新課標(biāo) 小學(xué)生閱讀與寫作一體化訓(xùn)練五年級

出版時間:2010-7  出版社:華語教學(xué)  作者:方洲 編  頁數(shù):133  

內(nèi)容概要

嘴目標(biāo):我會體會成語的作用、寫作目標(biāo):我會寫想象作文、閱讀方法點撥、閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、猩猩、閱讀拓展訓(xùn)練、最后一滴水、閱讀提高訓(xùn)練、古怪食品館、寫作方法點撥、寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練、寫作提高訓(xùn)練、閱讀目標(biāo):我會體會詞語的盛情色彩、寫作目標(biāo):我會寫出好句子(一)——準(zhǔn)確運用詞語的感情色彩、閱讀方法點撥、閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、烏鴉喝水和閱讀拓展訓(xùn)練等等。

書籍目錄

五年級上冊主題1 嘴目標(biāo):我會體會成語的作用 寫作目標(biāo):我會寫想象作文 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  猩猩 閱讀拓展訓(xùn)練  最后一滴水 閱讀提高訓(xùn)練  古怪食品館 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題2 閱讀目標(biāo):我會體會詞語的盛情色彩 寫作目標(biāo):我會寫出好句子(一)——準(zhǔn)確運用詞語的感情色彩 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  烏鴉喝水 閱讀拓展訓(xùn)練  忘恩負(fù)義的珍珠 閱讀提高訓(xùn)練  橡樹 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題3 閱讀目標(biāo):我認(rèn)識比喻句,擬人句 寫作目標(biāo):我會寫出好句子(二) 正確運用修辭 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  翠竹林 閱讀拓展訓(xùn)練  早春 閱讀提高訓(xùn)練  雷雨 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題4 閱讀目標(biāo):我認(rèn)識排比句 寫作目標(biāo):我會把內(nèi)容寫具體(一)——寫出人物的語言、動作、心理 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  豎雞蛋 閱讀拓展訓(xùn)練  那朵微笑的“花兒 閱讀提高訓(xùn)練  羚羊的快樂心態(tài) 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題5 閱讀目標(biāo):我會修發(fā)病句 寫作目標(biāo):我會把內(nèi)容寫具體(二)——寫出事情的經(jīng)過 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  捉蟋蟀 閱讀拓展訓(xùn)練  池水和河流 閱讀提高訓(xùn)練  一盒餅干 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題6 閱讀目標(biāo):我會掌握基本的說明方法 寫作目標(biāo):我會把內(nèi)容寫具體(三)——寫出景物的特點 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  腸道細(xì)菌知多少 閱讀拓展訓(xùn)練  沙塵暴 閱讀提高訓(xùn)練  螞蟻怎樣看世界 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題7 閱讀目標(biāo):我會理解含義深刻的句子 寫作目標(biāo):我會把內(nèi)容寫具體(四)——寫出事物的特點 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  小草 閱讀拓展訓(xùn)練  老鞋匠 閱讀提高訓(xùn)練  紫荊花 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題8 閱讀目標(biāo):我會歸納段意 寫作目標(biāo):我會把內(nèi)容寫具體(五)——把場景寫具體 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  錯怪 閱讀拓展訓(xùn)練  字字皆辛苦 閱讀提高訓(xùn)練  大澂廣場散步 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練主題9 閱讀目標(biāo):我會給文章列小際題 寫作目標(biāo):我會寫讀后感 閱讀方法點撥 閱讀達(dá)標(biāo)訓(xùn)練  生命是什么 閱讀拓展訓(xùn)練  敬重卑微 閱讀提高訓(xùn)練  學(xué)會生活 寫作方法點撥 寫作基礎(chǔ)訓(xùn)練 寫作提高訓(xùn)練五年級下冊 小學(xué)五年級語文期末試卷參考答案

章節(jié)摘錄

  有一天,一大群猩猩又從大森林里走出來。它們一邊走一邊玩。忽然,一股酒香鉆進了它們的鼻孔?!  肮?!好酒!”走在前面的那只猩猩一邊流著口水,一邊指著路旁的許多壇子說,“你們知道嗎?是該死的獵人放在這兒騙我們的。”  另一個猩猩說:“你瞧,這邊還有這么多紅鞋呢!”說著,搔了一下發(fā)癢的腳。  “我們不能再上當(dāng)了?!钡谌齻€猩猩說,“我們的兄弟姐妹都是因為管不住自己,明知故犯,才被獵人捉去的?!薄  笆堑?。我們的長輩說過,不下決心改掉壞習(xí)慣,就會給自己帶來不幸。”  “愚蠢的獵人呀,你想捉我們嗎?對不起,我們要走了!”  猩猩們雖然這樣說,大家卻又圍著酒壇子和紅鞋子繞圈子,誰也舍不得走開。它們有的饞得直流口水,有的腳癢得發(fā)慌,眼睛在酒壇子和紅鞋子上滴溜溜地亂轉(zhuǎn)。一個猩猩忍不住了,舔了一下嘴唇,說:“我們不喝醉了是不是可以呢?比方說,只用舌頭舔一舔。”  “不把紅鞋穿在腳上是不是可以呢?比方說,只用腳掌去比一比?!绷硪粋€猩猩提議?! ⌒尚蓚兞⒖掏饬?,它們一擁而上,掀開了酒壇子蓋兒?!  鞍パ?,好香!”  “好酒!好酒}”  起初,猩猩們的確只用舌頭舔酒,可是后來忍不住了,就大口大口地喝起來。結(jié)果,一個個醉得東倒西歪,把紅鞋也穿上了。有的高興得不知道怎么好,晃晃悠悠地跳起舞來。  這時,森林里一聲槍響,獵人沖出來了。猩猩都著了慌,拔腿就跑,哪知道紅鞋是用繩子連起來的,它們都被絆倒在地上,爬不起來,獵人把它們一個個地都捉住了?!  拔覀冋娴姑?!唉!”一個猩猩垂頭喪氣地說?! ×硪粋€猩猩說:“因為我們沒有下決心改掉壞習(xí)慣,所以落得這樣的下場!”

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載


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用戶評論 (總計58條)

 
 

  •   小學(xué)生閱讀與寫作一體化訓(xùn)練五年級 這本書太好了@一通買了小學(xué)的所有年級的~!
  •   新課標(biāo) 小學(xué)生閱讀與寫作一體化
  •   不錯,挺好,適合五年級學(xué)生提高閱讀與寫作水平。
  •   這本閱讀與寫作一體化的書大致翻看了一下,閱讀的習(xí)題設(shè)計,如果能更緊密的結(jié)合之后將要進行的作文寫作的話,將是本很好的書。
  •   首先這本書印刷及裝訂的質(zhì)量都挺好。其次內(nèi)容也好,里面收錄的小故事,可以增加孩子課外的知識,提高學(xué)生的閱讀能力和寫作能力,教師也可以作為教學(xué)的參考。
  •   小孩容易接受,應(yīng)該能提高閱讀與寫作,下次繼續(xù)關(guān)注
  •   比較好的結(jié)合,既是提高閱讀,也是練習(xí)寫作
  •   很實用的一本書,有閱讀訓(xùn)練,有習(xí)作訓(xùn)練。
  •   這本書適合孩子進行閱讀訓(xùn)練。
  •   這本書是準(zhǔn)備在暑假的時候讓女兒練習(xí)閱讀寫作的,不錯的一本書。
  •   很適合五年級的學(xué)生使用,閱讀和作文相結(jié)合,循序漸進!
  •   給孩子練習(xí)課外閱讀的拓展書,不錯。
  •   當(dāng)然如果您的孩子作文已經(jīng)非常好的話,就不用買了。內(nèi)容如本書的題目一樣,不過,我的心得是家長還要結(jié)合本書內(nèi)容給孩子講如何寫作。
  •   書中的文章和習(xí)題都不錯,很高提高孩子的閱讀能力,好好堅持作,一個學(xué)期下來肯定閱讀水平會提高很多
  •   很實用,對提高閱讀很有幫助。
  •   能提高閱讀能力。
  •   對孩子的寫作有幫助 喜歡
  •   里面的內(nèi)容還是比較豐富的,作為一本閱讀練習(xí)來講的話,對孩子有很大的幫助
  •   只做了幾課,當(dāng)假期作業(yè),對閱讀有幫助。
  •   課外語文班用教材,選取的文章內(nèi)容很好,題型全面。孩子四年級,用五年級這本正合適。
  •   該書寫的詳細(xì),既適合大人,又適合孩子。對于不認(rèn)識的字,大人可以講給孩子聽。由于書從淺入深,非常詳細(xì)。很好
  •   為五年級學(xué)生打造的較好的輔導(dǎo)用書
  •   適合小學(xué)生~喜歡~~
  •   書不錯,很有針對性,孩子練了應(yīng)該有所提高。
  •   很好 孩子愛看
  •   設(shè)計很好。。。希望對小朋友有幫助。
  •   學(xué)生用感覺挺好。
  •   ,
    質(zhì)量較好。有針對性,適合自學(xué)。
  •   書的質(zhì)量很好,我已近買了兩本了。
  •   書的質(zhì)量與內(nèi)容都很好,選擇的題材也好
  •   陳莎莎 手機:18768011768 浙江省 舟山市 定海區(qū) 浙江舟山定海文化路學(xué)林雅苑12幢208 (316000)
  •   對孩子有幫助,能幫到孩子就行。
  •   很好的書,已買過,這次是替別人買的。
  •   正版書 很受用
  •   一本讓人想看的書
  •   值得習(xí)的一套書,一次買了3本。
  •   很好,孩子在用了,但愿有幫助!
  •   送貨速度快,價格優(yōu)惠而且包郵但是配貨速度有待加強。而且書里面有一點污漬,向潑了醬油一樣,不過不影響使用。
  •   給小朋友的。
  •   這本書是第二次購買,不錯~
  •   還沒看,希望對小孩有幫助吧
  •   速度也快,還擔(dān)心不能趕在開學(xué)前,沒想到下午就到了,贊一個
  •   這本書編寫得不錯。
  •   很不錯,就是難度有點大
  •   很好 對孩子閱讀很有幫助
  •   很不錯,正需要。
  •   很實用,對學(xué)習(xí)有幫助,
  •   書還是不錯的。只是未好好使用。
  •   這本書對于閱讀的講解比寫作更好一些,不過總體來說還不錯,只要依照這本書去做,還是能夠提高閱讀和寫作水平的。
  •   閱讀和寫作一起學(xué)習(xí)了,不錯。
  •   但是缺少一些技巧,可操作性不夠強。
    推薦一本對于寫作的提高,操作性很強的書《左右腦寫作》,可惜當(dāng)當(dāng)上沒有賣的。
    好象是上海遠(yuǎn)東出版社出版。
  •   暑期拿來訓(xùn)練挺好的
  •   孩子課外閱讀用,有幫助
  •   很有用的閱讀輔導(dǎo)書
  •   還沒來得及仔細(xì)閱讀
    感覺和其他類似輔導(dǎo)書差不多
  •   適合五年級學(xué)生使用,不錯的書
  •   下學(xué)期就五年級了,希望有所幫助
  •   書質(zhì)量看著還可,但書寫有一點透,摸起來紙張比較厚,但顏色偏黃.
 

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