美國建國簡史（全二冊）

內(nèi)容概要

美國法是英美法系的兩大代表之一，美國的法律制度相當復(fù)雜，不存在一個相同的或統(tǒng)一的法律制度。其中，《獨立宣言》和《美國憲法》在美國的憲政發(fā)展中有著不可替代的作用。本書的編者在深入思考這兩者所確立的基本制度和基本理念對于美國法治社會發(fā)展的價值，完成了“獨立宣言：渴望自由的心聲”和“美國憲法：實現(xiàn)良治的基礎(chǔ)”兩部著作，史論結(jié)合、文圖并茂，為讀者全面地認識美國法及其基礎(chǔ)提供了極有價值的參考。     本書重點描了繪獨立戰(zhàn)爭中和制憲會議前后對于美國憲法的制定和實施具有關(guān)鍵性影響的戰(zhàn)爭、人物和事件。本書獨特之處在于書中引證了很多資料文獻包括圖片，都有明晰的注釋和因特網(wǎng)鏈接，讀者如果要對其中的某個問題做深入研究，可以很便捷地從因特網(wǎng)獲取進一步的數(shù)據(jù)資料。而對于深入研究美國憲法、憲政和法治基礎(chǔ)的專業(yè)人士，對于法學(xué)和政治學(xué)專業(yè)的大學(xué)生、研究生，以及希望看到美國獨立宣言、憲法起草和審議過程中的深刻思考和豐富資料的人士，這是一部很有參考價值的著作。

作者簡介

譯者簡介：
    劉永艷，山東濰坊市人，中共中央黨校政法教研部副教授，法學(xué)博士。1987年畢業(yè)地北京大學(xué)法律系，先后獲法學(xué)學(xué)士學(xué)位、法學(xué)碩士學(xué)位。1987年到中央黨校工作，從事西方政黨和政黨制度、中國共產(chǎn)黨的制度建設(shè)等領(lǐng)域的教學(xué)和研究工作。1988年起，主要從事比較法

書籍目錄

美國建國簡史（一）獨立宣言渴望自由的心聲  第一章 英法在俄亥俄州的領(lǐng)土之爭  第二章 華盛頓退役  第三章 喬治三世為了彌補戰(zhàn)爭損失向美洲人民課稅  第四章 令人厭惡的《唐森法案》  第五章 約翰·亞當斯為國家法制奠基  第六章 波士頓茶黨  第七章 英國的強制法案是美洲人民“不能容忍的法案”  第八章   第一屆大陸會議  第九章 不能容忍的法案激起萊克星頓和康科德的槍聲  第十章   第二屆大陸會議與提康德羅加堡  第十一章 自治精神在增長  第十二章 班克山戰(zhàn)役  第十三章 華盛頓將軍就任大陸軍總司令  第十四章 美國  第一本暢銷書——托馬斯·潘恩的《常識》  第十五章 阿比蓋爾·亞當斯在家中目睹波士頓包圍戰(zhàn)  第十六章 人們觀念的重大轉(zhuǎn)變  第十七章 《獨立宣言》獲得通過  第十八章 海軍上將的“奇怪之舉”  第十九章 長島之戰(zhàn)  第二十章 無心戀戰(zhàn)的豪氏兄弟面對氣餒的愛國者  第二十一章 美國人準備自己“照顧自己”  第二十二章 軍隊缺乏紀律自由岌岌可危  第二十三章 新澤西的混亂、敗退與勝利  第二十四章 李將軍對華盛頓的命令置之不理  第二十五章 考驗人們靈魂的時刻到了  第二十六章 華盛頓反敗為勝  第二十七章 一些精英走到前臺  第二十八章 學(xué)習(xí)建設(shè)一個新國家  后記 瑪麗·莫斯特與美國的奠基性文件美國建國簡史（二）美國憲法實現(xiàn)良治的基礎(chǔ)  第一章 一場決定性戰(zhàn)爭和一位跛腳英雄  第二章 邦聯(lián)條例：一個有缺陷的聯(lián)邦  第三章 在冬季營地瓦利福奇經(jīng)受嚴峻考驗  第四章 尋求智慧、技巧與良策  第五章 一個將軍的不忠和一位年輕女性的勇敢  第六章 海上戰(zhàn)爭和英國的南方戰(zhàn)略  第七章 戰(zhàn)事趨緩與華盛頓的思慮  第八章 物資短缺威脅軍隊存亡  第九章 一名間諜和一個密謀結(jié)束美國自由的叛國者  第十章 康沃利斯在弗吉尼亞敗走麥城  第十一章 等待兩年的《和平條約》  第十二章 愛國者的憤怒和軍事政變流產(chǎn)  第十三章 “關(guān)鍵時期”促使形成“一個更加完善的聯(lián)邦”  第十四章 戰(zhàn)后無政府狀態(tài)隱現(xiàn)  第十五章 修正《邦聯(lián)條例》的缺點  第十六章 各州代表激烈爭論  第十七章 在“自我戰(zhàn)爭”中建立一個王國  第十八章 富蘭克林提出不要被地方利益分裂的警告  第十九章 憲法開始達成一致  第二十章 分權(quán)是“自由的基本原則”  第二十一章 莫里斯：黑奴是“人”還是“財產(chǎn)”?  第二十二章 就選舉人團達成協(xié)議  第二十三章 “我希望這部憲法制定得更完美”  第二十四章 當美國政府重生時，法國政府卻滅亡了  第二十五章 人權(quán)：人類的主張還是上帝的賦予?  第二十六章 法國大革命如火如荼，華盛頓宣布中立  第二十七章 華盛頓在恐怖統(tǒng)治時期捍衛(wèi)自由  第二十八章 在21世紀的恐怖統(tǒng)治時期捍衛(wèi)自由  第二十九章 21世紀的上帝與政府  后記

媒體關(guān)注與評論

書評“我們的國家必須重新振作人們的價值觀、使命感、公民精神和自由精神。完成這些重要工作的最好方法，莫過于理解建國者在過去的200多年里，是如何堅持這些價值，為什么堅持不懈地灌輸這些價值。這些價值在今日的衰退，并不表明它們的失敗，而是說明我們護衛(wèi)得不到位。在將美國人民的公民文化重新引入健康的充滿活力的軌道方面，瑪麗·莫斯特女士的這套叢書在我見過的所有材料中貢獻可能是最大的?！?　　　　　　　——理查德·G·威爾金斯，楊百翰大學(xué)J Reuben Clark法學(xué)院院長 　　“這部著作的信息量非常大。我感到每一個美國人都應(yīng)該了解其中的絕大多數(shù)內(nèi)容。該書的注釋形式給我一個全新的學(xué)習(xí)途徑?！?　　　　　　　　　　——本·皮爾遜，猶他山谷州立大學(xué) 　　“我感到一個人的教育就像一個深洞，要不斷地往里面灌輸知識。我但愿我曾經(jīng)撰寫過也表達過帕特里克·亨利那樣激動人心的演講。瑪麗的書讀起來就像一部探險小說。” 　　　　　　　　　　　　　——朗納·利耶奎斯特，退休廣告財務(wù)總管 　　“開國元勛們的理念是把政府置于被治理的公民之手。瑪麗則把歷史置于希望學(xué)習(xí)歷史的人們之手。大多數(shù)歷史學(xué)家都喜歡引用此前一些歷史學(xué)家的著述，現(xiàn)在，任何一個對原始材料和一些史實的最早解釋感興趣的人都能作出比較準確的評價。我們已經(jīng)進入一個新世紀，可以理性地鑒賞歷史，我們處于這樣一個偉大的時代，可以在家里通過網(wǎng)絡(luò)而自由自在地研究這些歷史文獻?！薄　　　　　　　　_爾·格拉斯·溫克勒，教育學(xué)家 　　“該書可以豐富讀者對于美國建國前后的一些重大事件的了解和理解?！?　　　　　　　　　　　　　　　——多羅西·邁納，曾做過小學(xué)教師，音樂家 　　“我們國家的每個人都應(yīng)該讀一讀這本書，年輕人更應(yīng)該閱讀并研究這本書。它肯定會使我國國家更有起色?！?　　　　　　——丹尼斯·利森比，獲獎電影編輯和導(dǎo)演，猶他山谷州立大學(xué)多媒體應(yīng)用技術(shù)

編輯推薦

　　“我們的國家必須重新振作人們的價值觀、使命感、公民精神和自由精神。完成這些重要工作的最好方法，莫過于理解建國者在過去的200多年里，是如何堅持這些價值，為什么堅持不懈地灌輸這些價值。這些價值在今日的衰退，并不表明它們的失敗，而是說明我們護衛(wèi)得不到位。在將美國人民的公民文化重新引入健康的充滿活力的軌道方面，瑪麗·莫斯特女士的這套叢書在我見過的所有材料中貢獻可能是最大的?！?——理查德·G·威爾金斯，楊百翰大學(xué)J Reuben Clark法學(xué)院院長 “這部著作的信息量非常大。我感到每一個美國人都應(yīng)該了解其中的絕大多數(shù)內(nèi)容。該書的注釋形式給我一個全新的學(xué)習(xí)途徑?！?——本·皮爾遜，猶他山谷州立大學(xué) “我感到一個人的教育就像一個深洞，要不斷地往里面灌輸知識。我但愿我曾經(jīng)撰寫過也表達過帕特里克·亨利那樣激動人心的演講?，旣惖臅x起來就像一部探險小說?！?——朗納·利耶奎斯特，退休廣告財務(wù)總管 “開國元勛們的理念是把政府置于被治理的公民之手。瑪麗則把歷史置于希望學(xué)習(xí)歷史的人們之手。大多數(shù)歷史學(xué)家都喜歡引用此前一些歷史學(xué)家的著述，現(xiàn)在，任何一個對原始材料和一些史實的最早解釋感興趣的人都能作出比較準確的評價。我們已經(jīng)進入一個新世紀，可以理性地鑒賞歷史，我們處于這樣一個偉大的時代，可以在家里通過網(wǎng)絡(luò)而自由自在地研究這些歷史文獻?！?——卡羅爾·格拉斯·溫克勒，教育學(xué)家 “該書可以豐富讀者對于美國建國前后的一些重大事件的了解和理解?！?——多羅西·邁納，曾做過小學(xué)教師，音樂家 “我們國家的每個人都應(yīng)該讀一讀這本書，年輕人更應(yīng)該閱讀并研究這本書。它肯定會使我國國家更有起色。” ——丹尼斯·利森比，獲獎電影編輯和導(dǎo)演，猶他山谷州立大學(xué)多媒體應(yīng)用技術(shù)。

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