語文（下）

內(nèi)容概要

先說網(wǎng)式教輔：這里所使用的“網(wǎng)式”，既是指教與學(xué)知識“一網(wǎng)打盡，所剩無余”的意思，又是指一旦擁有此書，無需再買同類的其他教輔圖書。本書通過獨特的教學(xué)方法在學(xué)生的頭腦中建立起知識“網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”，形成培養(yǎng)學(xué)生能力的“網(wǎng)式教學(xué)模式”。學(xué)生如果真正掌握了本書的全部內(nèi)容，在自己頭腦中建立起網(wǎng)式的知識結(jié)構(gòu)，便可以從容應(yīng)付各種考試。    再說三級講練：三級講解是指由淺入深，層層建立知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，由低級到高級培養(yǎng)學(xué)生綜合能力；由表及里全面開發(fā)學(xué)生潛能的課堂講解和及時訓(xùn)練的教學(xué)模式。一級講練：突出全面透徹地解讀教材，扎扎實實地將一個個知識點融化在學(xué)生的腦海里。二級講練：強調(diào)運用新知識和以前學(xué)過的知識，從知識的角度進(jìn)行整合與拓展，從思維的角度培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。    三級講練：側(cè)重對知識的課外延伸、拓展與探究、突出特色、動態(tài)、鮮活、生成和依情而設(shè)的綜合實踐探究活動的案例分析，使學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識及知識綜合運用后，進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)與探究階段。    這套叢書具有以下突出特點：    權(quán)威——叢書在國家級教育出版社——現(xiàn)代教育出版社的組織下，在全國著名教育專家、教材專家、教輔專家的主持下，在全國最知名的首批新課標(biāo)改革試驗區(qū)特高級教師的精心撰寫下，打造出一套代表新課標(biāo)全新理念的國家級教輔圖書。    獨特——叢書形成了完整的知識整合與拓展的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)挖掘和展示了知識由基礎(chǔ)內(nèi)容向多層面的延伸、遷移，并運用獨到的三級講練形式“點點對應(yīng)新穎的例題和習(xí)題，題題提示解題的技巧和規(guī)律”，引導(dǎo)學(xué)生在新課標(biāo)課題探究過程中開發(fā)潛能，層層升級的網(wǎng)式模式，實屬國內(nèi)獨家首創(chuàng)。    全面——知識點分布全面，適用對象全面，從詳細(xì)解讀教材到綜合運用知識，以培養(yǎng)綜合能力，再到課外拓廣探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，一網(wǎng)打盡，適用不同群體的學(xué)生帶進(jìn)課堂聽課，歸納、整理課堂筆記、自測自評，全方位配套使用。    科學(xué)——從“網(wǎng)式”教學(xué)是新課標(biāo)教學(xué)體系客觀存在的基礎(chǔ)上設(shè)置體例；從剖析教材知識點、重點、難點角度，以建立點、線、面知識體系的需要上精編例題；從培養(yǎng)學(xué)生思維的技巧角度上原創(chuàng)新題、話題，并強調(diào)對主干知識的融會貫通，突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和方法途徑上的突破。    實用——復(fù)雜的網(wǎng)狀知識結(jié)構(gòu)用簡明的三級講練突破，教學(xué)的重點、難點用典型的例題化解，深奧的思維的技巧用新穎的習(xí)題去引導(dǎo)，一講一練，層層對應(yīng)。16開課堂講練8開單元測試卷既能同時訂購，也可以單獨訂購。每道題有詳細(xì)的解題思路點撥，方便老師檢測學(xué)生學(xué)習(xí)程度和批閱，方便家長督促自己子女完成當(dāng)天的課堂作業(yè)和課外作業(yè)，方便學(xué)生在學(xué)校組織考試之前有針對性地檢測自己的學(xué)習(xí)效果。

書籍目錄

第一單元　領(lǐng)略名人風(fēng)采　1　童年的朋友　2　一面　3　我的老師　4　展示華夏文化魅力　5　趙普　誦讀欣賞　古詩二首　周總理，你在哪里　寫作　觀察人物特點，寫出人物個性　口語交際　做一回小記者第二單元　回眸金色童年　6　從百草園到三味書屋　7　月跡　8　三顆枸杞豆　9　我們家的男子漢　10　柳葉兒　誦讀欣賞　兩小兒辯日　黃紗巾第三單元　　11　人民英雄永垂不朽　12　巍巍中山陵　13　凡爾賽宮　14　短文兩篇　誦讀欣賞　文筆精華（二）　寫作　觀察和描寫事物特點　口語交際　話須形象才動人第四單元　走進(jìn)動物家園　15　松鼠　16　松樹金龜子　17　國寶——大熊貓　18　黔之驢　誦讀欣賞　古詩三首　寫作　抓住特點介紹動物第五單元　乘上信息快車　19　三個太陽　20　錄音新聞　21　“神舟”五號飛船航天員出征記　22　新聞兩篇　誦讀欣賞　七子之歌　寫作　寫消息第六單元　泛舟詩詞海洋答案及點撥

圖書封面

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