大學(xué)生課外科技活動(dòng)指南

出版時(shí)間:2007-10  出版社:專(zhuān)利文獻(xiàn)出版社  作者:張建榮,張子睿,張子軒  頁(yè)數(shù):255  
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內(nèi)容概要

  《大學(xué)生課外科技活動(dòng)指南》共包括四部分。第一部分介紹了大學(xué)生課外科技競(jìng)賽的基本問(wèn)題,第二部分分析了大學(xué)生科技競(jìng)賽中常用的思維方法,第三部分分別探討了大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的參賽對(duì)策,第四部分分別探討了大學(xué)生課外科技活動(dòng)能力提升的方法。

書(shū)籍目錄

前言1 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外活動(dòng)概論1.1 大學(xué)生課外活動(dòng)的重要性1.2 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外科技競(jìng)賽的簡(jiǎn)介2 大學(xué)生課外科技活動(dòng)中常用的思維方法2.1 突破傳統(tǒng)觀念2.2 保障邏輯思維的嚴(yán)密性2.3 變換思維角度3 大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽參賽對(duì)策3.1 大學(xué)生科技活動(dòng)中應(yīng)遵循的基本原則3.2 如何確定合適的課外科技活動(dòng)課題4 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽基本能力訓(xùn)練4.1 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的選擇4.2 如何完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)5 大學(xué)生課外科技競(jìng)賽論文作品寫(xiě)作能力訓(xùn)練5.1 學(xué)術(shù)論文的特征5.2 論文提綱的編寫(xiě)5.3 論文初稿的寫(xiě)作附錄1 “挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽評(píng)審參考標(biāo)準(zhǔn)附錄2 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃寫(xiě)作的參考模板附錄3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)盈利性公司作品——“創(chuàng)造天梯”青少年創(chuàng)造教育有限公司附錄4 大學(xué)生課外科普調(diào)查報(bào)告例文附錄5 科學(xué)技術(shù)報(bào)告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫(xiě)格式附錄6 文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則參考文獻(xiàn)

編輯推薦

  《大學(xué)生課外科技活動(dòng)指南》部分內(nèi)容為北京農(nóng)學(xué)院人文社科基金項(xiàng)目“經(jīng)管類(lèi)大學(xué)生人文素質(zhì)提升對(duì)策研究”成果。該書(shū)共包括三部分:第一部分介紹了大學(xué)生課外科技競(jìng)賽的基本問(wèn)題,第二部分分析了大學(xué)生科技競(jìng)賽中常用的思維方法和大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的典型解決問(wèn)題的方法,第三部分分別探討了大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽的參賽對(duì)策。該書(shū)可供各大專(zhuān)院校作為教材使用,也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

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