出版時(shí)間:2004-11 出版社:中國(guó)人口出版社 作者:劉云 編
內(nèi)容概要
音樂(lè)是開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫(kù)的鑰匙,能夠?qū)殞毜闹橇Πl(fā)展起到獨(dú)特的作用;讓寶寶自由自在地繪畫(huà)、呢塑、剪紙、折紙、制作小玩具……可以豐富寶寶的色彩感知力、景物觀(guān)察力、聯(lián)想創(chuàng)造力。不能要求每個(gè)寶寶將來(lái)都成為藝術(shù)家,但必要的藝術(shù)造詣對(duì)提高寶寶的綜合素質(zhì),為寶寶將來(lái)更好地成長(zhǎng)所帶來(lái)的益處,卻是無(wú)法估量的?! 〔⒉皇敲總€(gè)小寶寶都能成為甘美多汁家和畫(huà)家,但是讓小寶福學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)藝術(shù),是培養(yǎng)他藝術(shù)修養(yǎng),豐富和美化他精神生活的重要方式。讓音樂(lè)的美妙旋律帶給他歡樂(lè);讓繪畫(huà)靜止的瞬間藝術(shù)姿態(tài)。
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第1章 嬰幼兒才藝培養(yǎng)———音樂(lè)部分音樂(lè)是開(kāi)啟人類(lèi)智慧寶庫(kù)的鑰匙,對(duì)智力發(fā)展起到獨(dú)特的作用。即便是一首最簡(jiǎn)單的兒歌樂(lè)曲,也飽含著情感,表達(dá)了一定的思想內(nèi)容。第一節(jié) 藝術(shù)天才的最初形成一、 最初的音樂(lè)感應(yīng)1. 母腹中的音樂(lè)啟蒙2. 音樂(lè)對(duì)出生小寶寶的影響3. 音樂(lè)熏陶的最終目的4. 傳情達(dá)意的音樂(lè)教育方式二、 聲音的魅力無(wú)所不在1. 發(fā)展聽(tīng)覺(jué)與學(xué)習(xí)音樂(lè)2. 刺激聽(tīng)覺(jué)的重要性3. 巧妙設(shè)置聲音游戲三、 感受五彩繽紛的音樂(lè)空間1. 培養(yǎng)小寶寶對(duì)音樂(lè)的感受力2. 無(wú)所不在的音樂(lè)空間3. 記憶中的聲音魅力無(wú)限第二節(jié) 無(wú)限空間里的無(wú)限聲音一、 充滿(mǎn)生活氣息的音樂(lè)天地1. 生活里的藝術(shù)聲音2. 培養(yǎng)音樂(lè)節(jié)奏感3. 利用兒歌學(xué)習(xí)語(yǔ)言二、 音樂(lè)在自然中的每時(shí)每刻1. 傾聽(tīng)自然之聲2. 在自然中培養(yǎng)感知覺(jué)三、 音樂(lè)培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)未來(lái)1. 音樂(lè)的“非藝術(shù)功能”2. 音樂(lè)與智力發(fā)展3. 欣賞古典音樂(lè)4. 學(xué)樂(lè)器的條件編外之音———教育問(wèn)題十大關(guān)注1. 學(xué)習(xí)樂(lè)器為小寶寶帶來(lái)的好處2. 學(xué)齡前的小寶寶喜歡簡(jiǎn)單的音樂(lè)器具3. 小寶寶五音不全的現(xiàn)象4. 對(duì)“五音不全”的小寶寶的糾正方法5. 小寶寶唱音不準(zhǔn)的現(xiàn)象6. 對(duì)唱音不準(zhǔn)的小寶寶的糾正方法7. 怎樣帶小寶寶參加音樂(lè)會(huì)8. 什么歌曲適合小寶寶唱9. 怎樣培養(yǎng)小寶寶對(duì)音樂(lè)的興趣10. 教育上的問(wèn)題第2章 嬰幼兒才藝培養(yǎng)———美術(shù)部分
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