出版時間:2006-8 出版社:知識產(chǎn)權出版社 作者:廣東省知識產(chǎn)權局 編
內(nèi)容概要
本書借鑒了新一輪基礎教育課程改革的經(jīng)驗,根據(jù)初中學生的心理特點和認知水平,安排知識產(chǎn)權教學內(nèi)容,設計相關教學體例,通過學生的各種自主活動,尤其是通過社會實踐活動,學習和感受有關知識產(chǎn)權的基礎知識,從而達到從小樹立尊重知識產(chǎn)權意識的目的。 本書適用于初中階段開展知識產(chǎn)權教育??晒┝x務教育階段的初中一年級至三年級學生使用,開展相關專題活動。
書籍目錄
第一單元 保護你的發(fā)明創(chuàng)造 閱讀材料 綜合實踐活動 專利大搜索 第二單元 怎么維護你的專利權 閱讀材料 綜合實踐活動 我來當一回小律師 第三單元 商標是怎樣“煉”成的 閱讀材料 綜合實踐活動尋找商標成長的軌跡 第四單元 解讀生活中的著作權 閱讀材料 綜合實踐活動 著作權保護狀況調(diào)查 附錄 參考網(wǎng)站
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