出版時間:2009-1 出版社:華語教學 作者:方洲 編 頁數(shù):144
內(nèi)容概要
本書具有4大特色 1.閱讀理論循序漸進 遵循閱讀規(guī)律,總結(jié)出閱讀的四步階梯,循序漸進,逐層攻破閱讀難點,提高學生閱讀能力?! ?.閱讀訓練為各種程度學生量身定做 選文練習設(shè)置三個梯度,保證讓不同層次的學生全部找到最適合自己閱讀能力的訓練題目。 3.理論闡釋圖文并茂 理論講解采用圖文并茂的方法,直觀形象,一目了然,提高學和的閱讀和學習興趣?! ?.答案解析詳細具體 答案講解詳細具體,幫助學生更好地結(jié)合理論增強閱讀能力,有效提高閱讀水平。
書籍目錄
第一部分 最新中考語文命題趨勢剖析 一、作品的選擇原則:真、善、美 作品的考查原則:感受和理解作品的精髓 母親,我心中的燈 二、關(guān)注人文,注重對學生素養(yǎng)的培養(yǎng) 享受生命 三、題型上加強對拓展延伸題的考查 電子時代的閱讀 四、注重對學生創(chuàng)新思維能力的考查 假幣第二部分 閱讀的高分秘訣——鬩讀快速提分四步法 方法揭秘 ?。ㄒ唬┱w感知 (二)代入提取 ?。ㄈ┨茁反痤} ?。ㄋ模┘庸ふZ言 典型真題 聰明與善良 實戰(zhàn)演練 木棉花開第三部分、記敘文鬩讀 文體知識 方法揭秘 (一)抓“六要素”,整體感知文章內(nèi)容 一點兒人情味 (二)抓標題、關(guān)鍵詞,把握文章線索 不可預知的奇跡 (三)抓關(guān)鍵句.把握文章主旨及人物情感 母親的守望 ?。ㄋ模┌盐站唧w語境,分析詞、句含義 系在風箏線上的 ?。ㄎ澹┦煜は嚓P(guān)文體知識和答題套路,完美闡述高層次試題 雨的四季 讓苦難芬芳 記敘文演練場 一個嬰兒的擁抱 陽光的聲音 黑暗的剪影 真正的慷慨 生命如花 等待一只鷹 秋韻 母親的詩 永不受傷的飛翔第四部分 說明文鬩讀 文體知識 方法揭秘 (一)整體把握,了解說明對象的特征及其作品的主要內(nèi)容 夢幻視覺“水立方” 綠色住宅?。ǘ┩怀鲋攸c,扣住說明要素進行揣摩分析 為什么夏天那么熱還會下冰雹?。ㄈ┕テ齐y點,理解作品的科學精神與科學思想方法 我國為什么洪災(zāi)頻繁 為什么說地震是不可預報的 說明文演練場 運動姿勢改寫世界紀錄 喝牛奶的代價有多大 不容忽視的電子垃圾 2009年,天空飄起人造云 螞蟻的文明 人類未來的居所——太空島 珊瑚礁第五部分 議論文閱讀 文體知識 方法揭秘 ?。ㄒ唬┌盐照擖c,綱舉目張,全篇皆通 不該遺望的“自省” (二)分析論據(jù),補充論據(jù),證明觀點 適應(yīng) ?。ㄈ└鶕?jù)論據(jù),分析論證,證明論點 灰色的孔子與多彩的世界 ?。ㄋ模W會分析,客觀認識,積極評價 怎樣紀念屈原 不畫別人的風景 議論文演練場 人不煉,不成器 把憤怒變成葡萄園 關(guān)系健康的廣告,明星該不該做 冠軍,曾“輸在起跑線上” 莫從錢眼里窺人窺事 尋求挫敗 爭先恐后 差別第六部分 中考真題回放 神奇的絲瓜 載人飛行 絕境是人生的醒悟和升華第七部分 答案詳解 閱讀的高分秘訣 記敘文閱讀 說明文閱讀 議論文閱讀 中考真題回放
章節(jié)摘錄
第l題考查對題目的理解,屬于整體感知層面上的題目。解答此題要結(jié)合對文章的整體感知,深入理解題目的含義,這樣才能確定“照應(yīng)點”,從而找出適當句子。“苦難”和“芬芳”本是一對意思相對的詞語,要想讓“苦難芬芳”,只有依靠積極樂觀的生活態(tài)度。“在這轉(zhuǎn)化中,每一道溝坎都成了他唇間的烈酒,每一道溝坎都成了他是詩句的花瓣”一句正是他積極樂觀人生態(tài)度的寫照,正是因為如此,苦難在他面前散發(fā)出了芬芳。因此,這個句子可以看作是解題之筆,與題目照應(yīng)。 第2題考查對句段作用的理解。在文學作品中引用詩歌的作用可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)效果三個方面進行分析:①內(nèi)容:這首詩是作者的朋友積極樂觀人生態(tài)度的寫照。這也是值得作者欣賞和學習的,因而在文末引用不僅可以激勵自己,同時也深化了文章的主題;②結(jié)構(gòu):這首詩與文章開頭對朋友生活境遇的講述相互照應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)更加完整;③藝術(shù)效果:詩歌的引用也增添了文章的可讀性?! 〉?題考查對文章內(nèi)容的理解。此類題目只能結(jié)合對文章內(nèi)容的理解逐一鑒別。由第⑤自然段“后來,經(jīng)歷了這么多事”一句可以看出“這么多事”是指嫌棄別人挑大糞之后的事情,因此A答案是明顯錯誤的。從第②自然段“怎么會寫出這么柔情的作品呢”一句可知“清澈純凈”的意思是“充滿柔情”,而不是“很優(yōu)美”,因此C答案也是錯誤的?! 〉?題考查對重點語句的理解。畫線句子承接上句糞與土結(jié)合的道理而來,從邏輯上看具有類比關(guān)系,清楚了這一點就降低了我們理解畫線句子的難度。首先把題目代入文章第⑦自然段,從代人處向上檢索,在第⑦自然段中提取“如果……真……”這個關(guān)聯(lián)詞語。然后組織語言,進行加工。從“如果把苦難只視為苦難,那它真的就只是苦難”這句可看出要想苦難不是苦難,只有把它看得輕一些,也就是說我們要以積極樂觀的心態(tài)面對苦難,而不能望而卻步。
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