胎教優(yōu)生一本通

內(nèi)容概要

　　《胎教優(yōu)生一本通》懷孕、生于是人生大事，是女性充滿期待、渴望幸福和最驕傲、最美麗的時(shí)刻，更是女性完美人生的體現(xiàn)。從兩清相悅的性愛到生命延續(xù)的孕育，需要了解的知識(shí)面極為寬廣。從完美的造物結(jié)合到體內(nèi)有一個(gè)新生命開始孕育起，神圣感與激情交織，希冀與牽掛交織，驚喜與手足無措交織，會(huì)始終縈繞從妊娠到育兒的全過程?！　”鞠盗袇矔鴮⑸钊霚\出地闡釋從孕前到整個(gè)孕期以及育兒過程中不知道的，想知道的，應(yīng)當(dāng)知道的自身體征變化、胎兒發(fā)育、準(zhǔn)媽媽生活應(yīng)知應(yīng)會(huì)和寶寶成長(zhǎng)過程中的疑問，基本涵蓋了孕、產(chǎn)、育、教等所有現(xiàn)代父母關(guān)心的領(lǐng)域，有助于平安地走過孕育小生命的這280天，輕松解決育兒難題，從而打消顧慮，輕松快樂地度過孕育之旅，把孕育變成人生中最值得回味的美好經(jīng)歷！

書籍目錄

第一篇：優(yōu)生篇Part 1 關(guān)于優(yōu)生學(xué)Part 2 婚前咨詢與婚前檢查優(yōu)生的三步驟優(yōu)生要從選友開始怎樣才能做到“不選遺傳病”選擇配偶的“四要”婚前檢查查什么婚前衛(wèi)生咨詢問什么什么情況不宜結(jié)婚什么情況應(yīng)暫緩結(jié)婚哪些疾病不宜生育Part 3 遺傳與遺傳病遺傳學(xué)的奠基人什么是遺傳什么是生殖細(xì)胞形成男、女寶寶的秘密智力方面的遺傳先天性疾病都是遺傳性的嗎哪些爸爸媽媽會(huì)把病遺傳給寶寶什么是遺傳性疾病形形色色的遺傳病有遺傳因素的疾病還有哪些媽媽遺傳的疾病寶寶的身高與遺傳性格與遺傳Part 4 怎么做遺傳咨詢什么是遺傳咨詢誰需要做遺傳咨詢遺傳咨詢要經(jīng)過哪些步驟遺傳性疾病的婚育問題Part 5 孕前準(zhǔn)備優(yōu)生的秘訣未來爸爸的優(yōu)生準(zhǔn)備環(huán)境對(duì)精子的影響未來爸爸的優(yōu)生飲食優(yōu)生不需要謹(jǐn)小慎微未來媽媽的優(yōu)生準(zhǔn)備暫時(shí)不宜懷孕的婦女孕前需調(diào)整的職業(yè)崗位女性優(yōu)生的20忌女性排卵期的調(diào)養(yǎng)Part 6 成功受孕的秘訣男女雙方如何才能成功地受孕最佳受孕的性生活時(shí)間懷孕的最佳季節(jié)育齡對(duì)寶寶的影響孕期的最優(yōu)護(hù)理附：人體內(nèi)部的優(yōu)生鐘一、人體內(nèi)部的生物鐘二、人體內(nèi)部的優(yōu)生鐘三、生物鐘優(yōu)生法Part 7 年齡與生育能力高齡孕媽媽對(duì)寶寶的影響高齡孕媽媽如何生一個(gè)健康的寶寶高齡的育爸爸對(duì)寶寶的影響Part 8 妊娠心理與優(yōu)生妊娠期的心理改變分娩期的心理改變產(chǎn)后的心理改變心理變化對(duì)孕產(chǎn)期的影響家人的支持對(duì)優(yōu)生的積極影響Part 9 影響優(yōu)生的環(huán)境因素(一)生物因素病毒感染細(xì)菌感染其他生物因素(二)化學(xué)因素孕婦用藥鉛污染汞化物污染其他化學(xué)因素毒品(三)物理因素電離輻射噪聲高溫家電對(duì)優(yōu)生的不良影響Part 10 產(chǎn)前診斷與優(yōu)生產(chǎn)前診斷的對(duì)象產(chǎn)前診斷的方法Part 11 常見影響寶寶發(fā)育的妊娠合并癥(一)妊娠合并糖尿病什么是妊娠合并糖尿病妊娠合并糖尿病是怎么發(fā)生的妊娠合并糖尿病對(duì)母嬰有什么影響妊娠合并糖尿病患者孕期應(yīng)該如何治療妊娠合并糖尿病會(huì)遺傳嗎妊娠期糖尿病患者是否可以再生育(二)妊娠高血壓綜合征(三)妊娠肝內(nèi)膽汁淤積癥(四)腎病(五)癲癇(六)精神疾病產(chǎn)后情緒不良產(chǎn)后抑郁癥產(chǎn)后精神病Part 12 營(yíng)養(yǎng)與優(yōu)生食物與優(yōu)生有助于優(yōu)生的食物孕期應(yīng)避免的食物微量元素對(duì)優(yōu)生的影響維牛素與胎寶寶發(fā)育Part 13 分娩與優(yōu)生早產(chǎn)過期妊娠產(chǎn)科質(zhì)量孕媽媽可以選擇的分娩方式剖腹產(chǎn)與自然分娩哪個(gè)好分娩方式對(duì)寶寶以后的影響Part 14 不孕不育與現(xiàn)代胚胎醫(yī)學(xué)(一)關(guān)于不孕不育男性不育女性不孕的癥狀女性不孕癥的治療方法(二)近代胚胎醫(yī)學(xué)的發(fā)展人工授精試管嬰兒異體胚胎移植優(yōu)生的卵子庫遺傳優(yōu)生的基因工程第二篇：胎教篇Part 1 培養(yǎng)聰明胎寶寶Part 2 胎寶寶的教育意義胎寶寶的教育和意義胎寶寶的教育時(shí)間的安排Part 3 古代的胎寶寶教育我國(guó)古代對(duì)胎寶寶教育的認(rèn)識(shí)中國(guó)古代胎寶寶的教育思想Part 4 胎寶寶教育的知識(shí)概說胎寶寶的本領(lǐng)胎寶寶的教育條件胎寶寶教育的方法準(zhǔn)父母的愛好、才能對(duì)寶寶的影響準(zhǔn)父母的性格對(duì)胎寶寶性格的影響無意和有意的胎寶寶教育胎寶寶教育的七法則胎寶寶能感覺媽媽爸爸的教育嗎胎寶寶的智能可以提升嗎Part 5 胎寶寶的教育環(huán)節(jié)Part 6 準(zhǔn)爸爸參與胎寶寶教育準(zhǔn)父母一起做胎寶寶教育準(zhǔn)爸爸如何當(dāng)好胎寶寶教育的配角Part 7 夫妻感情與胎寶寶的教育Part 8 細(xì)說胎寶寶發(fā)育情況(一)孕早期的胎寶寶發(fā)育情況胎寶寶第1個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第2個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第3個(gè)月的發(fā)育情況(二)孕中期的胎寶寶發(fā)育情況胎寶寶第4個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第5個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第6個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第7個(gè)月的發(fā)育情況(三)孕晚期的胎寶寶發(fā)育情況胎寶寶第8個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第9個(gè)月的發(fā)育情況胎寶寶第10個(gè)月的發(fā)育情況Part 9 各月適用的胎寶寶教育孕媽媽懷孕4個(gè)月的胎寶寶教育孕媽媽懷孕5個(gè)月的胎寶寶教育孕媽媽懷孕6個(gè)月的胎寶寶教育孕媽媽懷孕7個(gè)月的胎寶寶教育懷孕8個(gè)月的撫摸胎寶寶教育孕媽媽懷孕9、10個(gè)月的胎寶寶教育Part 10 語言方面的胎寶寶教育什么是語言胎寶寶的教育如何進(jìn)行語言胎寶寶的教育跟胎寶寶說什么Part 11 音樂方面的胎寶寶教育音樂是有效的胎寶寶的教育方法音樂是胎寶寶與孕媽媽語言的橋梁胎寶寶音樂教育的原理讓胎寶寶聽音樂的方法胎寶寶教育音樂的種類欣賞哪些胎教音樂效果好Part 12 撫摸方面的胎寶寶教育生命的親昵撫摸方面的胎寶寶教育的好處如何做撫摸胎寶寶教育撫摸胎寶寶準(zhǔn)爸爸參與撫摸胎寶寶的教育撫摸胎寶寶時(shí)要注意的事項(xiàng)Part 13 文學(xué)方面的胎寶寶教育孕媽媽看書對(duì)胎寶寶的文學(xué)教育孕媽媽也可以對(duì)胎寶寶講故事閱讀方面的胎寶寶教育的注意事項(xiàng)Part 14 運(yùn)動(dòng)方面的胎寶寶教育胎寶寶運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)方面的胎寶寶教育分類Part 15 藝術(shù)方面的胎寶寶教育繪畫和剪紙藝術(shù)編織Part 16 情緒方面的胎寶寶教育孕媽媽情緒對(duì)寶寶至關(guān)重要怎樣做好情緒方面胎寶寶教育Part 17 美學(xué)方面的胎寶寶教育美，能陶冶孕媽媽與胎寶寶的性格如何進(jìn)行美學(xué)方面的胎寶寶教育Part 18 動(dòng)作刺激與體育胎寶寶教育動(dòng)作刺激胎寶寶的教育體育方面的胎寶寶教育孕期體操有益于胎寶寶的教育胎寶寶體操訓(xùn)練幫助胎寶寶做“體操”Part 19 孕媽媽生活本身的胎教美容、穿衣也是對(duì)胎寶寶教育孕媽媽在懷孕初、中、晚期的生活美育日?；顒?dòng)是潛移默化的胎寶寶的教育Part 20 精神氣質(zhì)方面的胎寶寶教育Part 21 營(yíng)養(yǎng)方面的胎寶寶教育營(yíng)養(yǎng)方面的胎寶寶教育的概念和意識(shí)不同時(shí)期的飲食方面的胎寶寶教育飲食方面胎寶寶教育的守則讓胎寶寶的大腦健康發(fā)育Part 22 對(duì)話胎教法孕媽媽準(zhǔn)爸爸要經(jīng)常對(duì)胎寶寶說話受過對(duì)話胎教法教育的寶寶有什么特點(diǎn)孕媽媽準(zhǔn)爸爸怎樣與胎寶寶講話Part 23 信息溝通胎教法Part 24 提高胎寶寶教育效果的呼吸法Part 25 光照教育法對(duì)胎寶寶多做光照教育光照教育的具體方法Part 26 唱歌胎教法Part 27 教育操和游戲胎教法胎寶寶的教育操孕媽媽怎樣和胎寶寶做游戲Part 28 胎寶寶的訓(xùn)練和培養(yǎng)聽力訓(xùn)練胎寶寶記憶訓(xùn)練胎寶寶呼喚訓(xùn)練胎寶寶游戲訓(xùn)練胎寶寶性格培養(yǎng)胎寶寶行為培養(yǎng)胎寶寶習(xí)慣培養(yǎng)胎寶寶情趣培養(yǎng)胎寶寶形象意念Part 29 胎教故事讓胎寶寶在腹中接受教育我的胎寶寶教育試驗(yàn)我對(duì)胎寶寶的教育我的胎寶寶教育嘗試我的胎寶寶教育經(jīng)驗(yàn)對(duì)“胎”彈琴寶寶聰明音樂對(duì)胎寶寶教育好處多快樂的胎寶寶教育嘗試獻(xiàn)給即將出世的寶寶

章節(jié)摘錄

插圖：我的胎寶寶教育經(jīng)驗(yàn)從懷孕之初，直至分娩，我一直堅(jiān)持每天早晚兩次對(duì)胎寶寶的教育活動(dòng)，從不間斷。為了便于與胎寶寶交流，我為我的胎寶寶取了乳名叫晶晶。每次胎寶寶的教育前的準(zhǔn)備工作是全身放松，排除一切雜念，全身心地與胎寶寶對(duì)話，仿佛胎寶寶就在自己的面前。這時(shí)，我輕輕地對(duì)他說：小晶晶，起床了，唱唱歌、跳跳舞，再念兩首小兒歌；小晶晶，媽媽給你唱一首歌，《世上只有媽媽好》……唱完了，再唱～首《小寶寶》……現(xiàn)在我來念小兒歌了，《小蘋果》和《數(shù)星星》。兒歌念完以后，我就用小錄音機(jī)放在距離腹壁1～1.5厘米處，播放法國(guó)鋼琴家理查德·克萊德曼的鋼琴曲《秋日的私語》和《愛的紀(jì)念》兩首名曲。我是用心去聽的，仿佛置身于大自然中，眼前展現(xiàn)出一幅美麗的風(fēng)景畫，有高山，有小溪，還有秋風(fēng)輕輕襲來的涼爽，于是，就會(huì)有種超脫感。隨著音符的結(jié)束，伴隨我的將是一天的好心情。晚上再重復(fù)一次。內(nèi)容相同。目的是使我的快樂心情傳遞給腹中的胎寶寶，用這個(gè)美妙的信息刺激胎寶寶，并轉(zhuǎn)化成胎寶寶的教育機(jī)制。我在每天午間休息時(shí)，將會(huì)以極大的興趣繪聲繪色地給腹中的胎寶寶講述故事，朗讀一些優(yōu)秀的文章，也讀一些胎寶寶故事書，目的也是想通過媽媽語言信息的刺激傳遞給腹中的胎寶寶，使其在不斷變化的文化氛圍中發(fā)育成長(zhǎng)。與胎寶寶共同游戲以后，我都會(huì)放一些音樂，靜靜地躺在床上，用手指觸摸腹部，不一會(huì)兒，我的胎寶寶會(huì)在我手指觸摸的部位與我相碰，當(dāng)我改變位置時(shí)，他也會(huì)再一次地與我相碰。這種現(xiàn)象每天都可以碰到，真是其樂無窮。我感覺到了胎寶寶教育的神奇作用。十個(gè)月以后，兒子終于誕生了。寶寶在出生以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，還未滿月的他，已經(jīng)能夠有意識(shí)地對(duì)哄逗他的人微笑了，嘴巴還一動(dòng)一動(dòng)的。有時(shí)，他哭鬧起來，只要一叫他的乳名，他會(huì)立刻停下來。很專注地聽。如果再給他播放胎寶寶的教育時(shí)經(jīng)常聽過的音樂時(shí)，他會(huì)很快安靜下來，并露出一臉的滿足和微笑?，F(xiàn)在，我的兒子無論在語言、體能、性格等方面的發(fā)展都很好。特別在語言方面，確實(shí)令人欣慰。寶寶剛剛20個(gè)月，已經(jīng)能念七八首兒歌，唱三首歌曲，并且能講述簡(jiǎn)單的事情，跟他說話幾乎沒有什么障礙了。他都能很好的理解，并且能按照你說話的內(nèi)容做出表示。對(duì)“胎”彈琴寶寶聰明小寶寶牛年伊始鉆到了我的肚子里，待了牛年的10個(gè)月，終于在牛年年末掙扎著來到了這個(gè)世界，漸漸長(zhǎng)成了結(jié)實(shí)而機(jī)靈的“小牛犢”。想來，這和我與他的爸爸堅(jiān)持的對(duì)“胎”彈琴有著密不可分的聯(lián)系。下面我就來向你們談一談：當(dāng)?shù)弥獙殞毜拇嬖跁r(shí)，我們?cè)谛老仓喔嗟南氲氖潜池?fù)的責(zé)任：如何在他的胎兒期施教于他，讓他成為一個(gè)聰明的寶寶。查閱大量的胎寶寶的教育資料，發(fā)覺關(guān)于胎寶寶的教育意義眾說紛紜。一些認(rèn)為胎寶寶的教育益智，一些認(rèn)為那是夸大其詞。我們抱著“寧可信其有，不可信其無”的態(tài)度對(duì)我們的“寶寶”進(jìn)行了胎寶寶的教育。常言說得好，機(jī)不可失，時(shí)不再來嘛!于是我們便開始了對(duì)“胎”彈琴方案。在我懷孕的前3個(gè)月，小腹還平平時(shí)，我總懷疑這“寶寶”的存在，覺得簡(jiǎn)直是白費(fèi)勁。后來開始的懷孕反應(yīng)弄得我心力交瘁，實(shí)施胎寶寶的教育有些困難。在我丈夫的倡導(dǎo)下，我們時(shí)常去走一走，到外面公園里散步，呼吸一下新鮮空氣，欣賞大自然的千變?nèi)f化，美麗多彩。每天早晨，我和胎寶寶一起聽優(yōu)美而舒緩的胎寶寶的教育音樂，讓他在平和而歡快的氛圍中開始新一天的成長(zhǎng)。我還每天密切地關(guān)注著肚子的變化。當(dāng)它微微隆起，當(dāng)我感覺到第一次若有若無的胎動(dòng)。心里又激動(dòng)又驕傲。終于我們可以用胎寶寶的教育指定的方式交流了。在每天晚上吃過晚飯后，我們選擇胎寶寶活動(dòng)比較頻繁的10點(diǎn)鐘和他說話，叫他的小名“小cammy，你好呀，今天我們帶你去公園玩了，你覺得那兒美嗎?”或者：“，媽媽白天帶你去檢查了，大夫說你長(zhǎng)得很好，你快快長(zhǎng)大吧!”其實(shí)和胎寶寶說話，由于胎寶寶對(duì)男性低沉的聲音較為敏感，爸爸則起著舉足輕重的作用，因此小Cammy的爸爸經(jīng)常撫摸著我的腹部對(duì)“寶寶”說話，給他講故事。我們有時(shí)給他念兒歌，有時(shí)講《365夜童話》。慢慢地，“寶寶”到該學(xué)說話的時(shí)間就活躍異常，甚至“主動(dòng)”要求玩耍。因?yàn)榘滋煲ぷ?，我常常晚?點(diǎn)就疲倦，想睡了，小Cammy的爸爸就一個(gè)人完成這項(xiàng)工作，有時(shí)推著胎寶寶在肚子里蕩來蕩去，有時(shí)趴在我肚子上嘰哩咕嚕地說著他們父子倆的悄悄話，這樣一直堅(jiān)持到臨產(chǎn)。在產(chǎn)床上，陣痛襲來，我在心里默默地對(duì)胎寶寶說：“媽媽在和你一起用力，我們互相幫助好嗎?”有了這個(gè)信念，疼痛似乎減輕了許多，胎寶寶似乎也聽懂了我的話，十分順利的來到了人間。小寶寶在出生以后。當(dāng)他哭鬧的時(shí)候，一聽到他以前聽過的胎寶寶的教育樂曲便能較快地安靜下來。在寶寶3個(gè)月27天的那個(gè)早晨，寶寶獨(dú)自在床上亂蹬小腿玩，忽然叫“媽媽”，此后，在寂寞、情急或饑餓時(shí)都會(huì)喃喃地喊“媽媽”。4個(gè)半月那天，我因?qū)殞毜恼{(diào)皮佯怒不作聲，寶寶沒話搭話嘆氣“唉——”，“唉——唉——唉——唉——唉——”我實(shí)在忍不住，笑了，他也得意得傻笑起來。我想，寶寶這種愛與人交流的性格，或許與我們?cè)谔浩趫?jiān)持與寶寶說話有點(diǎn)兒關(guān)系?？催^一些有關(guān)的胎寶寶的教育資料，胎寶寶在母體中就會(huì)吮吸、吞咽、眨眼、吮手指了。其實(shí)他還有許多與生俱來的本領(lǐng)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、開發(fā)，以幫助他得到更好的發(fā)展。你千萬不要以為那個(gè)小小的生命什么感覺也沒有呀，相信我們吧，對(duì)“胎”彈琴你會(huì)有你意想不到的收獲!

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