行政職業(yè)能力測驗(yàn)歷年試卷及專家點(diǎn)評

內(nèi)容概要

國家公務(wù)員考試競爭日益激烈，近幾年來的報(bào)考人數(shù)一直居高不下，許多職位的報(bào)考人數(shù)與錄用人數(shù)的比例甚至高達(dá)數(shù)千比一。據(jù)權(quán)威專家預(yù)測，這種激烈的競爭局面在未來幾年內(nèi)將會(huì)愈演愈烈。此種形勢之下，如何合理利用有限的時(shí)間、科學(xué)的方法取得優(yōu)異的成績，在眾多的考生中脫穎而出，成功踏人公務(wù)員行列，就成為擺在每個(gè)考生面前的重大問題。    《行政職業(yè)能力測驗(yàn)歷年試卷及專家點(diǎn)評》一直堅(jiān)持以立足考試、服務(wù)考生為宗旨，并憑借新穎的內(nèi)容和深入細(xì)致的解析得到廣大考生的首肯。為了進(jìn)一步幫助廣大考生在最短的時(shí)間內(nèi)取得最好的復(fù)習(xí)效果，我編寫中心總結(jié)歷年考試的命題規(guī)律，并對所選試題進(jìn)行了詳細(xì)的解析。    本書具有以下鮮明特點(diǎn)：    完美體現(xiàn)2010年最新命題趨勢。2010年考試大綱體現(xiàn)了考試命題的最新動(dòng)向和變化，是考生復(fù)習(xí)備考過程中必須依據(jù)的綱領(lǐng)。本書在編寫過程中，深入剖析2010年考試大綱的內(nèi)容，重視對案及解析的擬定，力圖在指導(dǎo)考生解題思路的同時(shí)，體現(xiàn)歷年命題的變化趨勢，引導(dǎo)考生把握行測命題的發(fā)展脈絡(luò)。    精選真題，解析詳盡。本書選取歷年國家公務(wù)員考試真題，內(nèi)容翔實(shí)可靠。在試題答案解析方面，講解深入細(xì)致，有效點(diǎn)撥答題技巧，系統(tǒng)優(yōu)化解答思路，為考生提供實(shí)質(zhì)性的幫助。同時(shí)，通過本書的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，考生可準(zhǔn)確了解國家公務(wù)員考試的命題規(guī)律，熟悉命題方向。    立體完善的超值服務(wù)。為回饋廣大考生的信任和支持，我們力爭提供最完善的售后服務(wù)和全方位的支持?？忌蓱{隨書贈(zèng)送的學(xué)習(xí)卡登錄“中國公務(wù)員考試中心”(www．gongwuyuan．com.on)，就學(xué)習(xí)中遇到的問題向命題研究專家進(jìn)行咨詢，同時(shí)，還可在“考試論壇”區(qū)與其他考生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和備戰(zhàn)技巧。

書籍目錄

2005年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)(一)》試卷2006年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)(一)》試卷2007年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷　2008年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷　　2009年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷　　2010年中央、國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷參考答案及專家點(diǎn)評　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

章節(jié)摘錄

　　第一部分 言語理解與表達(dá)　　每道題包含一段文字或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來完成陳述。注意：答案可能是完成對所給文字主要意思的提要。也可能是滿足陳述中其他方面的要求，你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合?！　　纠}】鋼鐵被用來建造橋梁、摩天大樓、地鐵、輪船、鐵路和汽車等，被用來制造幾乎所有的機(jī)械，還被用來制造包括農(nóng)民的長柄大鐮刀和婦女的縫衣針在內(nèi)的成千上萬的小物品。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即()?！　．鋼鐵具有許多不同的用途　　B．鋼鐵是所有金屬中最堅(jiān)固的　　C．鋼鐵是一種反映物質(zhì)生活水平的金屬　　D．鋼鐵是唯一用于建造摩天大樓和橋梁的物質(zhì)　　解答：A　　請開始答題：　　1．我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉”，就需要作家的筆。科學(xué)的飛速發(fā)展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無限風(fēng)光中樂而忘返。這段文字談?wù)摰氖?)。　　A．科普文章對作家的依賴　　B．科學(xué)和文學(xué)的互相激勵(lì)作用　　C．科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系　　D．科學(xué)發(fā)展為文學(xué)提供了豐富的素材　　2．在我國加人世界貿(mào)易組織、農(nóng)業(yè)科技迅猛發(fā)展的形勢下，農(nóng)業(yè)面臨的競爭首先是科技競爭。只有盡快提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和科技意識(shí)，才能不斷推廣大批先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)科技成果，為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供有力的科技支撐。我國將繼續(xù)推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)，將在糧食主產(chǎn)區(qū)推廣50個(gè)優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效品種和10項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。這些品種和技術(shù)的推廣和運(yùn)用都需要高素質(zhì)的農(nóng)民。為此，國家已經(jīng)決定大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，在全國普遍開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，每年將培訓(xùn)農(nóng)民超過1億人次。這段文字的意思是在強(qiáng)調(diào)()。　　A．農(nóng)民亟須提高科學(xué)文化素質(zhì)　　B．國家加大農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整　　C．發(fā)展科技才能提高我國農(nóng)業(yè)的競爭力　　D．每年有大量農(nóng)民接受農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)　　3．群眾的眼睛是雪亮的，但如果缺乏足夠的引導(dǎo)和約束，這種“雪亮”有可能變成一種偏執(zhí)，一種沒有方向的自負(fù)。而建立在“多數(shù)人”壓過“少數(shù)人”基礎(chǔ)上的制度安排，很可能走進(jìn)片面和偏狹的陷阱中?！吧霞?jí)”評議，官員面對的是“一個(gè)人”；“公眾”評議，官員面對的是“一群人”，只有在“頂天”的壓力和“立地”的責(zé)任互相補(bǔ)充下才能真正起到足夠的監(jiān)督作用。自上而下與自下而上的監(jiān)督力量有機(jī)地結(jié)合，才可能在博弈中避免“一個(gè)人”的片面和“一群人”的片面。這段文字的主旨是()?！　．質(zhì)疑群眾評議的合理性　　B．群眾的意志要得到合理的引導(dǎo)和約束

編輯推薦

　　梳理歷年真題，彰顯命題趨勢；解析詳盡準(zhǔn)確，規(guī)避答題誤區(qū)；專家點(diǎn)評答案，優(yōu)化解題思路?！　　皣夜珓?wù)員錄用考試專用教材”的特點(diǎn)有：　　權(quán)威品牌，公考首選　　多年來，本套叢書秉承”為廣大考生服務(wù)”的宗旨，重在培養(yǎng)和優(yōu)化考生的答題思路，旨在挖掘解題的高分秘訣，力助數(shù)以萬計(jì)的考生在激烈的公務(wù)員錄用考試中脫穎而出，贏得了廣大考生的廣泛贊譽(yù)，是公認(rèn)最值得信賴的公考品牌。　　專業(yè)團(tuán)隊(duì)，品質(zhì)卓越　　本套叢書由常年從事公務(wù)員錄用考試研究的啟政教育研發(fā)中心策劃及編寫。積聚了多年的研究經(jīng)驗(yàn)及成果，體例科學(xué)、內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，能夠最大限度滿足廣大考生的備考需求?！　∶麕熤v授，高階特訓(xùn)　　啟政教育團(tuán)隊(duì)擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，豐富的教學(xué)資源及深厚的公務(wù)員考試研究功底，名師講解，釋疑答惑，更直接、更精準(zhǔn)地服務(wù)廣大考生，使考生的備考更有條理、更高效?！　∽⒅貙?shí)效，追求創(chuàng)新　　啟政教育團(tuán)隊(duì)始終以考生為根本，以創(chuàng)新為動(dòng)力，以卓越為目標(biāo)，使考生在激烈的公務(wù)員考試競爭中先拔頭籌，戰(zhàn)勝對手！　　立足大綱，直擊考點(diǎn)　　本套叢書嚴(yán)格依據(jù)2010年中央，國家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試公共科目考試大綱編寫，總結(jié)命題規(guī)律，預(yù)測命題趨勢，準(zhǔn)確圈定備考范圍．直擊考點(diǎn)，提高考生應(yīng)試能力。

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