專題小課本

出版時(shí)間:2008-4  出版社:現(xiàn)代教育出版社  作者:代朋治,代朋治 編  

內(nèi)容概要

《專題小課本·高中物理:振動(dòng) 波 相對(duì)論(B-06)》內(nèi)容簡介:近年來,我國的基礎(chǔ)教育改革和素質(zhì)教育進(jìn)程已進(jìn)入深化實(shí)施階段,中學(xué)教材已呈現(xiàn)出“標(biāo)多本”的多元化格局,高考更是呈現(xiàn)出“一綱多卷”的地方化特色。為了更好地適應(yīng)教學(xué)考的新趨勢、新特色,我們集各省名校的學(xué)科首席教師、一線特高級(jí)教師和有經(jīng)驗(yàn)的教育考試專家的聰明智慧和科研成果,精心構(gòu)思,編寫打造了本套叢書。本套叢書的鮮明特色和深度魅力,主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:1.核心單元,提升成績的真正支點(diǎn)小單元學(xué)習(xí)與同步課時(shí)學(xué)習(xí)相比,是更高層次的提升性學(xué)習(xí),是真正深化拓展、發(fā)展能力、成功應(yīng)試的重要步驟,也是行之有效的螺旋式滾動(dòng)提升的科學(xué)學(xué)習(xí)方法。本套叢書以小單元為講練基點(diǎn),彌補(bǔ)了同步教學(xué)的缺失和薄弱環(huán)節(jié),單元內(nèi)由“知識(shí)、方法、能力、應(yīng)試與訓(xùn)練”五要素構(gòu)成了最優(yōu)化學(xué)習(xí)程序,層次鮮明,通過對(duì)重難點(diǎn)、能力點(diǎn)、方法點(diǎn)和考點(diǎn)的精心講練,有效的為學(xué)生最大限度提升成績,建起了知識(shí)、方法和能力提升的新支點(diǎn)。2.螺旋提升,提供三級(jí)發(fā)展平臺(tái)專題編寫遵循“小單元提升、大單元提升、本專題提升”三個(gè)梯度,再加上平時(shí)的課時(shí)學(xué)習(xí),講練結(jié)合、循序漸進(jìn)、螺旋提升,構(gòu)成了學(xué)科學(xué)習(xí)、思維發(fā)展與能力培養(yǎng)的有機(jī)整體。3.突出方法,多維度培養(yǎng)能力無論是疑難講解,問題解決,還是應(yīng)試與訓(xùn)I練,均以方法歸納、提煉與運(yùn)用為突破口,力求做到集“學(xué)習(xí)法、解題法、應(yīng)試法、訓(xùn)J練法”于一身,幫助學(xué)生高效構(gòu)建知識(shí)體系和方法體系,使讀者在運(yùn)用《專題小課本·高中物理:振動(dòng) 波 相對(duì)論(B-06)》高效學(xué)習(xí)的同時(shí)收獲更多的有效方法,發(fā)掘自己的最大學(xué)習(xí)潛能。4.汲取各版本精華,真正的專題教材在編寫過程中,充分汲取各版本教材的特色與精華,選取其中典型素材、典題典例、方法技巧,以師生完成同步教材的課時(shí)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),通過整合、深化、發(fā)散、分級(jí),達(dá)到高考要求,既是學(xué)生完成提升性學(xué)習(xí)的專題教材,更是教師各類單元、專題教學(xué)的必備參考。

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