初中語文閱讀

出版時間:2009-1  出版社:華語教學出版社  作者:方洲 編  頁數:144  

內容概要

最符合閱讀規(guī)律的四步階梯訓練,方洲老師根據閱讀規(guī)律將閱讀理解能力的培養(yǎng)分為四個階梯,從易到難,循序漸進地進行訓練,逐步提高閱讀理解能力,贏得閱讀高分!    最適合不同程度學生提高閱讀理解能力的練習形式工,閱讀試題并非高不可攀,針對學生的不同閱讀水平,方洲老師將訓練題目分為基礎篇、提升篇和沖刺篇三個層次,讓每個同學都能提高閱讀能力,收獲高分。    本書4大特色    1.閱讀理論循序漸進:遵循閱讀規(guī)律,總結出閱讀的四步階梯,循序漸進,逐層攻破閱讀難點,提高學生閱讀能力。    2.閱讀訓練為各種程度學生量身定做:選文練習設置三個梯度,保證讓不同層次的學生全部找到最適合提高自己閱讀能力的訓練題目。    3.理解闡釋圖文并茂:理論講解采用圖文并茂的方法,直觀形象,一目了然,提高學生的閱讀和學習興趣。    4.答案解析詳細具體:答案講解詳細具體,幫助學生更好地結合理論增強閱讀能力,有效提高閱讀水平。

書籍目錄

第一章 四步 階梯訓練 第一步 學會讀懂文章   1. 抓住標題、找線索、緊扣關鍵詞來理解文章   2. 把握素材組合方式來理解文章   3. 形成從具象到抽象的思維習慣來理解文章   4. 運用小處著眼、大處著手的方法來理解文章  第二步 學會篩選信息  1. 根據題干要求,篩選出與問題相關的語句,直接摘取  2. 根據題干要求,篩選出相關信息,進行提取整合  3. 根據題干要求,結合相關內容,進行分析歸納 第三步 學會深層理解  1. 提取關鍵語句,進行深層理解  2. 聯(lián)系具體語境,進行深層理解  3. 結合作者寫作意圖和相關背景,進行深層理解 第四步 學會審美鑒賞  1. 聯(lián)系文體知識,分析修辭手法和表現(xiàn)手法  2. 抓住人物言行舉止,分析人物性格特點  3. 聯(lián)系文章 主旨,體味標題、詞句的表達作用第二章 文學作品整體鬩讀 基礎篇 難度系數:★★  收藏幸?! ∫坏嗡恼鸷场 ◎嚾豢吹健 〉却屪约洪_花的季節(jié)  感謝貧窮 提升篇 難度系數:★★★  互聯(lián)網上的童話  你必須有一樣是出色的  用愛傾聽  一朵梔子花  外婆的《長恨歌》 沖刺篇 難度系數:★★★★★  分一些咖啡給別人  獵人與狼  春草散章   永不受傷的飛翔  我有一把小茶壺第三章 說明文整體鬩讀 基礎篇 難度系數:★★  受人青睞的綠色食品  輕體育——世界體育新潮  動物的弄虛作假  “拉尼娜”——你從哪里來? 提升篇 難度系數:★★★  神秘的海嘯  人有兩個大腦  絕妙的錯誤  可燃冰 沖刺篇 難度系數:★★★★★  記憶之謎  漢字之美  鱷魚淚第四章 議論文整體鬩讀 基礎篇 難度系數:★★  說淡泊  多想一步   說“寬容”  笑對人生 提升篇 難度系數:★★★  再富不能富孩子  既生瑜,何生亮  坦然看生活 沖刺篇 難度系數:★★★★★  勇敢地追求真正的美  習慣于失去  創(chuàng)造力比知識更重要  咱中國人不吃什么第五章 參考答案 文學作品整體閱讀 說明文整體閱讀 議論文整體閱讀

章節(jié)摘錄

  第一章 四步階梯訓練  第一步 學會讀懂文章  在閱讀活動中,學會讀懂文章、從整體上把握文章是最基本的步驟,也是進一步閱讀的前提和保障。把握好這一環(huán)節(jié),快速地從整體上把握文章的主旨和中心,有助于我們節(jié)省考試時間,提高閱讀效率,爭取在有限的時間內高效率地答題?! ∠旅嫖覀兙唧w介紹四種高度實用的閱讀方法,幫助大家提高閱讀質量,掌握更好的閱讀方法?! 獙Ψ椒ā ?.抓住標題、找線索、緊扣關鍵詞來理解文章  2.把握素材組合方式來理解文章  3.形成從具象到抽象的思維習慣來理解文章  4.運用小處著眼、大處著手的方法來理解文章  方法指律  1.抓住標題、找線索、緊扣關鍵詞來理解文章  標題是一篇文章的眼睛,往往也是行文的線索。在閱讀文章時,我們要注意標題,抓住這一條線索,留意文中反復出現(xiàn)的關鍵詞語,這樣就能準確把握作者的行文思路,對文章有一個清楚明晰的整體感知,理解文章的主旨,從而幫助我們快速準確地解答題目?! ±缡捛壬摹稐椇恕芬晃?,就是以“棗核”作為文章的線索,通過“索棗核——見棗核——話棗核”這樣的故事結構,表達了遠在海外的游子對故鄉(xiāng)、對祖國的思念之情。抓住這一線索,我們就可以據此來回答其他問題?! ≡偃纭督o父親洗澡》一文,“給父親洗澡”既是文章的標題,也是文章的線索。文章描寫了“我”給年邁的父親洗澡,想起小時候父親給“我”洗澡的情形,又憶起“我”給兒子洗澡的畫面。洗澡對象不斷變化,但文章的主旨卻顯而易見——歌頌父愛的美好與不斷傳承。掌握了這些,就可以輕松解答詞句表達效果等相關的題目了。  ……

編輯推薦

  第一步,學會讀懂文章,第二章,學會篩選信息,第三步,學會深層理解,第四步,學會審美鑒賞。

圖書封面

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用戶評論 (總計41條)

 
 

  •   正在使用中,希望能提高閱讀理解能力。
  •   我是初中生,看了后對閱讀確實有提高。贊
  •   不厚,但實用,尤其對于現(xiàn)代文閱讀感覺淺薄難以進入的同學。
  •   適合初中的學生作為課外輔導書
  •   是本很不錯的訓練材料
  •   循序漸進的指導,達到聯(lián)系的目的!
  •   非常好的一本書。解析詳細,內容好。
  •   給同學買
  •   質量好,很好用
  •   挺好!很多年想找的指導書,不錯,細膩,溫潤……
  •   第一次感覺當當網的送貨速度這么快,不錯!
  •   這本書雖然很便宜,但是內容還真不錯
  •   特價買的,很不錯了
  •   可以,不錯的書??梢孕湃蔚?。
  •   哇,這個很實惠啊~而且后面的解釋很清楚。
  •   不錯,孩子如果認真做的話,一定會有進步。
  •   






    很好
  •   是賣給我弟弟的,總體感覺還是蠻好的,比較有用
  •   發(fā)貨速度很快,書的質量不錯
  •   老顧客了,質量和服務都令人滿意。
  •   還行吧,沒來得及看
  •   就是練習太少了,好在對孩子提高閱讀能力有一定幫助!
  •   對孩子提高閱讀能力有所幫助。
  •   對提高孩子的閱讀水平有一定幫助。
  •   孩子做了以后感覺很好,有提高。
  •   字體夠大,還有圖片,有詳細的介紹,好
  •   給孩子買的還行,有些難
  •   還好,有點臟,可能存放時間太長。
  •   好書。孩子很喜歡,覺得有幫助。
  •   個人認為,理論性強,可操作性不強。
  •   使用方便,針對性較強
  •   還沒用,給孩子買的,希望有用
  •   孩子還沒有用,內容還行
  •   給兒子買的,感覺不錯。
  •   希望對提高孩子的閱讀水平能有所開竅。能提高成績。
  •   普及性講解,對初讀此類輔導書的同學較有用,但對看過有一定經驗的學生來講就沒什么新意、特色了
  •   外包裝有點臟,價格便宜。
  •   一般般,應該是掛著方州的名吧
  •   紙質就差了點,內容看了一下,還過得去。
  •   不喜歡
    講述的不到位 不能讓人深刻理解
  •   好像很久以前的貨了,紙質也不是很好。
 

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