出版時間:2009-7 出版社:華語教學出版社 作者:方洲 編 頁數(shù):252
內(nèi)容概要
文言詩文承載著兼收并蓄、博大精深、源遠流長的中國傳統(tǒng)文化,是中華五千年文明史的積淀。學習閱讀文言詩文可以鑒古知今,陶冶情操,提高文化素養(yǎng)?;诖?,指導(dǎo)學生學習一定數(shù)量的古典詩詞和文言文成為中學語文教學的一項重要內(nèi)容。特別是教育部規(guī)定普通高中課程標準以來,各種版本的高中語文教材中文言詩文比例都很大,而且還專門配備了文言文補充讀本。綜觀近年高考試卷,文言文所占分值也逐年升高,難度逐年加大。因此,文言文水平的高低,已經(jīng)成為決定應(yīng)試結(jié)果好壞的重要砝碼。但教科書內(nèi)容有限,不能編進大量有助于學生自學的有關(guān)資料?!? 我們根據(jù)學生和老師的需要,編寫了這本新課標版《新編高中文言文全解一本通》,本書將整個高中階段的所有文言文篇章盡收其中,講解非常詳盡。 本書具備以下特點: 內(nèi)容全、質(zhì)量高 通過編排,將原有的資料重新整合、分類,凸顯文章的側(cè)重面,結(jié)合背景資料逐一進行講解,做到了內(nèi)容全、質(zhì)量高、講解簡練透徹。 版式簡潔 為便于學生更好地學習和應(yīng)用,本書在版式上突出重點,體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的完整性、豐富性和多樣性,讓讀者易于把握和選擇。 貼近考試內(nèi)容 針對近年考試重點,汲取一線教師多年教學經(jīng)驗,結(jié)合知識的側(cè)重面,將考試重點圈定于每課中,做到每課自我檢測,將綜合性、模擬性和實戰(zhàn)性的功能進一步有效結(jié)合起來。并適當加入了最近幾年的高考試題,幫助學生了解高考命題趨勢。
書籍目錄
必修1 沁園春·長沙 燭之武退秦師 荊軻刺秦王 鴻門宴必修2 《詩經(jīng)》兩首 氓 采薇 離騷 孔雀東南飛(并序) 詩三首 涉江采芙蓉 短歌行 歸園田居(其一) 蘭亭集序 赤壁賦 游褒禪山記必修3 蜀道難 杜甫詩三首 秋興八首(其一) 詠懷古跡(其三) 登高 琵琶行(并序) 李商隱詩兩首 錦瑟 馬嵬(其二) 寡人之于國也 勸學 過秦論 師說必修4 竇娥冤 柳永詞兩首 望海潮(東南形勝) 雨霖鈴(寒蟬凄切) 蘇軾詞兩首 念奴嬌·赤壁懷古 定風波(莫聽穿林打葉聲) 辛棄疾詞兩首 水龍吟·登建康賞心亭 永遇樂·京口北固亭懷古 李清照詞兩首 醉花陰(薄霧濃云愁永晝) 聲聲慢(尋尋覓覓) 廉頗藺相如列傳 蘇武傳 張衡傳必修5 歸去來兮辭(并序) 滕王閣序 逍遙游 陳情表最新高考真題精選參考答案
章節(jié)摘錄
1.這首詩敘述了怎樣一個故事?從詩中可以看出女主人公對于往事是一種什么心情? [答]這首詩寫了一名女子追憶她與“氓”從戀愛、結(jié)婚到婚變的全過程。故事從“氓”來向她求婚寫起,女子雖然對他求婚的方式有些不滿意,但還是答應(yīng)了他;接下來寫兩人的戀愛生活,著重表現(xiàn)了女子對“氓”的癡情;兩人很順利地結(jié)婚了;婚后的生活貧困、辛苦,女子毫無怨言地操勞著家務(wù)?!懊ァ遍_始時還好,慢慢地,隨著生活的好轉(zhuǎn),他的脾氣變得粗暴起來,他的行為荒唐起來,并且沒有回頭的意思。女子只能自己傷心,不過,對于這種狀況她不會無限期地忍受下去的,她想:既然“氓”不念舊情,無情無義,那就算了吧! 女子在回憶往事的時候,心情是很復(fù)雜的。詩里頗為詳細地寫“氓”直接而魯莽的求婚方式、兩人訂下婚約的經(jīng)過及兩人充滿濃情蜜意的約會等,這表明她對“氓”仍懷有一些感情。因為,我們從中可以體會到,女子在心里珍藏著這些美好片段,它們在記憶里留存著鮮明的印象,連小細節(jié)都沒有忘掉,女子從中感覺到幸福、甜蜜。然而,想起婚后生活,女子的幸福感漸漸被破壞掉了。貧苦、勞累對她來說都算不了什么,讓人無法忍受的是丈夫的變心,整個人和從前不同了。而雪上加霜的是,自己娘家的親人也不同情她,反而嘲笑她。想到這里,女子傷心極了。傷心到極處,不由對“氓”產(chǎn)生怨憤的心理,伴隨著一種受騙的感覺,因為她和“氓”小時候就是玩伴,相處得很融洽,長大成人后對“氓”也非常信任,根本沒想到他有一天會變心,這也就是當年她很快地答應(yīng)他求婚的原因。思前想后,她對“氓”反感到極點,只有和他斷絕關(guān)系了?! ?.“桑之未落,其葉沃若……女之耽兮,不可說也”和“桑之落矣,其黃而隕”暗示了什么?這里用桑葉來打比方,好在哪里? [答]暗示了女子的容顏由嬌美潤澤到憔悴衰老的變化?! ∩H~是農(nóng)村常見的樹木,用桑葉作比,非常切合女主人公勞動女性的身份i同時也暗示了女子的勤勞。
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