出版時(shí)間:2006-9 出版社:企業(yè)管理出版社 作者:廖代月 頁(yè)數(shù):274 字?jǐn)?shù):20000
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內(nèi)容概要
《到位管理》說(shuō)的是管理必須到位,事事要到位,時(shí)時(shí)要到位,不到位的管理不能算是管理。管理是一種實(shí)踐,而任何實(shí)踐都依賴于:一是必須要?jiǎng)邮秩プ?,不做或沒(méi)有做過(guò)的人說(shuō)的再多也是紙上談兵,毫無(wú)實(shí)際價(jià)值;二是必須動(dòng)腦筋去做,每次做都要想一想:怎樣做才能做得更好,更有效率。這就是管理的全部,管理就這個(gè)簡(jiǎn)單。 本書(shū)是所有新辦企業(yè)和管理不理想的老企業(yè)可行的管理工具。它談不上什么理論的體系,強(qiáng)調(diào)的是實(shí)際操作,對(duì)所有基礎(chǔ)管理薄弱的企業(yè)都是雪中送炭。 本書(shū)提倡的基礎(chǔ)管理對(duì)我國(guó)的企業(yè)管理有特殊的實(shí)際意義。因?yàn)槲覈?guó)的企業(yè)普遍是跨基礎(chǔ)管理。也就是沒(méi)抓好基礎(chǔ)管理就進(jìn)入了追求更高層次的管理模式,這種管理手段其結(jié)果必然不佳。如果把基礎(chǔ)管理扎實(shí)了,我們的企業(yè)效率將比現(xiàn)在高幾倍,甚至幾十倍。日本、韓國(guó)的員工工作效率為什么會(huì)是我國(guó)員工的27倍,就是因他們的基礎(chǔ)管理十分到位。
作者簡(jiǎn)介
廖代月,中共黨員,大學(xué)中文專業(yè)畢業(yè),曾從事教育、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)評(píng)論工作多年,發(fā)表美術(shù)作品100余幅,出版畫(huà)冊(cè)兩本,發(fā)表藝術(shù)評(píng)論30余篇;與人合著的《群眾文化心理學(xué)》,1985年在香港出版。1989年下海經(jīng)商,專注于管理的學(xué)習(xí)、研究和實(shí)踐,并先后在《商界》、《工商之友》等雜志社任專欄專家,發(fā)表了《管理者的時(shí)間管理》、《基于過(guò)程的管理》、《觀念制勝》、《泛美術(shù)-管理新思維》、《美學(xué)企業(yè)的必然追求》、《企業(yè)含美量》、《企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在于美》等30余篇文章,其中《基于過(guò)程的管理》和《泛美術(shù)-管理新思維》曾獲多項(xiàng)大獎(jiǎng),被收入多部匯編。
作者現(xiàn)為遠(yuǎn)大空調(diào)有限公司管理顧問(wèn),中國(guó)管理科學(xué)研究院終身研究員,中國(guó)發(fā)展與改革研究院高級(jí)研究員,《中國(guó)評(píng)論》雜志特約評(píng)論員。
書(shū)籍目錄
第一篇 管理——易學(xué)易用“八到位”,基礎(chǔ)管理不可少 克服組織通病,做好基礎(chǔ)管理 正確對(duì)待管理,提高管理技能 基礎(chǔ)管理要明確,培養(yǎng)員工好習(xí)慣 基礎(chǔ)管理八到位,小事細(xì)節(jié)見(jiàn)功夫第二篇 制度——建立合適的規(guī)章制度,關(guān)鍵在于能否被執(zhí)行 制度要規(guī)范,人人須遵守 制度要切實(shí)可行,萬(wàn)不可言而無(wú)信 制度是管理的保證,是文化的載體 制度是專業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn),職業(yè)化的標(biāo)志 落實(shí)好制度,關(guān)鍵在執(zhí)行 制度門類多,樣樣都需要 先易后難分階段,循序漸進(jìn)成習(xí)慣 健全制度,真抓實(shí)干 制度執(zhí)行好,榜樣最重要 首要看合適,關(guān)鍵在執(zhí)行 他山之石,可以攻玉第三篇 培訓(xùn)——加強(qiáng)員工培訓(xùn),是企業(yè)健康成長(zhǎng)的必需 加強(qiáng)員工培訓(xùn),提高競(jìng)爭(zhēng)能力 培訓(xùn)目標(biāo)要明確,服務(wù)意識(shí)要強(qiáng)化 企業(yè)培訓(xùn)要實(shí)際,增加效益是根本 培訓(xùn)要因“崗”施教,強(qiáng)化員工主體意識(shí) 培訓(xùn)形式有多樣,提高效益是目標(biāo) 培訓(xùn)師資因“企”布道,科學(xué)藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)結(jié)合 結(jié)合自身情況,編寫(xiě)培訓(xùn)教材 培訓(xùn)方法要評(píng)價(jià),培訓(xùn)效果要考核 企業(yè)培訓(xùn)量力而行,機(jī)制得當(dāng)事半功倍
章節(jié)摘錄
二、管理不是領(lǐng)導(dǎo),也不是執(zhí)行 領(lǐng)導(dǎo)職能不能替代管理職能,執(zhí)行職能也不能替代管理職能?! ☆I(lǐng)導(dǎo)職能指的是戰(zhàn)略、決策、計(jì)劃、監(jiān)控、變革,屬于經(jīng)營(yíng)層面的事。任務(wù)是捕捉正確地事,領(lǐng)導(dǎo)注意的是大事。在企業(yè)里主要是企業(yè)家或總經(jīng)理、董事會(huì)的職責(zé)?! ?zhí)行職能指的是實(shí)施、戰(zhàn)術(shù)、督促、評(píng)價(jià),其任務(wù)是做正確的事,執(zhí)行注重的是過(guò)程。在企業(yè)里主要是有職位的管理干部們的職責(zé)。 管理職能指的是實(shí)際操作、技術(shù)(或技藝)、跟蹤、考核,就是干具體的事和具體地干事。在企業(yè)里這是所有管人、管錢、管物的人們的職責(zé)。管理是正確地做事,注重的是細(xì)節(jié)和不能放過(guò)小事?! 〗M織的最高領(lǐng)導(dǎo)人以領(lǐng)導(dǎo)為主,也會(huì)有執(zhí)行和管理的職責(zé)。比如當(dāng)他下到基層指導(dǎo)工作時(shí),親自過(guò)問(wèn)任務(wù)完成情況就是執(zhí)行,親自做個(gè)示范給下屬看就是管理?! 〗M織的最基層員工以管理為主,也會(huì)有領(lǐng)導(dǎo),更會(huì)有執(zhí)行。如銷售業(yè)務(wù)員做市場(chǎng)就經(jīng)常要自主決策,自主執(zhí)行,親自操作(管理)?! ☆I(lǐng)導(dǎo)只作宏觀把握,執(zhí)行是宏觀與微觀的橋梁,管理純粹是微觀操作?! ](méi)有管理任何決策也執(zhí)行不了,任何計(jì)劃也完成不了,領(lǐng)導(dǎo)力再?gòu)?qiáng)也是空談?! ∑髽I(yè)里各部門都有負(fù)責(zé)人,這些負(fù)責(zé)人的主要職責(zé)是執(zhí)行和管理,很少去領(lǐng)導(dǎo),因此不應(yīng)叫他們是領(lǐng)導(dǎo)人?! ∨e例說(shuō),你應(yīng)邀到某企業(yè)去作客,老總已指定總經(jīng)辦主任派車到機(jī)場(chǎng)去接你,然而你下了飛機(jī)后等了將近一個(gè)小時(shí)也不見(jiàn)接你的車。你打電話去問(wèn),總經(jīng)辦主任說(shuō)他昨天晚上就通知車隊(duì)了,而車隊(duì)解釋說(shuō),司機(jī)臨時(shí)請(qǐng)假辦事耽誤了時(shí)間……可見(jiàn),這家企業(yè)有領(lǐng)導(dǎo),也有執(zhí)行,但沒(méi)有管理。
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管理就必須到位,不到位的管理不能算是管理?!兜轿还芾怼穼?duì)于一個(gè)管理人員來(lái)說(shuō),就是“管理圣經(jīng)”!您可以不買,但不可以不看! 管理到位的全部?jī)?nèi)容就是基礎(chǔ)管理+制度化建設(shè)+企業(yè)培訓(xùn)?!兜轿还芾怼烦珜?dǎo)基礎(chǔ)管理,注重管理到位;揭示中國(guó)企業(yè)管理與發(fā)達(dá)國(guó)家的迥異;闡述企業(yè)的制度化建設(shè),提出制度的可執(zhí)行性;探尋企業(yè)培訓(xùn)與學(xué)校教育的差別;指出MBA教育的弊端與不足?!兜轿还芾怼肥撬行罗k企業(yè)和管理不理想的老企業(yè)可行的管理工具。
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