小學(xué)課堂作文提分訓(xùn)練

內(nèi)容概要

緊扣教材，各版作文題一網(wǎng)打盡：本系列叢書涉及主題全面，涵蓋人教版、蘇教版、北師大版教材中各個年級的作文主題。　　再現(xiàn)教學(xué)過程，輕松體驗名師課堂：針對每個作文題，從審題、立意、選材、構(gòu)思全方位教學(xué)生寫出優(yōu)秀的作文?！　【o扣課標(biāo)要點，快速達到學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對課堂作文的全面指導(dǎo)，使每個學(xué)生輕松達到學(xué)習(xí)目標(biāo)?！　湍憧焖偬岣叱煽兊乃拇罄碛桑骸　?. 詳細的寫作指導(dǎo)，幫你開拓寫作思路：分析作文要求，多角度拓展寫作思路，從常規(guī)、創(chuàng)新兩個角度巧妙構(gòu)思立意，滿足不同寫作水平的學(xué)生的不同需求?！　?. 精彩優(yōu)秀的范文，幫你輕松提高寫作能力：不同立意、不同構(gòu)思的優(yōu)秀范文供學(xué)生模訪、借鑒，讓學(xué)生在模仿中輕松完成習(xí)作?！　?. 新穎豐富的語料，幫你積累寫作素材：每個作文主題提供豐富的好詞、好句、好段，幫助學(xué)生積累語言素材，提高語言運用的能力?！　?. 多樣的寫作訓(xùn)練，幫你輕松提高寫作水平：針對寫作過程中涉及的審題、選材、語句、立意等方面的問題進行專項訓(xùn)練，讓學(xué)生在練習(xí)中逐步提高寫作水平。

書籍目錄

第一部分  優(yōu)秀作文寫作方法秘笈　一、我手寫我心，學(xué)會積累素材　二、寫童心平常心，學(xué)會輕松選材　三、充分調(diào)動五宮，把文章寫形象　四、抓住細節(jié)刻畫，把文章寫具體　五、有主有次，不記流水賬　六、寫清文章順序，使文章條理清楚　七、學(xué)會概括和過渡　八、寫出精彩的語言　九、巧妙開頭，用心結(jié)尾第二部分  課堂作文指導(dǎo)與訓(xùn)練　寫人篇　　寫一位給人留下深刻印象的人　　  他給我留下了深刻的印象　　  給我留下深刻印象的一個人    　給我留下深刻印象的人　　  我的老師    　　我的老師　　    我的老師　　    老班　　  寫一位自己喜歡或崇拜的人　　　  我崇拜的一個人　　　  我喜歡的人物　　　  我崇拜的一個人　　　我身邊的小能人　　　  我班的小畫家　　　  我身邊的小能人　　　  小能人豆豆　寫物篇　　介紹一件物品　　  我的好幫手文具盒　　  我喜愛的玩具　　  我喜歡的水果　  寫一種動物  　　我家小貓　　  我喜愛的動物　　  馬　　寫一種自然現(xiàn)象　　　雪　    美麗的彩虹    　那“朵”美麗的霧凇　寫事篇　　我的讀書經(jīng)歷　　　讀書真好　　　讀書是一件樂事　　　我和書的故事　　　都是書惹的禍    ________，和您說說心里話　　　媽媽，和您說說心里話　　　老師，我想對您說　　　爸爸媽媽，我想對你們說　　　爸爸，和您說說心里話　　記一件令你感動、難忘的事情　　　難忘的一件事　　　童年的饅頭　　　使我難忘的一件事　　有趣的一次實驗　　　科學(xué)小實驗　　　有趣的小試驗　　　紙盒燒水小試驗　　我生活中的變化　　　生活新變化　　　生活的新變化　　　感受身邊的變化　　面對成長中的錯誤　　　成長中的錯誤　　　套圈與圈套　　　我錯了　　禮物　　　一份特殊的禮物　　　外婆的禮物　　　一份特殊的禮物　　贊美、感激、勸告別人    　為別人喝彩    　贊美你：城市美容師    　感謝鼓勵  　與勞動有關(guān)的習(xí)作  　　第一次包餃子  　　第一次做家務(wù)  　　一次公益勞動  　童年趣事    　童年趣事    　童年趣事    　童年趣事  　寫一篇參觀記或游記    　難忘小園    　西湖游記    　美麗的青島    　臨海游記　想象篇  　20年后回故鄉(xiāng)　　　20年后回故鄉(xiāng)　    20年后回故鄉(xiāng)　    20年后回故鄉(xiāng)　  面對星空和月色寫一篇想象作文　　  夢游奧斯蘭星球  　　星空奇遇記　　  星空之旅　  一起編探險故事　　  海底探險　　  深溝探險　　  宇宙探險　　假如我是　　  假如我是醫(yī)生　　  假如我是老師　　  假如我是爸爸　材料作文篇　　從一件事、  一句格言中獲得的啟示  　　一句格言給我的啟示　　  一件小事的啟示　　  一幅漫畫給我的啟示　　寫一篇讀后感　　  讀《今日詩》有感　    《賣火柴的小女孩》讀后感  　  飛躍的中國    　讀《走向世界的中國》有感　應(yīng)用文篇  　給遠方的小學(xué)生寫信  　　給遠方朋友的一封信  　　給遠方朋友的一封信  　　給遠方朋友的一封信  　寫一次體育（學(xué)習(xí))比賽  　　記一次拔河比賽  　　記一次跳繩比賽  　　記一次演講比賽：  　學(xué)習(xí)方法和生活中的小竅門    　我的學(xué)習(xí)方法    　我是這樣學(xué)習(xí)語文的    　生活中的小竅門　看圖篇  　續(xù)寫故事　　  勇敢的燕子　　  雛燕　　  父愛第三部分  期末名?？紙鲎魑闹笇?dǎo)　考題回放一　　我的“書迷”爸爸　　我的“彩虹”媽媽　考題回放二　　鄉(xiāng)村圖景　　家鄉(xiāng)的梧桐樹我的家鄉(xiāng)

章節(jié)摘錄

　　第一部分　優(yōu)秀作文寫作方法秘笈　　一、我手寫我心，學(xué)會積累素材　　作文離不開寫作素材的積累。離開了寫作素材，就好比無源之水，無本之木。為什么有些同學(xué)一上作文課就深感頭痛，或拿到作文題目無從下筆？原因很簡單，就是平時缺乏對寫作素材的積累，這時，就難免發(fā)出“書到用時方恨少”的感慨了。我們可以從以下幾方面進行寫作素材的積累?！　?.從生活中積累　　有的同學(xué)說：我的生活很單調(diào)，概括起來就是：學(xué)習(xí)——吃飯——休息。如果真是這樣，你就應(yīng)該想方設(shè)法使自己的生活豐富起來：要真心地?zé)釔凵睢６嘁稽c興趣、愛好，例如學(xué)彈琴，練習(xí)書法，打打球，聽聽音樂等等：要學(xué)會關(guān)別人，例如多為老師、父母、同學(xué)做些好事；要熱心參加公益活動，熱心參加集體活動；要關(guān)心國家大事，注意收聽（看）廣播、電視中的“新聞聯(lián)播”、“焦點訪談”等節(jié)目；要勤于實踐，多動手做一做，從中獲取第一手的寫作素材。生活充實了，作文素材自然也會豐富起來?！　”热缥覀儗⑿瞧谌瞻l(fā)生的事情寫成一篇小作文。周末，“我”去看望在農(nóng)村的奶奶。奶奶家養(yǎng)了一頭奶牛，于是“我”跟著奶奶學(xué)會了擠牛奶，也從中體會到了勞動的快樂?？梢娭灰覀冏⒁夥e累，生活中處處有這樣可以寫作的素材。　　2.從觀察中積累　　法國著名作家羅曼·羅蘭說：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。在平時的生活中，我們要有意識地對自己感興趣的事情多進行觀察，只有認真觀察才會有新的發(fā)現(xiàn)和認識。施耐庵在寫武松打虎時，為了把老虎寫得生動形象，冒險到深山老虎經(jīng)常出現(xiàn)的地方，去觀察老虎的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性。因為有了深入細致的觀察，他寫的老虎才栩栩如生。我們怎樣去觀察呢？一般來說可按觀察的是什么事情或什么人物，事情或人物怎么樣，從觀察中發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然，還要注意觀察的角度、次序和時間等?！　”热纭洞禾臁芬晃拿鑼懥颂一?、迎春花開了；小草發(fā)芽了；柳樹抽出了嫩芽，并隨風(fēng)擺動，從而表達了對春天的喜愛及對大自然的熱愛的中心。小作者正是通過自己的觀察寫出了春天的特點。只要我們在生活中注意觀察，就可以發(fā)現(xiàn)很多值得寫的素材?！　?.從閱讀中積累　　閱讀，包括課內(nèi)閱讀和課外閱讀，它是最重要的間接觀察、經(jīng)歷的形式。因為，書就是社會，一本好書就是一個好的社會；讀書就是觀察生活，認識社會。在閱讀中積累，這是又一條極為重要的積累作文素材的途徑?！白x書破萬卷”，學(xué)會從閱讀中積累素材的人，才能“下筆如有神”?！　±纭段业暮矫龀闪恕芬晃闹?。小作者在寫制作的過程中，還介紹了飛機的結(jié)構(gòu)和作用，如機尾、翅膀和螺旋槳等與飛機在飛行中所產(chǎn)生的氣流的相互作用等科學(xué)知識。要是沒有自己的閱讀積累是寫不出來的?！　〗?jīng)典習(xí)作　　我和書　　高爾基說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品?！贝蜷_記憶的大門，我忽然發(fā)現(xiàn)，書早已融入了我的生活，已經(jīng)成為我生命中的一部分?！　∮變簳r，我就聽大人說“書是營養(yǎng)面包”，“書是人類進步的階梯”，書難道真的有那么好嗎？好奇心驅(qū)使著我，纏著父母買了很多拼音讀物，《格林童話》、《小熊維尼》，后來，識字多了，我買了童年的第一本名著——《海蒂》。雖然沒有精美的圖畫，但我卻仍看得津津有味。故事主要講述了主人公海蒂，小巧可愛，聰明機智，她用自己充滿愛的心幫助了性格孤僻的爺爺，癱瘓的克拉……書中很多情節(jié)至今還難以忘懷。我用精美漂亮的紙給書包了書皮，做了一個小巧玲瓏的書簽。每一次翻看都小心翼翼，生怕把書弄臟了，弄壞了。我視書如珍寶，每天都看好幾次呢！隨著年齡的增長，我讀過的書也越來越多。像什么《最后一課》、《鐵木兒傳》。自然，一些長篇的名著也開始涉足，像《西游記》、《鏡花緣》等。要求自己不僅要把書讀透、讀懂，還能從中了解作者的生平、時代背景。并常把一些好詞好句背下來，應(yīng)用到文章上。書籍，被人們喻為知識的寶庫和海洋。每次，我一拿到書就如饑似渴地讀起來，書已成為我生命中的最重要的一部分。你讀一本好書，就相當(dāng)于交了一位智友，找到一個溫馨的家。沒有它，你便會感到失落。書籍可以凈化心靈，哺育靈魂，從書中學(xué)到意義深刻的東西?！　∫黄饋碜x書吧！體會讀書的樂趣?！　↑c評　　首先小作者善于捕捉自己生活的感受——讀書的樂趣，并通過具體的事件來表現(xiàn)。這也是文章的中心主題。其次，支章中語言很優(yōu)美，如名言的引用等。這可以看出小作者很善于閱讀積累。　　二、寫童心平常心，學(xué)會輕松選材　　在平常的寫作中，無論老師的題目怎么千變?nèi)f化，同學(xué)們還是覺得無事可蜀。無話可說，其實，只要我們在生活的海洋里捕捉有價值的素材，并運用到自己的文章中去，就能使文章具有生活氣息，生動貼切。那么作文到底應(yīng)該寫什么？我們可以從以下幾方面輕松選材。　　1.寫自己身邊的小事、平常事　　在寫作文的時候，有的同學(xué)總在尋找生活中轟轟烈烈的重大事件，總想憋著寫出一篇一鳴驚人的大文章，其實，在我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，每天發(fā)生著的都是些凡人小事，應(yīng)該多寫這些平常小事，寫的時候再努力去挖掘一下這些平凡小事中的不平凡之處，那就會非常精彩啦！　　比如《街頭見聞》一文中，作者描寫了一個下雨天，走在回家的路上所看到的一件事：一個年過六旬的老爺爺，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，摔倒在泥濘的馬路邊，“我”想去扶他一把，身邊的朋友卻不讓“我”扶，老爺爺身邊的行人也都冷漠地走過，沒有一個人去扶他。從中也引起小作者對當(dāng)前社會上會發(fā)生這種現(xiàn)象的反思。　　2.寫感興趣的事　　同學(xué)們，你們是否有過這樣的體驗，當(dāng)你寫作文的時候，遇到你感興趣的事情，你就會越寫越覺得有意思，越寫越有的可寫，你會滔滔不絕，恨不得把你所知道的一下子都告訴別人?！　”热纭段业膼酆谩芬晃闹?，小作者最喜歡的就是踢足球，文中小作者將踢足球的經(jīng)過，隊友之間的配合，進球時的歡樂，輸球時的沮喪以及踢球時悟出的道理等等一并寫進作文里去。因為寫的是小作者最感興趣的事，所以全文行文流暢，真實感人?！　?.寫印象深刻的事　　在你的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定有一些事情給你留下深刻印象。這些事情對我來說也許是刻骨銘心的，對別人來講也是熱切關(guān)心的，說出來便能讓更多的人分享你的歡樂，分擔(dān)你的憂傷，讓大家的心也隨著你的文章而動。這樣你寫出來的文章一定精彩紛呈，富含深意，貯滿深情?！　”热纭段掖驍×恕翱指甙Y”》一文中，小作者開篇點出自己最怕登高，認定自己有“恐高癥”。可暑假里和媽媽到上海的旅游中，自然地登上了東方明珠電視塔，說明了心理上的“恐高癥”就是害怕困難，應(yīng)該努力克服。這件事對小作者來說印象深刻，寫出來讓讀者也能隨著作者的文章而心情起伏。　　經(jīng)典習(xí)作　　難忘的一件事　　史凡卉　　在這個假期中，爸爸媽媽帶我去了香港迪斯尼樂園，在那里，我們玩了許多項目，但我印象最深的還是室內(nèi)過山車。　　那天，我們一進樂園，就仿佛進入了一個童話世界，各種迪斯尼人物都由真人裝扮，和游客們一起合影、游戲，各種精美的小商品琳瑯滿目，漂亮極了。直往前走，映入眼簾的是一座美麗的城堡。接下來，爸爸媽媽帶我去玩了一個游戲，游戲的名字是“飛躍太空山”，這個游戲是一個驚險、刺激的室內(nèi)過山車項目，我們置身于一個被裝點成立體的宇宙世界，就像在太空一樣，又美麗又神秘。　　我懷著忐忑的心情坐上了停穩(wěn)的過山車，系上安全帶，雙手緊握把手，心臟？嗵、嗵”地跳個不停，車子緩緩開動，在宇宙里漫步，漫天的星星一眨一眨的漂亮極了，我們就仿佛坐在飛船里遨游于太空，大家都陶醉在這美麗的夜空中了，忽然車子急劇加速，飛快向前，越來越快，快到無法形容，我嚇得緊閉雙眼大聲尖叫，忽然車子慢了下來，開始一點一點地爬坡，當(dāng)爬到最高時，像失控一樣從上面掉了下來，我恐懼到極點不敢睜開雙眼，耳邊全是尖叫聲，然后車子像發(fā)了瘋的野馬一會上，一會下，還一會倒向一邊，不停地加速，剎車，猛拐等，我們?nèi)w人員精神快要崩潰時。過山車終于停下來了，我站都站不起來了，渾身輕飄飄的。　　這真是一次冒險的旅行，雖然有驚無險。但也令我記憶深刻?！　　?/pre>




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