小學(xué)生作文入門與提高

內(nèi)容概要

五年級作文入門的方法要點(diǎn)：　　第一步　仔細(xì)觀察生活，積累寫作素材。　　第二步　抓住寫作重點(diǎn)，突出文章中心。　　第三步　寫清楚文章的順序。　　第四步　寫好人物的語言、動(dòng)作和心理。　　第五步  寫出自己的親身感受和體驗(yàn)?！　〉诹? 多角度展開想象，把想象作文寫精彩?！　〉谄卟健≌_運(yùn)用修辭手法?！　”緯乃拇筇厣?   專業(yè)：緊扣新課標(biāo)要求，密切結(jié)合人教版、蘇教版、北師大版語文教材進(jìn)行編寫。    科學(xué)：按照學(xué)生學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，由入門到提高，逐步學(xué)習(xí)寫作的方法與技巧。    實(shí)用：充分體現(xiàn)不同年級的作文要求和寫作方法，能夠滿足不同寫作水平的學(xué)生使用。    有趣：變枯燥的作文理論為生動(dòng)有趣的圖解，充分體現(xiàn)新課標(biāo)寓教于樂的教學(xué)精神。

書籍目錄

作文人門第一步：仔細(xì)觀察生活，積累寫作素材  池塘里的發(fā)現(xiàn)  摸人游戲  和老爸搶肉作文人門第二步：抓住寫作重點(diǎn)，突出文章中心  精彩的鷹蛇之戰(zhàn)  說藕作文人門第三步：寫清楚文章的順序  我的“天堂”  我是這樣一頭牛  小螞蟻的杰作作文入門第四步：寫好人物的語言、動(dòng)作和心理  爸爸的笑容  我的“恐怖”表妹  同桌是個(gè)搗蛋鬼作文入門第五步：寫出自己的親身感受和體驗(yàn)  生命的感動(dòng)  我想做個(gè)“壞孩子”  采摘的樂趣作文人門第六步：多角度展開想象，把想象作文寫精彩  天空中的一家  我與林俊杰同臺演唱  古代詩人的現(xiàn)代之旅作文人門第七步：正確運(yùn)用修辭手法  觀荷花  蜻蜓的自述  咪咪•豆豆•我寫人篇寫事篇寫景篇狀物篇想象篇應(yīng)用篇

章節(jié)摘錄

　　作文人門第一步：仔細(xì)觀察生活，積累寫作素材　　池塘里的發(fā)現(xiàn)　　浙江杭州余杭區(qū)育才試驗(yàn)小學(xué)　韋宗辰　　清早，我來到池塘邊玩。池塘里的水又清又靜。水中長著一叢叢水草，有的深綠，有的淺綠水草隨著水波輕輕擺動(dòng)，在藍(lán)天、白云的倒影印映襯下，顯得非常神秘。兩只一大一小的蝦子躺在一根水草背面，不停地劃動(dòng)著細(xì)螯，好像不知道疲倦似的。我找來一顆小石頭扔進(jìn)水里，嘿，它倆被驚得四處逃竄。它們一會(huì)兒游到水草后面躲著，一會(huì)兒一起沉到水底停著，一會(huì)兒又游望葉尖上不停地?cái)[動(dòng)大螯，大概是想瞧瞧到底是誰在搗亂吧！　　水面停著一只只奇怪的黑色蟲子，它們伸展著又細(xì)又長的腿穩(wěn)穩(wěn)地“站立”在水面上，就像?？吭谒嫔系囊患芗芪⑿娃Z炸機(jī)。一眨眼，它們又飛快地在水面上滑行，互相追逐，時(shí)不時(shí)地還來個(gè)“三級跳”，激起層層漣漪。但奇怪的是它們不會(huì)被水弄濕，更不會(huì)沉入水中淹死。看著它們那輕盈優(yōu)美的滑水動(dòng)作，我羨慕極了，心想：要是我也有這樣的“水上輕功”，那該多好呀！　　它們?yōu)槭裁磿?huì)有這么神奇的本領(lǐng)呢？原來這利能在水面上自如滑行的小蟲叫水黽，因?yàn)樗谒嫔匣刑S時(shí)激起的波紋，很像油滴落在水面后擴(kuò)散的樣子，所以，人們又管它叫“賣油郎”。水黽的身體很輕，它細(xì)長的中后足在水面滑行時(shí)會(huì)形；成一個(gè)凹槽。這凹槽就像滑道一樣，使水黽能夠在水面上自如地滑行。

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　　《小學(xué)生作文入門與提高：5年級》讓作文困難的學(xué)生輕松過關(guān)，讓作文入門的學(xué)生贏得高分。

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