出版時(shí)間:2006-8 出版社:知識產(chǎn)權(quán)出版社 作者:廣東省知識產(chǎn)權(quán)局 編
內(nèi)容概要
本書借鑒了新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平,安排知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)相關(guān)教學(xué)體例,通過學(xué)生的各種自主活動,尤其是通過社會實(shí)踐活動,學(xué)習(xí)和感受有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)的基礎(chǔ)知識,從而達(dá)到從小樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)意識的目的。 本書適用于初中階段開展知識產(chǎn)權(quán)教育。可供義務(wù)教育階段的初中一年級至三年級學(xué)生使用,開展相關(guān)專題活動。
書籍目錄
第一單元 保護(hù)你的發(fā)明創(chuàng)造 閱讀材料 綜合實(shí)踐活動 專利大搜索 第二單元 怎么維護(hù)你的專利權(quán) 閱讀材料 綜合實(shí)踐活動 我來當(dāng)一回小律師 第三單元 商標(biāo)是怎樣“煉”成的 閱讀材料 綜合實(shí)踐活動尋找商標(biāo)成長的軌跡 第四單元 解讀生活中的著作權(quán) 閱讀材料 綜合實(shí)踐活動 著作權(quán)保護(hù)狀況調(diào)查 附錄 參考網(wǎng)站
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