嬰幼兒心理素質(zhì)訓(xùn)練

內(nèi)容概要

本書是爸爸、媽媽對寶寶進(jìn)行早期心理素質(zhì)教育的指導(dǎo)用書，幫助爸爸、媽媽不僅懂得照顧寶寶的生活，還提醒爸爸、媽媽及時給予寶寶情感、性格、心理的成長以更多的關(guān)注，使寶寶能夠心身健康、快樂地成長。該書形式活潑、精悍，語言生動，親切，具有較強的親和力與說服力。    全書共分四大篇，根據(jù)嬰幼兒期寶寶的心理特點分別從遠(yuǎn)離孤僻、戰(zhàn)勝自卑，擺脫依賴、消除異常心理等幾個典型方面入手，系統(tǒng)地指導(dǎo)爸爸、媽媽如何培養(yǎng)塑造一個人格完善，心智健全的寶寶。每篇的內(nèi)容又分為三節(jié)，根據(jù)寶寶從出生到1歲、2歲、2-3歲不同時期的心理發(fā)育特點，進(jìn)行細(xì)致入微、深入淺出、全面詳盡的分析與指導(dǎo)，具有較強的可讀性、操作性和實用性。尤其是每篇結(jié)尾處的愛心提示，以簡潔凝煉、高度概括的語言和豐富的心理健康知識，為父母們提供了培養(yǎng)寶寶良好心理素質(zhì)的真經(jīng)，為寶寶將來健全人格的發(fā)展打下堅實的心理基礎(chǔ)。

書籍目錄

第1章 遠(yuǎn)離孤僻心理———用親情溫暖寶寶的心    爸爸媽媽應(yīng)該知道，寶寶的成長需要更多的溫情呵護(hù)。從寶寶出生那天起，就要拿出溫柔體貼的心來關(guān)愛寶寶，細(xì)心觀察、感受寶寶身體、心理上的細(xì)微變化，盡量拿出更多的時間同寶寶進(jìn)行感情交流，把快樂情緒輸導(dǎo)給他，使寶寶的身心得到健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗的性格。  一、用愛給予寶寶安全感（0～1歲）3   1. 哺乳時給予寶寶濃濃的愛意3   2. 母愛是無與倫比的營養(yǎng)素4   3. 寶寶含著奶頭不放的心理原因5   4. 讓寶寶在啼哭中獲得充分的安全感6   5. 寶寶與媽媽的感情互動7   6. 寶寶開始與人“交際”了8   7. 多帶寶寶出去玩9   8. 培養(yǎng)寶寶對新事物的好奇心10   9. 用好情緒影響寶寶11   10. 不要過度呵護(hù)怯生寶寶12   11. 善解人意的寶寶從懂得“不”開始13   12. 讓斷奶的寶寶沒有失落感14   13. 讓寶寶感受到安定的親情關(guān)系15  二、用溝通引領(lǐng)寶寶走出自我小天地（1～2歲）16   1. 關(guān)照好寶寶的情緒16   2. 讓寶寶多同小朋友打交道17   3. 從玩具伙伴中體會關(guān)愛18   4. 建立良好的父子關(guān)系19   5. 不厭其煩地做寶寶談話的對手20   6. 帶寶寶到大自然中去感受快樂21   7. 培養(yǎng)寶寶主動分享的意識22   8. 讓寶寶充分享受游戲的快樂23   9. 讓寶寶正確理解愛與被愛24   10. 溫馨家庭是寶寶健康成長的搖籃25  三、讓寶寶在“玩”中變得更合群（2～3歲）26   1. 過分保護(hù)是產(chǎn)生孤僻寶寶的溫床26   2. 在游戲中學(xué)會與他人的相互關(guān)系27   3. 寶寶可以通過吵架了解別人28   4. 再好的玩具也代替不了玩伴29   5. 給寶寶發(fā)泄不滿情緒的機會30   6. 為寶寶樹立一個自由發(fā)泄情緒的榜樣30   7. 為寶寶創(chuàng)造更多的表達(dá)情緒的機會31   8. 耐心傾聽寶寶的訴說31   9. 讓寶寶從“自我中心”中解脫出來31   10. 面對寶寶說“不”32   11. 如何對寶寶說“不”33   12. 理解寶寶從溝通開始35   13. 引導(dǎo)寶寶學(xué)會“換位思考”36   14. 用幽默感培養(yǎng)寶寶的開朗性格37   15. 寶寶如何成為受歡迎的人38   16. 幫助寶寶及時走出孤獨的陰影40   17. 發(fā)展寶寶良好的個性41   18. 言傳身教培養(yǎng)寶寶的同情心42第2章 戰(zhàn)勝自卑心理———給予寶寶積極的贊賞    寶寶的心是稚嫩脆弱而易受傷害的。生活中究竟有哪些因素容易導(dǎo)致寶寶產(chǎn)生自卑心理呢？如果爸爸媽媽處處壓制寶寶的好奇心，不能充分給予理解和關(guān)愛，經(jīng)常采取粗暴的斥責(zé)和嚴(yán)厲的懲罰，就會使寶寶變得膽小、懦怯、自卑，缺乏主見與自信。第3章 克服依賴心理——給寶寶一個自由安全的空間第4章 用言傳身教消除寶寶的異常心理

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