跟方洲老師學(xué)滿分作文

出版時間:2009-8  出版社:華語教學(xué)  作者:方洲 編  頁數(shù):308  

內(nèi)容概要

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作者簡介

方洲,“方洲新概念”品牌的創(chuàng)始人;“方洲新概念”圖書總銷量突破3000萬冊,成為全國著名的作文品牌;“方洲新概念”作文多次押中中、高考題目,服務(wù)過十屆以上中、高考學(xué)生。

書籍目錄

第一部分 方洲老師獨創(chuàng)滿分作文技法 方洲老師獨創(chuàng)之一:學(xué)會寫四類作文,從容應(yīng)對考試 方洲老師獨創(chuàng)之二:學(xué)會“一體化四步構(gòu)思法”,文章立刻主題鮮明、優(yōu)點突出 方洲老師獨創(chuàng)之三:學(xué)會兩大技巧,文章馬上生動、形象、具體 方洲老師獨創(chuàng)之四:學(xué)會運用比喻和引用,快速提升語言魅力第二部分 方洲老師詳批滿分作文——運用“主題四分法”和“一體化四步構(gòu)思法” 一、成長勵志類  理想信念   成功在山后   奔跑   人要有精神   花開有聲   夸父的信念   那截樹枝   追求卓越  勇敢自信   挫折,請勇敢面對   走出墻角   自信   “絕對行”自信一貼靈   信心百倍   勇敢跨出那一步  自我激勵   給自己一個希望   我是一條藤   咀嚼蒲公英   我的心兒告訴我   為自己喝彩   展現(xiàn)個性,為自己喝彩  勤奮堅持   寂寞·生命   收藏堅韌   堅持——燃燒成功的火種   夢想·堅持·超越   延續(xù)最初的躍動   我是一個過河的小卒  積極樂觀   經(jīng)歷亦財富   那一年,應(yīng)該是上蒼賜予我的冬季   黑暗過后是黎明   給憂愁的一封信   快樂的源泉   樂觀,讓生活更輕松 二、情感道德類  至愛親情   愛,在離愁深處   留在我心底的風(fēng)景   解讀父親   父愛   不要讓她看到我哭   母親“結(jié)”   瞬間感動  師生情深   老師的高跟鞋   留在我心底的風(fēng)景   師生之間的秘密   我的良師益友   實習(xí)老師   一片綠葉的回憶  友誼長存   朋友就是一粒維生素   友誼   朋友對手   友誼是什么?   我的一次選擇   第一次“出賣”朋友  溝通理解   隱身的愛   原來,我們都是刺猬   沒有康乃馨的母親節(jié)   雨情   感情的小河潺潺流動   下次我認錯   那一次,我讀懂了他們  感恩的心   有一種美麗叫天使   維也納森林——致媽媽的生日   又是周六回家時   你們是我一生中的“亮點”   禮物   幸福就在身邊   留點感激在心中 三、審美鑒賞類  人文意蘊   往者已逝,來者可追   遠遠的云端   難忘那張平靜的臉   做個有心人   我依然懂您   充滿活力的歲月   李清照,心中的美神  讀書印象   斯佳麗一個我最欣賞的人   “朋友”   走進昆蟲的世界   一場西行   把快樂還給孩子   生命的呼喚   我被時間所改變   殘缺的英雄  風(fēng)俗風(fēng)物   家鄉(xiāng)的呂劇   家鄉(xiāng)的花帽   過橋米線   范水長魚面   金絲雜面   別致的民居   景德鎮(zhèn)青花瓷    自然風(fēng)情   夕陽賦   想念竹林   家鄉(xiāng)的江   自古逢秋今又逢秋   讀雨真有趣   大海,我的朋友   我依然愛您   傾聽自然的心跳  物之情態(tài)   珍珠黃楊   那口老井   香雪·紅梅   野菊如燈   紫蘭   欣賞蟲子   我家那只叫“小黃瓜”的貓  城鄉(xiāng)寫意   品味古鎮(zhèn)   杭州水美   美麗的家鄉(xiāng)   夢一樣的故鄉(xiāng)細雨   小巷情思   周莊,那一抹綠   冰城之冬 四、方法、社會類  熱點聚焦   做傳統(tǒng)文化的維護者   中國,我想對你說   優(yōu)汰劣勝   從一則“對話”說起   從“悟空放妖”說起  社會萬象   人心是道坎   變異   我叫不叫   搭車   小人物永遠的浪漫   他在等你說謝謝  個性思考   我們是這樣退化的   困惑   “通行證”與“墓志銘”   別讓逆反心理阻礙了成長   取舍哲學(xué)   誘惑來了,你準(zhǔn)備好了嗎?第三部分 2009年巾考滿分作文點擊 2009年北京市懷柔區(qū)中考作文  感恩  感恩 2009年福建省莆田市中考作文’  祖國,我的最愛  玩,我的最愛 2009年甘肅省蘭州市中考作文  那一刻,我邁上了新臺階  那一刻,我邁上了新臺階 2009年浙江省嘉興市中考作文  不走尋常路  不走尋常路 2009年山東省日照市中考作文  我心目中的懵懂歲月  我心目中的母愛 2009年江西省中考作文  我很幸運  我很幸運 2009年江蘇省南通市中考作文  我們一起走過  我們一起走過  我們一起走過 2009年福建省福州市中考作文  分享 2009年浙江省寧波市中考作文  對我影響最大的一個人  對我影響最大的一個人 2009年浙江省金華市中考作文  與書交流,讓生活更美好  珍惜擁有,讓生活更美好 2009年遼寧省沈陽市中考作文  低頭是一種智慧  柔韌人生 2009年貴州省貴陽市中考作文  沉醉在難過的世界里  沉醉在夏夜小巷的世界里

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用戶評論 (總計74條)

 
 

  •   《跟方洲老師學(xué)滿分作文(8年級)》主要內(nèi)容包括:方洲老師獨創(chuàng)滿分作文技法、方洲老師詳批滿分作文——運用“主題四分法”和“一體化四步構(gòu)思法”和2009年中考滿分作文點擊三部分。方洲,“方洲新概念”品牌的創(chuàng)始人,“方洲新概念”圖書總銷量突破3000萬冊,成為全國著名的作文品牌,“方洲新概念”作文多次押中、高考題目,服務(wù)過十屆以上中、高考學(xué)生。
  •   一直很支持“跟方洲老師學(xué)滿分作文”這本書,中學(xué)每年都買,九年級也會買的。
  •   方洲老師學(xué)滿分作文對孩子很有幫助,每個年級的都會買,孩子說很有用
  •   “跟方洲老師學(xué)滿分作文”,從小學(xué)起就一直在買這本書,對孩子寫作文有很大的幫助,非常喜歡!
  •   我很喜歡這本書。方洲老師挑選出了很多好的范文,并且每篇文章后面都有詳細的講解。還有寫作的方法和技巧,對我的寫作很有幫助。
  •   十分喜歡方洲老師的書,這本也不會錯過
  •   讓孩子跟方老師學(xué)滿分作文.受益匪淺,對提高寫作能力有很大幫助,值得關(guān)注
  •   買了7年級的,滿分作文是09年的,好希望書中的滿分作文能盡量與時同進
  •   我覺的 ,有必要的人, 需要多看書的人,都可以買。
    但是 ,提高作文,不是看一本兩本書 就可以 提高的,
    所以, 只要多備些段落,然后用刀作文里去。。一般老師發(fā)現(xiàn)不了,尤其是開頭結(jié)尾,寫的有沒寫。
    所以,這本書就不準(zhǔn)備買了。

    我也希望。大家都能考慮清楚, 看 不是很有用的書,浪費錢也浪費時間。
    當(dāng)然,最終還是得有你自己決定。
  •   跟名師學(xué)作文 很不錯
  •   我買了不少該系列的書,該書對學(xué)生的作文幫助很大,提高學(xué)生的寫作水平,非常有效。
  •   很好的作文書,孩子喜歡。
  •   這本作文書會教你如何寫作,并且會對例文進行很仔細的點評,很值得看,謝謝!
  •   我兒子的作文水平有提高
  •   認真翻看了這本作文書,感覺針對性強,除了技巧的概括歸納,還有范文評點,相信孩子看此書對閱讀寫作均有幫助。
    推薦家長購買。
  •   很不錯 的一本作文書
  •   孩子挺喜歡的,不錯的作文指導(dǎo)書。
  •   第一次買這樣的書,沒太仔細看,每篇文章好象都有分析.作文是個慢功夫,得一點點積累,希望對兒子學(xué)習(xí)有幫助.
  •   這本書給了我很大的幫助,提高了我的作文水平。
  •   給孩子買的,是輔導(dǎo)作文的好幫手
  •   很好很好!對提高作文很有幫助
  •   好書,挺有作文體系的.
  •   一直不知道好作文的標(biāo)準(zhǔn),也就寫不出好作文來。這本書很好
  •   書里的作文寫得很好,對孩子的學(xué)習(xí)很有幫助,謝謝當(dāng)當(dāng)網(wǎng)。
  •   學(xué)會寫四類作文,從容應(yīng)對考試 學(xué)會“一體化四步構(gòu)思法”,文章立刻主題鮮明、優(yōu)點突出
    學(xué)會兩大技巧,文章馬上生動、形象、具體學(xué)會運用比喻和引用,快速提升語言魅力

  •   原來最怕寫作文, 上了一推輔導(dǎo)班, 最憷頭的還是作文. 現(xiàn)在有了這本書就不怕了, 不信你可以試試.
  •   好,這本作文書一直都有買,以前是在書店買的
  •   作文的典范書籍
  •   作文模板和套路是應(yīng)試考試的加分秘笈,不錯。
  •   很好的一本作文書,孩子學(xué)習(xí)很有幫助!
  •   一本很適合八年級學(xué)生用的書籍。此書不單有例文還有文章的結(jié)構(gòu)和審題的步驟。
  •   還不錯??梢宰x一讀,適合學(xué)生,也適合老師。
  •   對我的寫作很有幫助,我很感謝編輯的老師。一有空我都會津津有味的欣賞。
  •   兒子上8年級,他說:這就像是一位很好的啟蒙老師。
  •   我媽是老師
  •   還行 孩子得擠時間 學(xué)
  •   此書學(xué)起效果較好,但開頭八年和七年一樣,浪費紙張
  •   給熟人帶的,反映說還不錯!
  •   對寫作有些幫助,讓孩子
    看看學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
  •   很好用?。。。。。。。。。。。?/li>
  •   反復(fù)看書,收益更多,感悟更多
  •   不錯厚厚的一本書內(nèi)容豐富
  •   孩子每天都在讀
  •   實用,講解經(jīng)典
  •   孩子看的很認真。
  •   為弟弟買的
  •   分類很細,結(jié)合課本,緊扣知識點
  •   對提高孩子寫作水平有用
  •   買了好幾本。確實不錯
  •   把書拿到時就忘記了寫評價,直到這次購書時才想起,這本書是本好書,孩子認為對自己的學(xué)習(xí)幫助很大。值得購買!
  •   可操作性很強,是一本不可多得的好書!
  •   正翻閱時 通俗看到了 也說這本書不錯 里面有教你如何寫作
  •   一直用這個系列,不錯。初中生必備!
  •   小孩看了,滿意,不錯的書
  •   很好的一本書,對孩子寫作文有幫助。
  •   書一拿到手就放不下來了喜歡
  •   第一次買,效果好的話,再來買。
  •   每年都買,孩子覺得有幫助
  •   對提高小孩的寫作有幫助
  •   買給上初中的兒子讀的,希望有用吧。
  •   輕輕松松寫作文
  •   一直買給兒子看,不錯
  •   對寫作幫助大
  •   給兒子買的,他說不錯對他寫作文有幫助。
  •   內(nèi)容挺好的,簡單易懂、
  •   書是正版,收到后兒子很喜歡。下次還來。
  •   我買了兩本了,一直覺得這本書都還可以
  •   不錯的,可以讓孩子有個模板,對于這些不知道該怎樣寫作的孩子來說很實用的。
  •   有助于寫作文
  •   剛剛拿到,翻翻還不錯,給兒子買的,希望他看到后喜歡。
  •   孩子一寫作文就上網(wǎng)搜,東一段、西一段拼在一起,不成篇不成章,根本不動腦筋?,F(xiàn)在按照書里分析講解,有了一些啟發(fā)。家長根據(jù)書幫助孩子,輔導(dǎo)輔導(dǎo),孩子進步會更快些。
  •   孩子正在上初中,看了看評論,購買的。孩子說還不錯。
  •   孩子喜歡的書,他從中受益匪淺
  •   孩子說有些幫助
 

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