小學生看圖說話寫話

出版時間:2008-1  出版社:華語教學出版社  作者:方洲  頁數(shù):209  

內(nèi)容概要

本書四大特色:體現(xiàn)新課標精神;內(nèi)容豐富有趣;適合家長輔導;學習操作簡便。  好文章:本套書精選全面各地小學生的優(yōu)秀作文,作文內(nèi)容非常貼近孩子的生活,反映了孩子們在學習和生活中的童真童趣、良好習慣、豐富的想象力等,引導孩子們在寫作中表達自己真實的感受?! 懽餍「[門:本套書的每章后設有“寫作小竅門”,教孩子一些簡單而實用的寫作方法,如何從身邊的事物寫起,如何寫開頭、中間和結(jié)尾,從而開拓孩子的寫作思路,解決他們看到題目卻無法下筆的難題?! 懽饔柧殸I:這個欄目安排了豐富多樣的字、詞、句、段的練習。幫助孩子們從基礎訓練開始,從簡單到復雜,一步步開始學習寫作,這部分也是家長輔導孩子的優(yōu)秀題目,對提高孩子的寫作能力有極大幫助?! ∽x故事,學道理:在章節(jié)后面設有豐富有趣的課外閱讀,把一些有意思的小故事和培養(yǎng)孩子成長的小故事聯(lián)系,提高孩子們的智商、精商,引導孩子們從書中學道理、學知識。

書籍目錄

什么是看圖說話寫話 森林奧運會 兩人三足跑 勤勞的妹妹 美麗的秋天看圖說話寫話的方法 過生日 觀噴泉 快樂的星期天 老家的山看圖補充詞語、句子 說說填填 選詞填空 比喻句 寫物 寫作小竅門 寫作訓練看圖說句子寫句子 快樂爸爸 調(diào)皮的小猴子 小狗憨憨 葡萄 釣魚 有趣的云朵 漂亮媽媽  游泳 買面包 小花貓 寫作小竅門 寫作訓練營看圖寫人 寫我自己  我是誰?  我是愛爬的小網(wǎng)蟲  這個調(diào)皮鬼  我是“小書迷”  我的自畫像  我的壞習慣 家庭成員 老師同學 其他人物看圖寫事 我的故事 家庭生活 校園故事 社會見聞看圖寫景 自然美景 四季風光 校園景色看圖寫物 可愛動物 漂亮植物 學習用品 其他物品看圖編童話

章節(jié)摘錄

  什么是看圖說話寫話  我會看圖  觀察兩幅圖,老虎和豹子誰跑了第一?老虎對豹子做了什么不正當?shù)氖??發(fā)揮你的想象編一個小童話?! ∩謯W運會  一年一度的森林奧運會明天就要開幕了,百獸們都做好了充分的準備。老虎想:上次百米賽跑,我僅以一秒之差輸給了豹子?! ∵@次我一定要得第一?! ∵@一天,天氣晴朗,陽光明媚,百獸們來到了比賽場,首先舉行的是百米賽跑。猴子裁判一聲槍響,動物們都像箭一樣地沖刺。(寫出了動物奔跑之快)豹子遙遙領先,甩下了所有的對手。眼看豹子就要蟬聯(lián)冠軍,老虎心里可急了。它想:這次,我一定要得第一,不然,不是白費一年苦功了嗎?于是,它靈機一動,想出了一個辦法。它奮力追到豹子身后,用它鋒利的爪子狠抓豹子的屁股。豹子痛得嗷嗷直叫,漸漸地慢下了速度。老虎乘機甩開豹子,取得了勝利。過了幾天,老虎覺得自己的行為不對,就到豹子家道歉。它對豹子說:“豹子兄弟,我靜下心來后覺得自己的做法很卑鄙,真正的第一名應該是你,我把獎杯還給你。”豹子很大度,它說:“不如我們結(jié)為兄弟吧,怎么樣?”老虎非常高興。然后,它們就成為了好兄弟?! ∥視磮D  圖中孩子們在做什么游戲?他們琽開心嗎?根據(jù)自己的實際生活寫寫吧?! 扇巳闩堋 〗裉欤蠋熀臀覀兺媪艘粋€有趣的游戲,名字叫兩人三足跑,我們都很高興,有的同學甚至跳了起來。  老師開始宣布游戲的規(guī)則:先用繩子將兩人相鄰的兩條腿緊緊地扎牢,于是兩個人就變成三條腿了。扎好以后,第一個走到終點的一組就算贏,先進行小組比賽,最后進行決賽。聽了以后,我有點緊張,生怕自己和身邊的小伙伴一起摔倒,還怕我們贏不了?! ∮螒蜷_始了,有的同學走著走著,心里就放松了許多;有的同學沒有配合好,剛走了幾步就摔了個跟頭;還有的同學嘴里不停地喊著:“一二一!一二一!……”走得很是老練。游戲很快在大家的歡呼聲 中結(jié)束了,我們組得了第二名。同學們有的臉紅得像個大蘋果,有的滿頭大汗,但大家都不喊累,今天我們玩得真開心!(勝利后的喜悅)。

圖書封面

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用戶評論 (總計141條)

 
 

  •   對于每篇圖都配有引導性話語。孩子可根據(jù)此知道自己就這幅圖可以怎樣入手,寫些什么內(nèi)容。給出的范文還配有老師評語,知道范文好,好在哪里。對于文中的好詞、好句還用橫線作出了標識,讓初入手寫作文的孩子和教孩子寫作的家長有一定幫助,知道怎樣引導孩子去寫作文。
  •   孩子讀一年級了,老師要求要鍛煉孩子寫話,先寫一兩句,然后要看圖寫話。搜索到這本書的,收到后覺得書的排版不錯,但已寫好幾句話了。孩子一下子未習慣,但后來多看就好了,對孩子寫作入門有幫助。
  •   對于剛步入小學階段的孩子而言,此書對孩子具有引導能力,從而能夠增強孩子寫作文的能力。寫話雖小但是代表孩子的基礎能力。
  •   聽說多看書,寫作能力就會有所提升,所以在當當沒少給孩子買書,這本書對練習百字作文,有一些幫助,物有所值。
  •   內(nèi)容不錯,看圖說話寫話,我引導女兒試做,和她一起看圖講故事,她挺有興趣的,就是文字太小了,不適合孩子自己看,如果印成大字版的就更吸引孩子了。
  •   作文入門,對一年級的孩子寫作有很大幫助
  •   作為一本作文人門很好,能對孩子寫作文有幫助。
  •   兒子上二年級了,開始有了看圖寫話。在當當網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了這本書,抱著試試看的心理買了一本,發(fā)現(xiàn)非常適合初學作文的孩子,每天看幾篇,對拓展孩子的思路,豐富孩子的語言很有幫助。
  •   原來寫作文孩子很頭疼,父母也不會輔導,看了這本書,感覺要先把一句話說明白,然后從易到難連成作文,首先讓孩子不怕寫作文
  •   對于我們班級的孩子而言,這本書很實用。準備推薦給更多的家長,幫助孩子從小培養(yǎng)寫作文的興趣
  •   很適宜剛開始學寫話的孩子,孩子蠻喜歡的,兒子的看圖說話是弱項,所以給他買了這本書,剛拿到手他并不怎么去看,在我的引導下慢慢能將書中的文章讀懂并復述下來,我認為對一年級的小學生來講這本書還是不錯的.
  •   里面對一些描寫進行了特別的記號,有拼音,孩子可以自己讀,自己學,我家是一年級,初學寫作,很好。
  •   真的是一本剛上小學的孩子讀的一本好書??梢蕴岣咚膶懽髂芰退穨~
  •   書中的內(nèi)容很適合初學寫作文的學生學習,也挺適合家長指導孩子學習寫作!
  •   買回去后,孩子很喜歡看,而且每天睡覺前都要找一篇和我一起閱讀。很符合一年級孩子剛學寫話的特點,而且對家長如何指導孩子看圖也有說明,并且中間穿插一些練習,很不錯的一本書。雖然裝訂不奢華,但樸實得物超所值。
  •   真是非常實惠又實用的一本書,內(nèi)容很全,孩子上二年級,非常喜歡看這本書,對于寫作很有幫助。
  •   孩子進入小學,很快就要學寫作文了,這本書給了他很大的幫助
  •   范文內(nèi)容生動有趣,一年級孩子自己閱讀稍有難度的,生字還是很多,要在大人的指引下讀*我和女兒一起朗讀,鍛煉語感,培養(yǎng)有條理地說話能力,女兒很喜歡,當做課外閱讀不錯,如果內(nèi)容再豐富一點就更好了。
  •   很適合家長輔導初學寫作文的孩子
  •   能夠激起孩子的寫話興趣,為孩子的寫作做準備吧!
  •   是本很好的書,教孩子學習看圖寫作。孩子看了很高興。
  •   孩子看后對學習寫作幫助很大
  •   一年級剛開始學寫作文的孩子很有幫助
  •   有幫助,懂得如何啟發(fā)孩子學寫作文
  •   這本書對孩子寫作很有幫助,孩子都是帶到學校去看的,希望當當多上一些這類的書,幫助更多的孩子,謝謝。
  •   孩子很喜歡,對孩子的寫作很有幫助,拓寬思路,遣詞造句,非常好!
  •   孩子二年級剛開始寫作文,希望對他有幫助。
  •   這個給孩子學習寫作會起到不錯的幫助
  •   對兒子學習寫作很有幫助,很愛看。媽媽省心了好多,推薦學習寫作文的孩子購買。
  •   對孩子學習寫作還是很有幫助的
  •   我買了特級教師教小學生看圖說話寫話(一、二年級適用)(彩色版)和小學生看圖說話寫話:作文入門系列(一、二年級適用)這兩書,女兒很喜歡。我安排女兒閱讀后,再看圖自己寫寫,雖然沒有書中寫的那么精彩,但還是可以將主題寫出來,這是入門的好開始。所以我覺得這兩本書很實用。
  •   在下單之前,已經(jīng)好好看過介紹了,看到本書后感覺與介紹的相差不大,能通過本書增長孩子寫作文的感覺,增長寫作的能力。
  •   入門級的。孩子學寫作文。
  •   這本書適合剛開始上學的孩子,引導他們?nèi)绾螌懽魑?,淺顯易懂
  •   孩子現(xiàn)在正好開始寫作文,老師推薦購買的,希望對孩子的閱讀能力也有所提升。
  •   孩子上小學了,給他買了參考怎么寫出好作文,此書教些入門的作文,合適低年級的孩子!
  •   寫作文是要從一句話開始的,這本書讓我們知道如何下手去輔導孩子了,上面的量詞也不錯,值得購買。
  •   收到書的當天兒子就拿著不肯放手,看來這本書是緊緊地抓住了孩子的心!希望能對寫作有大幫助!
  •   我的孩子剛上一年級 這本書對他寫作上有很大的幫助。
  •   適合剛剛學習寫作文的孩子
  •   講練結(jié)合,對于初學寫作文的孩子是很好的參照和幫助!
  •   孩子作文的進步,不能一蹴而就,也不能單靠學校老師的講解,更不能靠背作文選。選了這本看圖說話,其實是想給自己看,想自己先學習,然后在找機會給孩子點一點。其實這本書是給了我們一把鑰匙,啟發(fā)我們?nèi)绾螐纳罾镎业剿夭?,生活是實實在在而又鮮活的圖,我們可以時時處處跟孩子針對場景練習說話,這就是口頭作文,即興作文,又不讓孩子感到壓力和枯燥。這本書操作性強,很有啟發(fā)性,值得購買。
  •   還可以,孩子準備上二年級了,也準備要寫作文了,準備陪他好好看看
  •   這本書適用于二年級的孩子 雖然有的看圖說話有點長 但是只要孩子學好了 就為三年級的作文打下了堅實的基礎
  •   這本書很好,孩子可以看了自己學寫簡單的作文啦。
  •   孩子很喜歡!入門級能很好引導孩子學習看圖寫話,孩子在書上看到了自己教材里的一幅看圖寫話場景圖,非常開心!
  •   內(nèi)容豐富,適合低年級的孩子閱讀,孩子能夠從中掌握基本的看圖說話知識
  •   為了培養(yǎng)孩子寫作的,不喜歡看書,就買了試試,孩子喜歡看了,寫作也進步了。
  •   孩子讀一年級,開始學寫看圖說話,我每天讓孩子讀一篇文章,還是有一定的收獲
  •   本書比較系統(tǒng)地由淺入深幫助孩子們從看圖說話到寫日記的范文清楚明晰,孩子能自主閱讀,全書都有拼音。不錯的一本書!
  •   兒子讀一年級了,正在學寫看圖說話,希望對孩子有所幫助。
  •   給8歲兒子買的書,此書讓孩子平時多加練習,提高看圖說話寫話的能力,孩子進步很大。
  •   孩子老師總留一些看圖寫話的作業(yè)。。讓家長來畫很愁人啊。。在當當字三本。。讓老師看。。老師最后選擇了這本最便宜的。。也最實用。。再訂29本
  •   剛上學的孩子寫作有啟示
  •   教會孩子寫作
  •   小學生的作文入門書,應該對孩子有幫助
  •   一年級孩子對于作文的掌握,從看圖寫話開始。多讀書的目的也在于語言的組織和表達。
  •   對于一年級的孩子很實用,孩子對作文了解不多,寫起來沒有方向,這本書還是有幫助的。
  •   對學習有幫助的,不過有點納悶這是幾年級孩子的作文,遍幅都挺長的,一二年級難道能有這個水平?
  •   一年級的作業(yè)已經(jīng)不少看圖作文了,讓孩子自己多看看,一定會有啟發(fā)幫助。女兒拿到就不肯放下了,自己也省心。
  •   不錯的,畫面清晰,寫作的小竅門講得比較詳細。
  •   對家長如何指導孩子看圖也有說明,并且中間穿插一些練習,很不錯的一本書。
  •   很不錯的一本書,對于孩子的作文入門有很大的幫助!
  •   剛收到,看了看,好不錯,希望可以幫助孩子學習作文
  •   剛收到,孩子回來看了很喜歡,簡單點就好,感覺對看圖寫話來說有點長篇大論了
  •   有圖,孩子很喜歡看,對作文入門很有幫助
  •   給兒子買的,練習看圖說話。只是例文有些成人化,少了一些孩子的童真。
  •   這本書可給了我極大的驚喜,看到才知道原來余秋雨大師是本書的顧問。
    再細看內(nèi)容,確實不同凡響。從詞到句,再到篇章,編排合理,由淺入深,是家長指導的好幫手,少數(shù)聰明的孩子也許還能自學呢。實在不錯,以后還買這個系列的。
  •   孩子二年級了,正是學習寫話的時候,很適合。
  •   書中介紹是方洲老師系列,全書都是一張圖+一遍范文,可以引導低年級小學生和學前幼兒寫作參考。
  •   很有用的一本書,孩子看了對作文有幫助!
  •   適合孩子早期的作文學習。
  •   想提高孩子作文水平的建議買?。?/li>
  •   不錯!值得孩子參考,有助于孩子提高作文水平
  •   很實用,對于孩子剛開始寫說話的幫助很大。
  •   相比同時買的幾本作文書,孩子比較喜歡這部
  •   孩子5歲多,為幼升小面試買的,感覺對他來說有點復雜,可能適合1-2年級的孩子。
  •   內(nèi)容不會太復雜,孩子很喜歡看,比較適合低年級的孩子學習
  •   一二年的的小學生剛開始對看圖說話的概念很是模糊,通過這本書孩子對看圖說話這類問題進步很快?。≠潱?!
  •   這書內(nèi)容提才不錯,適合一、二年級的孩子看圖發(fā)揮想像力。內(nèi)容也有教育性,還好風趣,特別是《踢毯子》這個短篇,文中動作描寫、心態(tài)描寫讓人感覺特別生動。好書!
  •   書很好,一個圖一篇作文,等孩子二三年級的時候用正好,一年級有點難度。
  •   這本不錯,從不同的角度輔導孩子寫話。
  •   蠻好的,多看多學多練,讓孩子從多方面看寫話。
  •   期末有看圖寫話的考試的,買了這本正好讓孩子熟悉熟悉,挺不錯的。
  •   這本書的內(nèi)容比較適合一二年級的孩子,但印刷的版式不太適合低年級的孩子。因為圖是黑白的,并且圖的面積很小,不太適合孩子觀察去啟發(fā)思維。
  •   只是想讓孩子先接觸下作文,就買了這本書。和市面上的這類書差不多。
  •   孩子上一年級,這本看圖說話里面的內(nèi)容長了點,比較適合大點的孩子用
  •   圖文并茂,重點句子都有紅線畫出,還有課后還有一些作文歌,小竅門,挺好
  •   這本書不錯,只是不能從頭讓孩子看起,前面有點難,家長看了再教孩子一起從第三單元開始學習,還不錯。
  •   這本書很好,很適合學寫作文的小學生看。
  •   給孩子買的,對他些小小故事挺有幫助的
  •   本書構思新穎,能抓住重點,首先能使孩子感興趣,是一本有價值的書,孩子從原來的無從下手,現(xiàn)在已經(jīng)可以寫一段。
  •   翻看了下,總體還是有用的,小字生寫作文就是要從看圖說話起,一步步來,多做練習。
  •   這本書不錯,適合低年級的學生閱讀,孩子很喜歡。
  •   這本書對于還未接觸過看圖說話的孩子來說不是很適合。里面的作品也一般。圖比較簡略,不大適合孩子想像。
  •   小學生看圖說話寫話是作文入門系列里較好的書
  •   好,不過,提高寫作能力,還是得靠閱讀。
  •   剛上一年級的孩子對寫畫總有一種力不從心的感覺,有很多想寫的不知如何落筆,這本書就是從方法上教孩子,很不錯的一本書
  •   輔導低年級孩子的一本很不錯的書
  •   小學生看圖說話寫話:作文入門系,這本書不錯。
 

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