境，大腦就會(huì)受到不良的影響。研究人員還發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)玩耍或很少接受撫摸的孩子，其大腦比同齡正常兒童小20％-30％。相反的情況，美國(guó)伊利諾伊大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，在充滿刺激的環(huán)境中長(zhǎng)大的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，每個(gè)神經(jīng)細(xì)胞都會(huì)多出25％的神經(jīng)突觸。從而研究人員得出結(jié)論，“豐富的體驗(yàn)形成豐富的大腦”，而音樂(lè)正是這樣的一種豐富的體驗(yàn)?！　∥覀兘o您提供的歌唱、吟誦、聆聽(tīng)和節(jié)拍律動(dòng)是需要多感官通道的參與才能完成的綜合體驗(yàn)式的音樂(lè)胎教，它需要您通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、運(yùn)動(dòng)覺(jué)、觸覺(jué)等等吸納音樂(lè)的信息，然后通過(guò)感受、表達(dá)和創(chuàng)造的方式把所獲得的信息傳遞給寶寶。在這一過(guò)程中，您要認(rèn)知、要閱讀、要思考、要理解，甚至要學(xué)會(huì)時(shí)值的均分，這時(shí)您的大腦左半球在工作；同時(shí)，您還要有感情地歌唱、吟誦，聆聽(tīng)時(shí)要想像一個(gè)畫(huà)面，快樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)時(shí)您要邊動(dòng)作、邊創(chuàng)造，這就需要調(diào)動(dòng)大腦的右半球了。音樂(lè)胎教是一種綜合的活動(dòng)，這種豐富的體驗(yàn)會(huì)提供給您和胎寶寶多種有益的刺激，從而刺激其大腦的發(fā)育；而且音樂(lè)胎教也是一種追求和諧的活動(dòng)，這種平衡的體驗(yàn)會(huì)促進(jìn)胎寶寶左右腦的平衡發(fā)展。因此，從這個(gè)意義上說(shuō)，音樂(lè)是最好的胎教?！　∫魳?lè)與情感　　藝術(shù)是什么，藝術(shù)就是情感?！吒　?978年，當(dāng)美國(guó)國(guó)家航空航天局準(zhǔn)備向太空發(fā)射“旅行者”1號(hào)和2號(hào)飛船時(shí)，他們組成了一個(gè)特殊小組。該小組的任務(wù)是設(shè)計(jì)一種溝通方式，當(dāng)宇宙飛船被外星人截獲發(fā)現(xiàn)之時(shí)能與外星人進(jìn)行溝通?？茖W(xué)家們認(rèn)為音樂(lè)將會(huì)是人類與外星人溝通并介紹人類自身狀況的最有效方式。宇宙飛船將會(huì)展示科學(xué)技術(shù)的精尖，而音樂(lè)將展示人類的情感的本性。就這樣，全世界的經(jīng)典音樂(lè)被錄制下來(lái)，隨著“旅行者”號(hào)發(fā)射到太空，去與外星人交流。而代表中國(guó)的樂(lè)曲就是《高山流水》，這首樂(lè)曲在“聆聽(tīng)可愛(ài)的旋律”中您可以找到?！　∧欠裼羞@樣的經(jīng)歷：當(dāng)您聽(tīng)到優(yōu)美的旋律時(shí)，思緒一下子回到了那個(gè)浪漫的月光之夜，那一時(shí)刻的幸福時(shí)光永難忘懷?；蛟S每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)相同或相似的情況，但直到最近科學(xué)家才弄懂了其中的奧妙。美國(guó)新罕布什爾州達(dá)特茅斯學(xué)院研究人員的最新研究顯示，幫助人們回憶起曾聽(tīng)到過(guò)的旋律是大腦位于前額皮層后面部分的職責(zé)所在，正是大腦的這一區(qū)域使您能夠記起音樂(lè)，能夠分辨出兩個(gè)相似音調(diào)之間的細(xì)微變化，也就是說(shuō)，音樂(lè)會(huì)對(duì)人的情緒有直接的影響。對(duì)于胎寶寶也是如此，好的音樂(lè)會(huì)使他狀態(tài)活躍或情緒穩(wěn)定，精神狀態(tài)達(dá)到平衡，不至過(guò)于興奮或過(guò)于壓抑。胎寶寶興奮的明顯表示是胎動(dòng)增加，此時(shí)給他聽(tīng)聽(tīng)輕松優(yōu)美的音樂(lè)，會(huì)使胎寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的抑制過(guò)程增強(qiáng)。胎寶寶在一夜睡眠之后，精神處于深度抑制狀態(tài)，此時(shí)給胎寶寶聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，能使他過(guò)渡到興奮狀態(tài)，這樣準(zhǔn)媽媽和胎寶寶都能精神飽滿地迎接一天的工作和生活。準(zhǔn)媽媽在睡前聽(tīng)聽(tīng)搖籃曲或小夜曲，會(huì)和胎寶寶在溫馨的氛圍中共同入睡?！　〔粌H如此，在日常生活中，您也會(huì)有關(guān)于情感的經(jīng)驗(yàn)。比如，粗魯?shù)娜吮硎咀约旱那楦兄挥幸粌煞N方式；而心理情感層次豐富的人，就會(huì)根據(jù)不同的場(chǎng)合，以不同的方式表示自己不同程度的憤怒和喜悅。而藝術(shù)大師們的各種作品，仿佛是一道道鍛煉我們自控能力的習(xí)題；不同風(fēng)格的樂(lè)曲，有不同的強(qiáng)弱對(duì)比方式；不同聲部的交織，又有不同的表現(xiàn)要求。絕大多數(shù)早期就接觸音樂(lè)的孩子，出生以后通常會(huì)有鮮明的分寸感，他們明白怎樣約束自己，怎樣發(fā)揮自己?！　∷裕瑸榱撕⒆拥奈磥?lái)，您最好從胎寶寶時(shí)期就開(kāi)始培養(yǎng)他們。給他們聽(tīng)經(jīng)典的音樂(lè)作品，讓他們成長(zhǎng)在具有高尚情感的音樂(lè)環(huán)境里，他們就會(huì)自然而然獲得“天生的音樂(lè)才能”?！　∫魳?lè)、直覺(jué)與靈感　　直覺(jué)與靈感是生命的共鳴，培養(yǎng)這種共鳴，正是對(duì)生命進(jìn)行教育?！R布尼茨　　直覺(jué)對(duì)于每一個(gè)人都很重要。據(jù)調(diào)查，33％的科學(xué)家認(rèn)為自己經(jīng)常有直覺(jué)。直覺(jué)是在知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富、邏輯推理相當(dāng)成熟后的一種“精神的感覺(jué)”現(xiàn)象。直覺(jué)思維在人的創(chuàng)造性活動(dòng)中占有非常重要的地位。愛(ài)因斯坦非常重視直覺(jué)思維，他認(rèn)為：科學(xué)研究和創(chuàng)造發(fā)明中真正可貴的因素是“直覺(jué)思維”。直覺(jué)思維的迅速“升華”便是“頓悟”，瞬間的“頓悟”便是“靈感”。他說(shuō)：“我從6歲開(kāi)始跟父母學(xué)習(xí)小提琴，音樂(lè)世界賦予了我直覺(jué)，對(duì)我的新發(fā)現(xiàn)（運(yùn)動(dòng)物體光學(xué)）有極大的幫助?！边@種直覺(jué)是在不斷的重復(fù)訓(xùn)練中，自然地掌握，這種直覺(jué)表現(xiàn)為生命的機(jī)能——在無(wú)意識(shí)中起著重大的作用。　　直覺(jué)能力，是指通過(guò)視聽(tīng)等多種感官直接感覺(jué)到的能力，而往往直覺(jué)可以使人一下子直接觸及事物的本質(zhì)。在孕期旅程中。您還可以為胎寶寶做培養(yǎng)直覺(jué)能力的游戲，比如，在快樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)中，只要拍出樂(lè)曲的節(jié)奏，胎寶寶就從準(zhǔn)媽媽提示的節(jié)奏、姿勢(shì)與強(qiáng)弱中通過(guò)直覺(jué)感知樂(lè)曲。長(zhǎng)期受音樂(lè)熏陶的孩子們能夠毫不費(fèi)力地把一個(gè)短瞬的單位時(shí)值均分，甚至同時(shí)進(jìn)行兩種不同的均分，感受和諧的音樂(lè)。胎寶寶不是靠邏輯計(jì)算學(xué)會(huì)的準(zhǔn)確彈奏，而是靠直覺(jué)。那么，這些從胎寶寶期就接受音樂(lè)熏陶的孩子就多了一分從直覺(jué)上把握事物的能力?！　『⒆拥闹庇X(jué)能力很強(qiáng)，而直覺(jué)往往使他以后學(xué)習(xí)、生活變得容易，能順利完成各種任務(wù)。　　本書(shū)所選擇的作品大都是藝術(shù)大師的作品，作曲家寫(xiě)音樂(lè)作品時(shí)，很多是在某些意境和信息的觸發(fā)之下產(chǎn)生靈感而完成的。經(jīng)常接觸這些音樂(lè)，也就是和藝術(shù)大師的靈感進(jìn)行對(duì)話，久而久之，生活在直覺(jué)與靈感的音樂(lè)中，寶寶的直覺(jué)思維自然得到了訓(xùn)練?！　∫魳?lè)是一種智慧　　音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示?！惗喾摇　∫魳?lè)是無(wú)形的繪畫(huà)，是無(wú)字的詩(shī)，是一種抽象的高級(jí)思維，音樂(lè)是一種智慧。作為最古老的藝術(shù)形式之一，音樂(lè)以人聲或其他器具為載體，與其他藝術(shù)形式共同存在于這個(gè)世界。我們每個(gè)人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：誕生前就伴隨著母親的心跳聲一起生活，并且與自己的心跳和呼吸節(jié)律及更精妙的新陳代謝和腦電波活動(dòng)節(jié)奏共存。由于人類與生俱來(lái)就擁有音樂(lè)的天賦，因此每個(gè)孩子都能夠發(fā)展這種才能，每個(gè)媽媽都可以享受這種智慧。　　由于聽(tīng)覺(jué)器官是胎寶寶最早發(fā)育的器官，所以音樂(lè)能被胎寶寶所感受，并且是母親與胎寶寶之間聯(lián)系的特殊“橋梁”。胎寶寶在子宮內(nèi)首先感受到的是韻律，而音樂(lè)的韻律是最和諧的。很多試驗(yàn)都證明了胎寶寶對(duì)音樂(lè)有反應(yīng)，而且他們對(duì)高低音、節(jié)奏、音色等音樂(lè)元素都有反應(yīng)。準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽通過(guò)音樂(lè)和胎寶寶“談心”，進(jìn)行感情交流，可以減少胎寶寶對(duì)外界的生疏感，出生以后使父母和孩子的關(guān)系更加密切?！　〔粌H如此，音樂(lè)還是促進(jìn)胎寶寶身心發(fā)育的好方法。優(yōu)美健康的音樂(lè)能使準(zhǔn)媽媽體內(nèi)產(chǎn)生有益身心健康的激素和一些酶，這些物質(zhì)隨血液進(jìn)入胎盤(pán)，起到調(diào)節(jié)血液流量和興奮細(xì)胞的作用，使胎寶寶健康地發(fā)育成長(zhǎng)?！　∫魳?lè)胎教的新方法　　音樂(lè)胎教的誤區(qū)　　音樂(lè)胎教就是用音樂(lè)來(lái)進(jìn)行胎教。近年來(lái)，胎教音樂(lè)越來(lái)越受到人們的重視，與此相關(guān)的光盤(pán)、磁帶也相繼出版，其內(nèi)容主要是單純給胎寶寶聽(tīng)的音樂(lè)。但此方法也有不足之處，那就是胎寶寶只能單純地感受音樂(lè)，得不到來(lái)自媽媽的信息，胎教效果有時(shí)并不理想。　　目前，市場(chǎng)上的胎教音帶大多附有一個(gè)傳聲器，準(zhǔn)媽媽把它放在腹壁上使聲波直接進(jìn)入體內(nèi)。我們知道，聲音在空氣中傳播，聲音中的高頻部分會(huì)有比較大的損耗，準(zhǔn)媽媽本人聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，不會(huì)對(duì)胎寶寶產(chǎn)生太大的影響，但是，把傳聲器直接放在準(zhǔn)媽媽的腹部，使聲波直接進(jìn)入體內(nèi)，傳給胎寶寶，這種傳導(dǎo)方式，其高頻聲音對(duì)胎寶寶內(nèi)耳基底膜上面的短纖維刺激很強(qiáng)，耳蝸底部最容易遭到破壞，導(dǎo)致有的孩子出生以后，聽(tīng)覺(jué)能力受到損害，輕者僅能聽(tīng)到說(shuō)話，但對(duì)高頻聲音聽(tīng)不到，重者會(huì)造成終生耳聾?！　×硗?，目前市場(chǎng)上的胎教音樂(lè)附帶的傳聲器多數(shù)的是磁性的，而胎寶寶在母體內(nèi)是處于失重狀態(tài)的，外加的磁場(chǎng)對(duì)于胎寶寶是否有不良影響，至今還是個(gè)未知數(shù)。如果主觀臆測(cè)外加磁場(chǎng)對(duì)胎寶寶有好處，就盲目地推廣使用，這顯然是一種極不負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí)，一些未經(jīng)嚴(yán)格測(cè)試的傳聲器可能和音樂(lè)發(fā)生共振而產(chǎn)生噪音。特別值得注意的是，衛(wèi)生部?jī)?yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)和中國(guó)科學(xué)院聲學(xué)研究所曾聯(lián)合對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)上銷售的胎教音樂(lè)磁帶進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查，結(jié)果表明：市場(chǎng)上銷售的“胎教音樂(lè)”磁帶，劣品較多，絕大多數(shù)的音樂(lè)節(jié)奏與胎寶寶的心率不和諧，而且音量難以掌握，讓胎寶寶聽(tīng)了有害無(wú)益?！　∫魳?lè)屬于孩子也屬于您　　音樂(lè)應(yīng)該屬于每一個(gè)人?！逻_(dá)伊　　盡管許多人誤認(rèn)為音樂(lè)是一種深不可測(cè)的學(xué)問(wèn)，使自己與所謂的“音樂(lè)”之間畫(huà)上一道界線，以為就此脫離，不再有任何機(jī)會(huì)與它交集相會(huì)了。事實(shí)上，我們卻在不知不覺(jué)中，過(guò)著與音樂(lè)交疊、息息相關(guān)的日子。想想看，睡夢(mèng)蘇醒的早晨，當(dāng)雙眼未睜，耳朵便毫無(wú)抗拒地接受了一些聲音，接著是另一個(gè)聲音……一聲蓋過(guò)一聲或者聲音彼此相融合，像潑墨般襲身而來(lái)，組成一天最初的晨曲，一種形式的生活音樂(lè)于是展開(kāi)擴(kuò)散?！　∶總€(gè)孩子都具有學(xué)習(xí)音樂(lè)的潛能，任何一個(gè)年齡階段，都有其最好的音樂(lè)呈現(xiàn)，也都是學(xué)習(xí)音樂(lè)的理想時(shí)機(jī)。所以，千萬(wàn)別理會(huì)一般人所提出的謬論，喪失了親近音樂(lè)的時(shí)刻，而與它失之交臂，越離越遠(yuǎn)。有報(bào)告表明，音樂(lè)可以對(duì)母體內(nèi)的胎寶寶產(chǎn)生絕對(duì)影響一生的力量，這是何等奇妙的事??！　　音樂(lè)不像一般口說(shuō)的語(yǔ)言或文字，需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)；任何人都能立刻通過(guò)本能，隨著樂(lè)音的流動(dòng)，強(qiáng)烈地感受到它所表現(xiàn)的意義和情景。既然音樂(lè)無(wú)處不在，我們不妨就和它做個(gè)隨身相伴的親密朋友。有一句話令人感動(dòng)：“沒(méi)有音樂(lè)的生活是不完全的生活，一個(gè)不愛(ài)音樂(lè)的人也算不上完全地愛(ài)著生活?！彼哉f(shuō)，音樂(lè)屬于孩子，也屬于您。要知道，您在感受音樂(lè)時(shí)所產(chǎn)生的快樂(lè)，會(huì)讓您和胎寶寶更健康?！　】鞓?lè)就是最好的胎教　　其實(shí)，胎寶寶能夠聽(tīng)音樂(lè)，除了直接感受旋律外，更重要的是通過(guò)母親的聲音、律動(dòng)對(duì)音樂(lè)進(jìn)行感知的，同時(shí)會(huì)受母親心情的較大影響。所以我們倡導(dǎo)快樂(lè)式胎教（ENJOY胎教）——準(zhǔn)媽媽給胎寶寶唱歌、吟誦、律動(dòng)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最好的熏陶。　　發(fā)達(dá)國(guó)家已有這方面的嘗試了，在其他保胎措施實(shí)施得力的前提下，經(jīng)“歌唱胎教”的寶寶在媽媽腹中始終發(fā)育健康。出生后，這些嬰兒開(kāi)始轉(zhuǎn)頭、翻身、坐、立、行走、說(shuō)話的時(shí)間均早于未受訓(xùn)的寶寶，而且前者1歲以內(nèi)的患病率明顯比后者少。新法胎教也使準(zhǔn)媽媽們受益匪淺。通常孕期婦女會(huì)心跳過(guò)快，血壓不穩(wěn)。但在指導(dǎo)下定期唱歌的準(zhǔn)媽媽，其心率始終比心跳過(guò)快的孕婦低8％～9％。她們血壓正常、穩(wěn)定，且?guī)缀鯖](méi)有發(fā)生精神抑郁、產(chǎn)前恐懼等情況。經(jīng)過(guò)相應(yīng)的輔導(dǎo)，任何準(zhǔn)媽媽都可以通過(guò)歌唱向胎寶寶傳達(dá)母親的心聲，促其茁壯成長(zhǎng)?！　∵@種快樂(lè)式胎教最大的特點(diǎn)是以音樂(lè)為主線，寓教于樂(lè)，讓準(zhǔn)媽媽在輕松愉快的音樂(lè)與游戲中感受孕育生命的幸福，并把這種感受直接傳遞給胎寶寶。本書(shū)所使用的ENJOY胎教法。能夠達(dá)到開(kāi)發(fā)孩子早期的音樂(lè)智能的目的，能夠令胎寶寶通過(guò)準(zhǔn)媽媽帶來(lái)的直接音樂(lè)的熏陶，使大腦得到充分、有效的刺激，使這種對(duì)音樂(lè)與韻律的感知成為一種類似于天賦的能力，這種能力也會(huì)更容易拓展到其他領(lǐng)域。那么，在出生以后，孩子的能力會(huì)在時(shí)間與空間推理、注意力、想像力與創(chuàng)造力等方面有顯著提升?！　】鞓?lè)音樂(lè)胎教要點(diǎn)　　快樂(lè)音樂(lè)胎教——ENJOY胎教基本要點(diǎn)如下：　　E-Emotional　音樂(lè)就是情感，情感就是生命的和諧；提升準(zhǔn)媽媽的音樂(lè)素養(yǎng)也就是提高孩子的情感商數(shù)，就是讓他們離成功更近一些?！　-Natural　自然的、本土的和與生俱來(lái)的；即尊重生命，道法自然：改進(jìn)準(zhǔn)媽媽與胎寶寶的交流方式，用對(duì)多元智能的信念影響每一個(gè)人?！　-Jollyful　快樂(lè)的、歡樂(lè)的、令人高興的；回歸人本，享受快樂(lè)：為準(zhǔn)媽媽提供一個(gè)確實(shí)與眾不同的快樂(lè)孕期方案。　　O-Original　最初的、原始的、獨(dú)創(chuàng)的、新奇的，有創(chuàng)造性的；強(qiáng)調(diào)直覺(jué)，即興創(chuàng)造：從胎寶寶時(shí)期造就孩子積極的自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言。　　Y-Yourselves　自己的、親自的；每個(gè)準(zhǔn)媽媽都要用自己獨(dú)特的感知與表達(dá)方式，把所領(lǐng)悟到的音樂(lè)中的智慧與關(guān)愛(ài)，親自傳遞給胎寶寶?！　≡衅诘臏?zhǔn)媽媽正在享受一段最珍貴的幸福時(shí)光，決不能被當(dāng)做病人來(lái)治療。準(zhǔn)媽媽快樂(lè)并且有幸福感，理解生命的意義，相信生命的力量，那么，很多不安、憂慮，甚至身體上的問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，并且要堅(jiān)定這種信心?！　∷裕@里精心準(zhǔn)備了“獻(xiàn)給天使的歌聲”、“為生命的吟誦”、“聆聽(tīng)可愛(ài)的旋律”、“快樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)”等內(nèi)容，用音樂(lè)與韻律的方式來(lái)愉悅孕期媽媽的情緒，同時(shí)也通過(guò)準(zhǔn)媽媽的歌唱、吟誦、欣賞與節(jié)拍律動(dòng)來(lái)向胎寶寶進(jìn)行最直接的音樂(lè)教育，相信這樣的方式會(huì)更為安全、更為有效?！　×硗?，要使準(zhǔn)媽媽獲得良好的情緒和心情，不僅僅是靠音樂(lè)，也要靠最親近的人來(lái)幫助調(diào)節(jié)，并給予她們更多的理解，關(guān)心、愛(ài)護(hù)和體貼。準(zhǔn)爸爸和家人可以一起來(lái)進(jìn)行歌唱、吟誦、欣賞與節(jié)拍律動(dòng)，可能會(huì)對(duì)準(zhǔn)媽媽與胎寶寶更好?！　≡诰唧w操作時(shí)，準(zhǔn)媽媽如何歌唱、吟誦、聆聽(tīng)與律動(dòng)更安全有效，準(zhǔn)爸爸與家人如何配合等問(wèn)題，最好登錄本書(shū)的獨(dú)家支持網(wǎng)站，到“準(zhǔn)媽媽音樂(lè)坊”欄目得到專家的指導(dǎo)與建議。　　真心希望準(zhǔn)媽媽能夠在舒適的環(huán)境里，徜徉于優(yōu)美的旋律中，感受著孕育生命的幸福，與天使進(jìn)行對(duì)話！

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　研究表明，經(jīng)音樂(lè)胎教的寶寶發(fā)育更健康，患病率較低。在指導(dǎo)下定期唱歌的準(zhǔn)媽媽，血壓正常、穩(wěn)定，且沒(méi)有發(fā)生精神抑郁、產(chǎn)前恐懼等情況，有利于順利分娩?！　　东I(xiàn)給天使的歌聲》　　在有韻律地吟誦中，獲得關(guān)于生命的智慧，它能夠幫助準(zhǔn)媽媽順利渡過(guò)生育過(guò)程?！　　稙樯囊髡b》　　經(jīng)常接觸音樂(lè)，也就是和藝術(shù)大師的靈感進(jìn)行對(duì)話，久而久之，生活在充滿直覺(jué)與靈感的音樂(lè)中，胎寶寶的思維自然得到訓(xùn)練。　　——《聆聽(tīng)可愛(ài)的旋律》　　從生命最初期就開(kāi)始感受快樂(lè)節(jié)拍律動(dòng)的寶寶，會(huì)具有類似天生的節(jié)奏感和理解力，他們也會(huì)因此而更聰明?！　　犊鞓?lè)節(jié)拍律動(dòng)》

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    快樂(lè)準(zhǔn)媽媽胎教音樂(lè)手冊(cè) PDF格式下載

---