教材三級(jí)講解.九年級(jí)數(shù)學(xué).下

內(nèi)容概要

先說網(wǎng)式教輔：這里所使用的“網(wǎng)式”，既是指教與學(xué)知識(shí)“一網(wǎng)打盡，所剩無(wú)余”的意思，又是指一旦擁有此書，無(wú)需再買同類的其他教輔圖書。本書通過獨(dú)特的教學(xué)方法，在學(xué)生的頭腦中建立起知識(shí)“網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)”，形成培養(yǎng)學(xué)生能力的“網(wǎng)式教學(xué)模式”。學(xué)生如果真正掌握了本書的全部?jī)?nèi)容，在自己頭腦中建立起“網(wǎng)式教學(xué)模式”。學(xué)生如果真正掌握了本書的全部?jī)?nèi)容，在自己頭腦中建立起網(wǎng)式的知識(shí)結(jié)構(gòu)，便可以從容應(yīng)付各種考試。    再說三級(jí)講練：三級(jí)講解是指由淺入深，層層建立知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，由低級(jí)到高級(jí)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，開發(fā)學(xué)生潛能，層層升級(jí)的網(wǎng)式教學(xué)模式。    一級(jí)講練：突出全面透徹地解讀教材，扎扎實(shí)實(shí)地將一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)融化在學(xué)生的腦海里，透徹地分析教材中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的例題及其同類變式解題方法、技巧、規(guī)律和思維誤區(qū)。    二級(jí)講練：強(qiáng)調(diào)運(yùn)用新知識(shí)和以前學(xué)過的知識(shí)，從知識(shí)的角度進(jìn)行整合與拓展，從思維的角度培養(yǎng)學(xué)生綜合能力。    三級(jí)講練：側(cè)重對(duì)知識(shí)的課外延伸、拓展與探究、突出特色、動(dòng)態(tài)、鮮活、生成和依情而設(shè)的綜合實(shí)踐探究活動(dòng)的案例分析，適合學(xué)生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)及知識(shí)綜合運(yùn)用后，進(jìn)入更高層次的學(xué)習(xí)與探究。    這套叢書具有以下突出特點(diǎn)：    權(quán)威——叢書在國(guó)家級(jí)教育出版社——現(xiàn)代教育出版社的組織下，在全國(guó)著名教育專家、教材專家、教輔專家的主持下，在全國(guó)最知名的首批新課標(biāo)改革試驗(yàn)區(qū)特高級(jí)教師的精心撰寫下，打造出一套代表新課標(biāo)全新理念的國(guó)家級(jí)教輔圖書。    獨(dú)特——叢書形成了完整的知識(shí)整合與拓展的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)挖掘和展示了知識(shí)由基礎(chǔ)內(nèi)容向多層面的延伸、遷移，并運(yùn)用獨(dú)到的三級(jí)講練形式“點(diǎn)點(diǎn)對(duì)應(yīng)新穎的例題和習(xí)題，題題提示解題的技巧和規(guī)律”，引導(dǎo)學(xué)生在新課標(biāo)課題探究過程中開發(fā)潛能，層層升級(jí)的網(wǎng)式模式，實(shí)屬國(guó)內(nèi)獨(dú)家首創(chuàng)。    全面——知識(shí)點(diǎn)分布全面，適用對(duì)象全面，從詳細(xì)解讀教材到綜合運(yùn)用知識(shí)，以培養(yǎng)綜合能力，再到課外拓廣探究，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力，一網(wǎng)打盡，適用不同群體的學(xué)生帶進(jìn)課堂聽課，歸納、整理課堂筆記、自測(cè)自評(píng)，全方位配套使用。    科學(xué)——從“網(wǎng)式”教學(xué)是新課標(biāo)教學(xué)體系客觀存在的基礎(chǔ)上設(shè)置體例；從剖析教材知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)角度，以建立點(diǎn)、線、面知識(shí)體系的需要上精編例題；從培養(yǎng)學(xué)生思維的技巧角度上原創(chuàng)新題、話題，并強(qiáng)調(diào)對(duì)主干知識(shí)的融會(huì)貫通，突出學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高和方法途徑上的突破。    實(shí)用——復(fù)雜的網(wǎng)狀知識(shí)結(jié)構(gòu)用簡(jiǎn)明實(shí)用的三級(jí)講練組成，使教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)用典型的例題化解、深?yuàn)W的思維技巧用新穎的習(xí)題引導(dǎo)，一講一練的層層對(duì)應(yīng)，每道題都有詳細(xì)的解題思路點(diǎn)拔，教材中的疑難問題有詳盡的解答?？梢哉f：一書在手，全部擁有。

書籍目錄

第二十六章  二次函數(shù)  26.1  二次函數(shù)  26.2  二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)    1.二次函數(shù)y=ax2與y=ax2+bx+c的圖象與性質(zhì)    2.求二次函數(shù)的函數(shù)關(guān)系式  26.3  實(shí)踐與探索  第二十六章小結(jié)  第二十六章  測(cè)評(píng)卷第二十七章  證明  27.1  證明的再認(rèn)識(shí)  27.2  用推理方法研究三角形  27.3  用推理方法研究四邊形  第二十七章小結(jié)  第二十七章  測(cè)評(píng)卷第二十八章  數(shù)據(jù)分析與決策  28.1  借助媒體作決策  28.2  親自調(diào)查作決策  28.3  在理論指導(dǎo)下決策  第二十八章小結(jié)  第十十八章  測(cè)評(píng)卷  期中測(cè)評(píng)卷  期末測(cè)評(píng)卷

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