青年教師成長之旅

內(nèi)容概要

教師既要做教育的行家，又要做銳意進取、充滿智慧的創(chuàng)新能手；既要引導學生“為學”，又要引領(lǐng)學生“為人”。因此，教師的成長之旅，不僅是在教育教學實踐中創(chuàng)造智慧的旅程，更是攻讀經(jīng)典的精神旅程。本書作為解讀名家教育智慧的一個簡練文本，可作為校本培訓的教材，也可作為校長、教師甚至家長提高個人教育素養(yǎng)的一種途徑——用最少的時間讀最多的書。

作者簡介

林格，原名林耀升，學者。教育專家，曾任職于國務(wù)院體改辦，現(xiàn)任中國關(guān)心下一代工作委員會專家委員會副秘書長，中國青少年研究中心特聘研究員，國家社科基金申報項目——養(yǎng)成教育課題組組長。學術(shù)興趣涉獵兒童教育、青少年發(fā)展戰(zhàn)略、宏觀經(jīng)濟研究、管理分析等。有20部教

書籍目錄

《愛的教育》 　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響 　3. 內(nèi)容梗概　4. 教育案例或教育模式分析與建議　5. 對學校建設(shè)和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄 《愛彌兒》 　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響　3. 內(nèi)容梗概　4. 教育案例或教育模式分析與建議　5. 對學校建設(shè)和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄《愛心與教育——素質(zhì)教育探索手記》　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響　3. 內(nèi)容梗概　4. 教育案例或教育模式分析與建議 　5. 對學校建設(shè)和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄《班主任工作漫談》 　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響　3. 內(nèi)容梗概　4. 教育案例或教育模式分析與建議　5. 對學校建設(shè)和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄《成功教育》 　1. 導讀領(lǐng)航 　2. 作者背景及該書影響　3. 內(nèi)容梗概　4. 教育案例或教育模式分析與建議　5. 對學校建設(shè)和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄《第五項修煉：學習型組織的藝術(shù)與實務(wù)》 　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響　3. 內(nèi)容梗概　4. 主要內(nèi)容分析與建議 　5. 對學校建設(shè)和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄《動機與人格》　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響　3. 內(nèi)容梗概　4. 主要內(nèi)容分析與建議　5. 對教師人文素養(yǎng)的提高和發(fā)展的啟迪　6. 精彩語言輯錄《給教師的建議》（修訂版)）　1. 導讀領(lǐng)航　2. 作者背景及該書影響……《和教師的談話》《教師角色與教師發(fā)展新探》《教育的理想與信念》《教育的智慧——寫給中小學教師》《教育概論》《教育過程》《老子》（《道德經(jīng)》）《美麗的教育》《夢的解析》《民主主義與教育》《帕夫雷什中學》《生命發(fā)展階梯——階梯式學習法》《詩人哲學家》《斯賓塞的快樂教育》《為了自由呼吸的教育》《早期教育與天才》《真正的教育是自我教育》《拯救與逍遙》《窗邊的小豆豆》《大教學論》《多元智能》《兒童的道德判斷》《兒童心理學》《寂靜的春天》《教育——財富蘊藏其中》《教育的秘訣是真愛》《教育就是培養(yǎng)習慣》《教育漫話》《教育模式》《教育詩》《寬容》《論語譯注》《教育與美好生活》《美的歷程》《人的教育》《素質(zhì)教育在美國》《童年的秘密》《發(fā)現(xiàn)母親》《我的教學生涯》《心理學與生活》《學會生存——教育世界里的今天和明天》《執(zhí)行——如何完成任務(wù)的學問》《中國大歷史》《新教育之夢》《早期教育與能力培養(yǎng)》《學生第二》

編輯推薦

　　這是本解讀名家教育智慧的簡練文本，這些教育智慧讀本共54本，涉及《愛的教育》、《愛彌兒》、《班主任工作漫談》、《成功教育》、 《動機與人格》等，可作為校本培訓的教材，也可作為校長、教師甚至家長提高個人教育素養(yǎng)的一種途徑——用最少的時間讀最多的書。

圖書封面

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