學(xué)習(xí)方法博覽_高中生物12

出版時(shí)間:2008-4  出版社:中國(guó)出版集團(tuán),現(xiàn)代教育出版社  作者:鐘山 編  頁(yè)數(shù):390  

內(nèi)容概要

  《中國(guó)高中學(xué)生學(xué)習(xí)方法博覽:高中生物》特點(diǎn):  1.全面總結(jié)學(xué)習(xí)方法。以全新的理念解讀新課標(biāo),以全新的視角透析中考,以全新的思維迎接中考,向?qū)W生傳授全新的學(xué)習(xí)方法和技巧,幫助學(xué)生形成一種科學(xué)有效的思維模式和適合自己的學(xué)習(xí)方法。  2.全面總結(jié)解題方法  分析解題思路,總結(jié)解題方法,重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力;分析中考對(duì)知識(shí)的考查方式和未來(lái)中考命題的趨勢(shì),使學(xué)生全面了解和掌握各個(gè)題型的命題特點(diǎn)與命題趨勢(shì),做到有的放矢?! ?.知識(shí)體系完整  緊扣考綱突出每個(gè)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考試熱點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),詳析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和各自在整個(gè)知識(shí)體系中的地位,并結(jié)合實(shí)際給出具體的學(xué)習(xí)建議和學(xué)習(xí)方法。  4.選題新穎獨(dú)到  例題精選精析,梯度設(shè)置合理,既精當(dāng)又有層次,既全面又有深度,精選最新中考試題,使學(xué)生在解題實(shí)踐中感受中考的氛圍,把握中考的方向,信心百倍的迎接中考,做到知己知彼?! ?.例題精析精講  對(duì)所有例題都詳細(xì)分析解題思路,點(diǎn)撥解題方法,總結(jié)解題規(guī)律,方便學(xué)生自學(xué)和教師講解?! ?.欄目靈活實(shí)用  對(duì)知識(shí)、解題、學(xué)科思想和方法從各個(gè)角度分析,全面揭示各種方法的應(yīng)用,可以是文字講解,也可以以題講法,靈活多樣,以容易接受、實(shí)用為目的。

書籍目錄

知識(shí)方法技巧規(guī)律篇主題1 細(xì)胞的分子組成考點(diǎn)精析與重難點(diǎn)突破學(xué)法點(diǎn)撥一、組成細(xì)胞的元素 二、蛋白質(zhì)三、DNA和RNA的比較四、細(xì)胞中的糖類五、脂質(zhì)的種類和功能六、水的含量、存在形式及功能七、無(wú)機(jī)鹽高考??碱}型與解題方法技巧一、有關(guān)蛋白質(zhì)的計(jì)算 二、辨別組成生物體的氨基酸的“三步曲”三、正確區(qū)分DNA、RNA和蛋白質(zhì)的初步水解產(chǎn)物、徹底水解產(chǎn)物和代謝終產(chǎn)物四、辨析結(jié)合水與自由水五、細(xì)胞中的能源物質(zhì)與能量供應(yīng)順序六、答疑解惑--細(xì)胞分子組成的4個(gè)問題生物思想方法與高考能力要求一、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性 二、核酸與蛋白質(zhì)三、生物大分子以碳鏈為骨架,體現(xiàn)了生命的物質(zhì)性學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)科素養(yǎng)提升一、數(shù)學(xué)排列組合知識(shí)在生物學(xué)中的應(yīng)用二、例析生物試題的解題思路主題2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)精析與重難點(diǎn)突破學(xué)法點(diǎn)拔一、細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性分析二、細(xì)胞膜的組成和功能三、細(xì)胞器歸納總結(jié)四、線粒體與葉綠體的比較五、細(xì)胞核六、各種生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系高考??碱}型與解題方法技巧一、怎樣區(qū)別原核生物、真核生物和病毒二、常見細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖像的辨別方法三、常見的原核生物四、細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能規(guī)律總結(jié)生物思想方法與高考能力要求一、細(xì)胞的整體性 二、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)科素養(yǎng)提升細(xì)胞的結(jié)構(gòu)決定功能二、細(xì)胞器之間的相同點(diǎn)及特殊性主題3 細(xì)胞的代謝考點(diǎn)精析與重難點(diǎn)突破學(xué)法點(diǎn)撥一、對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程二、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式及其影響因素三、酶在代謝中的作用四、生物體內(nèi)能源物質(zhì)的相互關(guān)系及能量代謝過程五、ATP的結(jié)構(gòu)和生理功能六、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化七、植物葉中色素的化學(xué)性質(zhì)與葉色的關(guān)系八、有關(guān)光合作用的實(shí)驗(yàn)探究九、光合作用的過程十、影響光合作用的因素及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用十一、細(xì)胞呼吸十二、影響細(xì)胞呼吸的因素高考常考題型與解題方法技巧一、幾組容易混淆的概念二、酶、激素和維生素的比較三、與酶有關(guān)的曲線解讀四、細(xì)胞呼吸的判斷及計(jì)算五、光合速率、呼吸速率和凈光合速率的辨析六、不同條件下C3、C5、ATP、[H]和C6H12O6含量的變化規(guī)律七、幾組易混易錯(cuò)曲線圖的辨析生物思想方法與高考能力要求一、對(duì)立與統(tǒng)一的思想二、實(shí)驗(yàn)與探究學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)科素養(yǎng)提升一、光合作用過程中的元素轉(zhuǎn)移二、光合作用中幾個(gè)值得注意的問題三、不同位置、不同過程中ATP產(chǎn)生量的比較主題4 細(xì)胞的生命歷程考點(diǎn)精析與重難點(diǎn)突破學(xué)法點(diǎn)撥一、細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因二、細(xì)胞周期三、有絲分裂和無(wú)絲分裂四、細(xì)胞分化五、細(xì)胞的衰老六、細(xì)胞癌變高考??碱}型與解題方法技巧一、細(xì)胞周期的不同表示方法二、染色體、染色單體及DNA的變化規(guī)律三、細(xì)胞分裂與細(xì)胞分化四、細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死五、細(xì)胞分化與細(xì)胞全能性的比較六、細(xì)胞的凋亡、壞死和癌變的比較生物思想方法與高考能力要求一、辨析動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同二、運(yùn)用比較法加深理解概念三、與細(xì)胞增殖有關(guān)的幾種圖形題學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成與學(xué)科素養(yǎng)提升一、抓住有絲分裂的關(guān)鍵二、培養(yǎng)善于對(duì)比的能力三、利用口訣巧記各時(shí)期的變化特征主題5 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)考點(diǎn)精析與重難點(diǎn)突破學(xué)法點(diǎn)撥一、減數(shù)分裂二、精子和卵細(xì)胞形成的比較……綜合方法技巧規(guī)律篇

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