小學生三年級分類作文全輔導

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　　充分體現(xiàn)新課標教學精神，以生動形象的圖畫形式講述作文理論，圖文并茂，寓教于樂。開拓學生寫作思路，提供具有代表性的作文模式，精選新穎時尚的范文，激發(fā)學生的閱讀興趣與寫作靈感?！　》椒ㄖ笇В簩W生寫作中遇到的最根本問題進行理論闡釋，以圖畫的開式講解作文理論，圖文并苊，簡單實用?！　∷悸伏c撥：介紹一個專題可以寫作的素材，提取此類專題或主題作文最普遍的寫作套路，開拓學生的作文思路?！　懽餍「[門：提示作文的寫作要點，歸納此類專題或主題作文的常見寫作模式?！　∽钜啄７碌姆段模禾暨x此類專題最具代表性的文章，詳細批注，使學生最快最好地掌握寫作竅門。　　優(yōu)秀范文：選取此類專題的優(yōu)秀范文，打開學生思路，開闊寫作視野?！　±蠋熢u語：簡潔扼要，有很強的指導性，指明寫作應注意的要點、方法和技巧。

書籍目錄

作文方法篇如何解決“無物可寫”的作文難題寫好人物的方法：寫出對話、動作和心理五官幫你把文章寫具體想象作文如何寫精彩寫人篇自我小像有這么一個人“我”的產(chǎn)品說明書我——“善變”的顏色“幽默大師”家人叫我“娃娃?！薄安畈欢唷毙∽邮煜さ娜宋壹业摹俺墏商健薄翱帷睜敔斪屓俗聊ゲ煌傅耐夤壈僮兾覀儼嗟摹袄弊影嚅L”愛賺便宜的胖大嬸值得學習的外公我眼中的老爸喜歡的人幽默無敵田老師“全能”爺爺“一毛不拔”的爸爸我的搗蛋妹喲“睡林高手”馬俊昌老扁叔叔好班長難忘的人我舍不得她——實習老師我們班的62號口袋里裝滿“愛”的外公懷念爺爺永遠的蝴蝶微笑的天使……敘事篇寫景篇狀物篇想象篇應用文看圖作文

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　　《小學生三年級分類作文全輔導》充分體現(xiàn)新課標教學精神，以生動形象的圖畫形式講述作文理論，圖文并茂，寓教于樂。開拓學生寫作思路，提供具有代表性的作文模式，精選新穎時尚的范文，激發(fā)學生的閱讀興趣與寫作靈感。

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