小學(xué)課堂作文提分訓(xùn)練

內(nèi)容概要

緊扣教材，各版作文題一網(wǎng)打盡：本系列叢書涉及主題全面，涵蓋人教版、蘇教版、北師大版教材中各個(gè)年級(jí)的作文主題?！　≡佻F(xiàn)教學(xué)過程，輕松體驗(yàn)名師課堂：針對(duì)每個(gè)作文題，從審題、立意、選材、構(gòu)思全方位教學(xué)生寫出優(yōu)秀的作文?！　【o扣課標(biāo)要點(diǎn)，快速達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對(duì)課堂作文的全面指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生輕松達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)?！　湍憧焖偬岣叱煽?jī)的四大理由：　　1. 詳細(xì)的寫作指導(dǎo)，幫你開拓寫作思路：分析作文要求，多角度拓展寫作思路，從常規(guī)、創(chuàng)新兩個(gè)角度巧妙構(gòu)思立意，滿足不同寫作水平的學(xué)生的不同需求。　　2. 精彩優(yōu)秀的范文，幫你輕松提高寫作能力：不同立意、不同構(gòu)思的優(yōu)秀范文供學(xué)生模訪、借鑒，讓學(xué)生在模仿中輕松完成習(xí)作?！　?. 新穎豐富的語料，幫你積累寫作素材：每個(gè)作文主題提供豐富的好詞、好句、好段，幫助學(xué)生積累語言素材，提高語言運(yùn)用的能力。　　4. 多樣的寫作訓(xùn)練，幫你輕松提高寫作水平：針對(duì)寫作過程中涉及的審題、選材、語句、立意等方面的問題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生在練習(xí)中逐步提高寫作水平。

書籍目錄

第一部分　方洲作文形象學(xué)習(xí)法　秘訣一　寫作文就是快樂地用筆交流　　秘訣二　生活中處處有素材　秘訣三　用五官寫出好作文　秘訣四　寫出自己的真實(shí)感受　第二部分　課堂作文指導(dǎo)與訓(xùn)練　語句訓(xùn)練　　練習(xí)一　　練習(xí)二　　練習(xí)三　　練習(xí)四　　練習(xí)五　　練習(xí)六　  練習(xí)七 　 練習(xí)八  　練習(xí)九  　練習(xí)十  　練習(xí)十一  　練習(xí)十二  　練習(xí)十三  　練習(xí)十四  　練習(xí)十五  　練習(xí)十六  　練習(xí)十七  　練習(xí)十八　口語交際　　有趣的游戲  　　捉迷藏　　  丟手帕　　我們的畫　　  我來畫春天　　  讓座　　這樣做不好　　  愛護(hù)草坪　　  節(jié)約用水　　我會(huì)拼圖　　  我會(huì)拼圖　　  我會(huì)拼圖　　該怎么辦　　  該怎么辦　　  該怎么辦　　春天在哪里　　  春天在哪里　　  春天在哪里　　我們身邊的垃圾　　  我們身邊的垃圾　　  我們身邊的垃圾　　怎么過“六一”兒童節(jié)　　  快樂的“六一”節(jié)　　  特別的“六一”節(jié)　　該怎么做　　  花瓶打碎了　　  媽媽的笑　　未來的橋　　  未來的橋　　  未來的橋　　自我介紹　　  這就是我　　  我的自畫像　　他們做得對(duì)不對(duì)　　  過馬路　　  一定要遵守交通規(guī)則　　說說我的家　　　說說我的家　　　我的家　　問路　　  問路　　  問路  　學(xué)會(huì)道歉    　學(xué)會(huì)道歉    　學(xué)會(huì)道歉　　我在“六一”這一天　  　我在“六一”這一天　    “六一”我去探索海洋的秘密  　學(xué)會(huì)做客　    皮皮做客　    我會(huì)招待客人了　  說說雪景　　  美麗的雪景　　  美麗的雪景　　夸夸我的小朋友　    我的朋友  　  我的好朋友　　說一說自己的家鄉(xiāng)　　  我的家鄉(xiāng)　　  我的家鄉(xiāng)　　朋友有困難的時(shí)候，你怎樣幫助他　　  我的好朋友　　  我和我的好朋友　　我的愿望  　　  我的愿望    　我的愿望　  觀察星空  　　  美麗的星空　　  夏夜里的星空　  一分鐘能做什么　    一分鐘　    一分鐘　  什么都不要　　  什么都不要　　  什么都不要　看圖講故事  　小兔運(yùn)南瓜　　  小兔運(yùn)南瓜　　  小兔運(yùn)南瓜　  續(xù)寫故事  　    求救  　  小兔和小松鼠　  借鉛筆　    借鉛筆　    借鉛筆　  太多了　    太多了　    太多了　  媽媽，你看　    媽媽，你看　    媽媽，你看　　仿寫　　  我長(zhǎng)大了一歲　　  我長(zhǎng)大了一歲　　說一說　　  公園的早晨　　  公園的清晨　看圖講故事  　洗澡　  我和小象第三部分　期末名校考場(chǎng)作文指導(dǎo)　考題回放一  　保護(hù)青蛙  　莊稼的保護(hù)神　考題回放二 　 過河  　小螞蟻過河

章節(jié)摘錄

　　第一部分　方洲作文形象學(xué)習(xí)法　　秘訣一　寫作文就是快樂地用筆交流　　寫作就是快樂地用筆進(jìn)行交流，是生活中真實(shí)的記錄，寫高興的事和別人分享，向別人傾訴自己的煩惱?！　∫?、寫作就是和別人進(jìn)行快樂的交流　　大多數(shù)小朋友都認(rèn)為寫作文很難，一提起寫作文就頭疼。其實(shí)這根本就沒必要。不害怕寫作文、愿意寫作文是進(jìn)入“作文狀態(tài)”的第一步。只要小朋友們有信心，不把寫作文當(dāng)作負(fù)擔(dān)，用心去寫作，那么你就會(huì)覺得寫作文沒那么難了，就能寫出令自己和別人都滿意的作文?！　《懽骶褪潜磉_(dá)自己的喜怒哀樂　　同樣，寫作文就好比是與別人說話。當(dāng)你憂愁委屈時(shí)，可以通過寫作文宣泄自己的苦悶；當(dāng)你開心時(shí)，可以通過寫作文與大家一起分享你的快樂?！　∪?、寫作就是告訴別人自己看到的、聽到的　　寫作就是我手寫我心，平時(shí)自己看到的、聽到的都可以寫成作文。當(dāng)然這寫作要有一個(gè)中心，圍繞著一個(gè)人或一件事說清楚?！　　?/pre>




編輯推薦
　　《方洲新概念·小學(xué)課堂作文提分訓(xùn)練：1年級(jí)》包括各大版本語文教材的作文題目，針對(duì)每道作文題，教會(huì)學(xué)生簡(jiǎn)單、易學(xué)的寫作方法，輕松、快速地提高學(xué)生的作文成績(jī)。





圖書封面






評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒讀過(62)
勉強(qiáng)可看(449)
一般般(766)
內(nèi)容豐富(3179)
強(qiáng)力推薦(260)


 


    小學(xué)課堂作文提分訓(xùn)練 PDF格式下載