初中生作文入門(mén)與提高

內(nèi)容概要

本書(shū)的四大特色：　　專(zhuān)業(yè)：緊扣新課標(biāo)要求，密切結(jié)合人教版、蘇教版、北師大版語(yǔ)文教材進(jìn)行編寫(xiě)。　　科學(xué)：按照學(xué)生學(xué)習(xí)的思維習(xí)慣，由入門(mén)到提高，逐步學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法與技巧?！　?shí)用：充分體現(xiàn)不同年級(jí)的作文要求和寫(xiě)作方法，能夠滿足不同寫(xiě)作水平的學(xué)生使用?！　∮腥ぃ鹤兛菰锏淖魑睦碚摓樯鷦?dòng)有趣的圖解，充分體現(xiàn)新課標(biāo)寓教于樂(lè)的教學(xué)精神。

書(shū)籍目錄

八年級(jí)作文入門(mén)指導(dǎo)　作文入門(mén)第一步：  　結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，快速找到寫(xiě)作素材    　大人啊，請(qǐng)給予我自主鍛煉的權(quán)利　    體驗(yàn)成長(zhǎng)  　  珍惜所擁有的親情　作文入門(mén)第二步：  　把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，使文章條理清楚    　愛(ài)的陽(yáng)光　    把心打開(kāi)  　  那一年冬天　作文入門(mén)第三步：  　分清材料的主次，做到詳略得當(dāng)    　個(gè)子高的煩惱　    不要讓她看到我哭  　  灑滿陽(yáng)光的日子　作文入門(mén)第四步：    根據(jù)文章的內(nèi)容來(lái)合理安排寫(xiě)作的順序  　  美術(shù)教室的電風(fēng)扇　    青島之旅  　  維權(quán)記　作文入門(mén)第五步：    抒情與議論要有機(jī)融合，成為“點(diǎn)睛之筆”  　  給明天一個(gè)微笑    　我的歌　    媽?zhuān)业饶慊丶?！?xiě)人篇  作文提余大課堂　　提分技巧一：選擇合適的素材    　要點(diǎn)1.選擇自己身邊最熟悉的人來(lái)寫(xiě)　    要點(diǎn)2.選取最能體現(xiàn)人物特點(diǎn)的事件來(lái)寫(xiě)　　提分技巧二：線串式的結(jié)構(gòu)    　要點(diǎn)1.以人物的性格特點(diǎn)為線索組織材料　    要點(diǎn)2.以人物間情感的變化為線索組織材料  　  要點(diǎn)3.以一個(gè)特殊的物件為線索組織材料　　提分技巧三：精心構(gòu)思情節(jié)    　要點(diǎn)1.設(shè)置懸念，引人入勝　    要點(diǎn)2.合理運(yùn)用倒敘、插敘，突出文章主題　　……記事篇寫(xiě)景篇狀物篇說(shuō)明篇議論篇想象篇

章節(jié)摘錄

　　八年級(jí)作文入門(mén)指導(dǎo)　　體驗(yàn)成長(zhǎng)　　吉林省長(zhǎng)春市教育學(xué)院附中　陳光輝　　“媽媽?zhuān)裁词强鞓?lè)？”小時(shí)候，我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。　　“孩子，你長(zhǎng)大就會(huì)知道了?！眿寢尶偸沁@樣回答。　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，進(jìn)入了學(xué)校，老師告訴我快樂(lè)是一個(gè)詞語(yǔ)，可以在生活中體驗(yàn)?！　∥腋吲d地回了家，把答案告訴了媽媽?！　　澳敲矗泱w驗(yàn)到真正的快樂(lè)了嗎？”　　我該怎么回答？　　我體驗(yàn)到快樂(lè)了嗎？沒(méi)有！所以，我并不真正地了解快樂(lè)。　　隨著時(shí)問(wèn)的推移，我在慢慢地摸索。終于，我找到了生活中的快樂(lè)，找到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)

編輯推薦

　　讓作文困難的學(xué)生輕松入門(mén)，讓作文入門(mén)的學(xué)生贏得高分。

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