培養(yǎng)小學(xué)生抗挫能力的100個(gè)故事

內(nèi)容概要

本書(shū)精選的近百個(gè)培養(yǎng)孩子抗挫能力的小故事，有名人戰(zhàn)勝挫折走向成功的心路歷程，有普通人面對(duì)挫折不懼怕、不退縮而勇往直前的感人精神……故事后面還有啟迪和鼓勵(lì)孩子的“抗挫小語(yǔ)”。每一段故事、每一則小語(yǔ)都啟發(fā)孩予，成長(zhǎng)的道路上，有順境、有逆境，但無(wú)論何種境遇，只要敢于面對(duì)，勇于承受，把挫折當(dāng)成一種營(yíng)養(yǎng)，人生就能孕育出光芒四射的珍珠。

作者簡(jiǎn)介

　　高長(zhǎng)梅，《新課程報(bào)·語(yǔ)文導(dǎo)刊》、《語(yǔ)思（天池小小說(shuō)下半月刊）》執(zhí)行主編。曾參與十多項(xiàng)國(guó)家和省部級(jí)教育科研課題研究，在省級(jí)以上教育理論報(bào)刊上發(fā)表教育教學(xué)論文60余篇。參與策劃、編寫(xiě)的兩套中小學(xué)語(yǔ)文與實(shí)驗(yàn)教材分別由語(yǔ)文出版社、教育科學(xué)出版社出版。主編的《新華句典》入選湖北省“1999年度最有影響的十本書(shū)”。策劃、主編的教育教學(xué)和青少年閱讀的80多個(gè)系列圖書(shū)分別在商務(wù)印書(shū)館、湖北教育出版社、華中師范大學(xué)出版社、湖北辭書(shū)出版社、河北教育出版社等30余家出版社出版?！　　〔邉澋摹蹲x·品·悟》系列圖書(shū)。自2004年出版以來(lái)，在全國(guó)產(chǎn)生了廣泛的影響，先后有6大系列榮獲“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”。

書(shū)籍目錄

第1輯 給生活一張漂亮的臉  給生活一張漂亮的臉  我失去了聽(tīng)覺(jué)  每天都有彩虹  當(dāng)我敲門時(shí)，上帝不在家  老鼠也可以成為主角  沒(méi)有不受傷的船  一個(gè)“傻子”能做什么  不只有你從貧窮中長(zhǎng)大  不幸還有另一個(gè)名字  我的雙手還在  “不幸”的成功  把挫折踩在腳下  勇敢地面對(duì)挫折第2輯 人生不可能被注定  沒(méi)傘的孩子，必須努力奔跑  向星星借光的女孩  為自己撐一把雨傘  人生不可能被注定  地不虧人  “瞎”折騰  格德山莊夢(mèng)想  左手實(shí)現(xiàn)了右手的夢(mèng)想  登上山頂  你是我心目中的英雄  永遠(yuǎn)不能放棄  哈得孫河畔的椅子  賣過(guò)爆米花的總統(tǒng)  化蛹為蝶  尋找疼痛的感覺(jué)第3輯 把痛苦當(dāng)做一種營(yíng)養(yǎng)  苦難是財(cái)富還是屈辱  當(dāng)人生進(jìn)入黑夜  經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)缺一不可  因?yàn)槿焙?，所以美? “傷害”也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)  困境即是賜予  優(yōu)雅的科學(xué)獨(dú)行者  接受打擊  受傷的蘋(píng)果樹(shù)  用傷疤做勛章  值得恭賀的痛苦  把痛苦當(dāng)做一種營(yíng)養(yǎng)第4輯 太陽(yáng)每天都從我的窗前升起  無(wú)發(fā)日  麗莎的經(jīng)歷  生活并沒(méi)有你想象得那么糟  太陽(yáng)每天都從我的窗前升起  人人都有會(huì)飛的翅膀  媽媽的黃瓜頭兒  把失敗寫(xiě)在成功的背面  天使的叩門聲  將挫折寫(xiě)在沙灘上  沒(méi)有眼睛照樣可以飛翔  20分鐘第5輯 用微笑把痛苦埋葬  請(qǐng)你記得歌唱  那些絢爛的花兒  南美有條“會(huì)唱歌”的河  貧窮也是可以快樂(lè)的  微笑的桑蘭  借你一個(gè)微笑  孩子是大師  你看起來(lái)不像貧困生  手捧陽(yáng)光的男孩  風(fēng)雪路上的歌聲  樂(lè)觀的價(jià)值  勝利的手勢(shì)  最好的熱身  用微笑把痛苦埋葬第6輯 在逆境中脫胎換骨  希望無(wú)敵   上帝無(wú)寵兒  機(jī)會(huì)的意義  心靈有耳  希望的力量  苦難不會(huì)持久  摔不碎的意志  給自己一片懸崖  讓世界看見(jiàn)你  告訴自己堅(jiān)強(qiáng)  走錯(cuò)的也是路  在逆境中脫胎換骨第7輯 在困難的時(shí)候再往前邁一步  將泥土踩在腳下  神奇的鵝卵石  面對(duì)最困難的問(wèn)題  沒(méi)有翅膀也飛翔  沒(méi)有退縮的可能  在困難的時(shí)候再往前邁一步  命運(yùn)之上的風(fēng)景  永不放棄  征服“困難山”  擁有一顆百折不撓的心  為什么不再試一次  站起來(lái)比倒下只需多一次  我一再嘗試尋找成功的方法  1885次拒絕  教練的箴言  迎著風(fēng)走

章節(jié)摘錄

　　第1輯 給生活一張漂亮的臉　　給生活一張漂亮的臉　　她們是我的親人?！　〉谝粋€(gè)女人天生麗質(zhì)。據(jù)說(shuō)小時(shí)候她曾被抱上戲臺(tái)，扮秦香蓮的女兒。待化上妝，個(gè)個(gè)嘖嘖稱嘆：“這丫頭，長(zhǎng)大準(zhǔn)是個(gè)美人！”果然，她越大越漂亮，柳葉眉杏核眼，櫻桃小口一點(diǎn)點(diǎn)。可惜父母早喪，哥嫂做主把她嫁給一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。她自嘆命苦，常常蓬頭坐在炕上，罵天罵地，罵豬罵雞，罵丈夫兒女。　　一切都讓她心灰意懶，她的最大愛(ài)好就是算命。我還記得她一邊拉著風(fēng)箱生火做飯，一邊把兩根竹筷圓頭相對(duì)，一端抵在風(fēng)箱板上，一端用三個(gè)指頭捏定，嘴里念念有詞。眼看著筷子朝上拱，或者朝下彎，“啪”地折斷，嚇我一跳。問(wèn)她在干什么，她說(shuō)算算什么時(shí)候咱們才能過(guò)上好光景，穿新衣，吃好飯……　　所以她的心情基本有兩種，不是發(fā)怒就是發(fā)愁，發(fā)怒的時(shí)候兩只眼睛使勁往大睜，發(fā)愁的時(shí)候兩個(gè)大疙瘩攢在眉心?！　〉诙€(gè)女人和第一個(gè)正相反，年輕時(shí)絕不能說(shuō)漂亮。黑黑的皮膚，瘦骨嶙峋，看不出一點(diǎn)美麗。當(dāng)時(shí)家境貧困，父親臥病，她是長(zhǎng)女，早早就挑起生活的重?fù)?dān)，飽受辛苦和磨難?！　『髞?lái)她也嫁給一個(gè)農(nóng)民，窮得丁當(dāng)響，連棲身之處也沒(méi)有，無(wú)奈借住在娘家，東挪西借蓋起幾間遮風(fēng)擋雨的房子。結(jié)果沒(méi)住滿三年，頂棚和墻壁還白得耀眼，弟媳婦前腳娶進(jìn)來(lái)，后腳就把他們踢出門　　兩口子只能再次籌錢蓋房。舊債未還，新債又添，不得不咬著牙打拼。丈夫在外邊跑供銷，四季不著家，家里十幾畝農(nóng)田不舍得扔，女人就在當(dāng)民辦教師之余，一個(gè)人鋤草澆地，割麥揚(yáng)場(chǎng)，給棉花修尖打杈。七月，烈焰一般的太陽(yáng)烘烤大地，她放了學(xué)就往大田里趕，一頭扎進(jìn)去。兩個(gè)孩子，一個(gè)7歲，一個(gè)5歲——負(fù)責(zé)做飯。時(shí)間到了，女人草草回家吃一碗沒(méi)油沒(méi)鹽的飯，接著往學(xué)校趕　　終于又蓋起一處體體面面的新房，大跨度，大玻璃窗。兒子心有余悸地問(wèn)：“媽，人家會(huì)不會(huì)再把咱們趕出來(lái)？”她眼一瞪：“敢！這是咱家的地盤(pán)！”沒(méi)想到人算不如天算，新房子壓住了規(guī)劃線，立時(shí)三刻又要拆遷。她哭都沒(méi)力氣了，一個(gè)字：拆！往后倒退3米，一咬牙：再蓋！　　拆拆蓋蓋中，轉(zhuǎn)眼十幾年。這樣苦，這樣難，也不怨天尤人，最愛(ài)說(shuō)的一句話是：“哭也是一天，笑也是一天，為什么不高高興興過(guò)日子呢？”如今她一家都搬離農(nóng)村，進(jìn)了城。她也老了，反而比年輕時(shí)更好看?！　∵@兩個(gè)女人，一個(gè)是我母親，一個(gè)是我婆婆　　當(dāng)有一天她們親親密密坐在一起，才發(fā)現(xiàn)歲月分別給予了她們什么：我婆婆是一張笑臉，我母親是一張哭臉。母親的一生雖然風(fēng)平浪靜，但是總不滿意，不快樂(lè)，一張臉蒼老疲憊，皺紋縱橫交錯(cuò)。婆婆的一生跌宕起伏，但因凡事都樂(lè)觀，寬大的心胸讓她越老越添風(fēng)韻，成了一個(gè)魅力十足的漂亮老人。從這兩張臉上，我見(jiàn)識(shí)了什么是時(shí)間的刀光劍影，也明白了什么叫真正的“相由心生”?！　∩罹褪沁@樣一種東西：你用笑臉對(duì)它，它就還給你一張恒久溫暖的笑臉；你用哭臉對(duì)它，它就會(huì)把這副哭臉毫不客氣地貼回到你臉上。對(duì)一個(gè)女人而言，把美麗留在臉上是一項(xiàng)艱巨的工程。　多少人熱衷于護(hù)膚和美容，卻忽略了心靈的力量?！　∷裕退阍倨D難，為了自己的美麗人生，還是要一邊痛著，一邊笑著，還給生活一張漂亮的臉?！　∥沂チ寺?tīng)覺(jué)　　因?yàn)橐淮我馔馐鹿?，我失聰了，一下子從熱鬧繁華的世界墜入無(wú)邊的靜寂，父母、朋友小心翼翼的對(duì)待只讓我更加覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)廢人，但生性要強(qiáng)的我從來(lái)不在他們面前表露，而是封閉自己，一個(gè)人躲在房間里。我不需要任何人，我只想一個(gè)人獨(dú)處?！　∵@天，吃完早飯我就立刻躲回房間里，把身體縮成一團(tuán)。沒(méi)有一絲聲音的世界令我害怕，我看不到自己的未來(lái)，我已經(jīng)完了。突然，我感覺(jué)到一只手輕輕拍撫我的肩膀，我立刻抬頭，眼前是一個(gè)美麗的女孩兒，正一臉關(guān)切地看著我。此刻，我所能感覺(jué)到的情緒只有憤怒，仿佛自己赤裸裸地被暴露在她面前。我的房間沒(méi)有門鎖，這是我與父母的約定，但相應(yīng)的，他們只允許在固定的時(shí)間走進(jìn)我的房間。其他時(shí)候，他們會(huì)在門外按鈴，我可以看到彩燈閃爍，然后去開(kāi)門，邀請(qǐng)父母進(jìn)來(lái)。而今天，這個(gè)陌生人，竟然就這樣闖進(jìn)我的房間，看到了我害怕、無(wú)助的樣子?！　≡谖覒嵟淖⒁曄?，那女孩兒有些不知所措，她拿起寫(xiě)字板，在上面寫(xiě)：“我叫愛(ài)麗絲。非常抱歉，我按了很久的鈴，但是你沒(méi)有開(kāi)門，我以為……”　　我是聾子，當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)你的“鈴聲”，想到這里我更加憤怒，不等她說(shuō)下去，就要把她趕出門外。剛起身，我看到父母正站在房間門口，臉上都寫(xiě)滿哀傷和震驚。我垂下?lián)P起的手，對(duì)于我失聰這件事，世上跟我同樣傷心的人，就是我的父母。我邀請(qǐng)愛(ài)麗絲坐下，我知道，她是聾啞學(xué)校的，來(lái)說(shuō)服我去學(xué)手語(yǔ)，跟以前來(lái)的人一樣。我勉強(qiáng)向父母擠出一個(gè)笑容，看著他們轉(zhuǎn)身關(guān)上房門，把空間留給我和愛(ài)麗絲?！　∥异o靜地坐著，一言不發(fā)，等著愛(ài)麗絲開(kāi)始那千篇一律的說(shuō)教。我把自己的敵意表露無(wú)遺，但愛(ài)麗絲仿佛沒(méi)有任何感覺(jué)。她向我微笑，然后在寫(xiě)字板上寫(xiě)著：“我可以叫你梅恩嗎？”我猶豫了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭。　　“梅恩，”她繼續(xù)寫(xiě)道，“你知道，我們每只手都有五根手指?！睂?xiě)完，她舉起左手，并示意我也舉起來(lái)，雖然有些莫名其妙，但我照做了?！　　耙弧⒍?、三、四、五。這些手指頭代表著人的五種感覺(jué)。”她寫(xiě)道，還用她右手的大拇指和食指順次捏著每根手指?！斑@個(gè)手指表示視覺(jué)，這根手指表示觸覺(jué)，這根手指表示嗅覺(jué)，這個(gè)手指表示味覺(jué)?！泵繉?xiě)到一根手指，她就大幅度地?fù)u擺那根手指向我示意。然后她猶豫了一下，又繼續(xù)寫(xiě)道：“這個(gè)手指表示聽(tīng)覺(jué)。這五種感覺(jué)中的每一種都能把信息傳送到你的大腦。”　　接著，愛(ài)麗絲把那表示聽(tīng)覺(jué)的手指彎曲起來(lái)，按住，使它處在手心里，看向我。我也照做。愛(ài)麗絲用四根手指拿起旁邊的字典，并遞給我。在她的示意下，我也用四根手指接過(guò)?！　　懊范?，希望你能記住剛才的事。你能用四根而不用五根手指接住那么厚的字典?，F(xiàn)在你僅僅有四種感覺(jué)，是的，剛開(kāi)始不如有五根手指那樣好，但是如果你從這里入門，并不斷地努力，你也能用四種感覺(jué)代替五種感覺(jué)，抓住豐富而幸福的生活。因?yàn)槭ヒ桓种付艞壵皇?，不是太可惜了嗎？”?ài)麗絲寫(xiě)道?！　　昂?，我答應(yīng)去學(xué)手語(yǔ)?！蔽医K于拿起筆，在寫(xiě)字板上寫(xiě)道，“謝謝你。不過(guò)我想知道，身為一個(gè)正常人的你怎么會(huì)想到去聾啞學(xué)校工作，還能講出這樣一番道理？”　　“真為你的決定高興，相信你的父母知道后也會(huì)非常高興的。他們非常愛(ài)你?！睈?ài)麗絲寫(xiě)道，“至于我，從出生起就沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)任何聲音，我是先天失聰?shù)?。這個(gè)道理是六歲時(shí)，我媽媽告訴我的?！薄　∶刻於加胁屎纭　∫粋€(gè)年輕人每天經(jīng)過(guò)一條街道上班時(shí)，都能看到一位滿頭白發(fā)的老人。老人坐在一個(gè)非常破舊的屋檐下，臉上綻滿了滿足和幸福的笑意。年輕人很不解，那個(gè)老人的衣著很一般，臉上也沒(méi)有好生活滋養(yǎng)出來(lái)的油色光澤，一點(diǎn)也不像富貴家庭養(yǎng)尊處優(yōu)的老人，而且那么地老，一眼望去便能知道他的過(guò)去已飽受過(guò)滄桑。為什么這樣的老人卻有那么滿足和幸福的神態(tài)呢？　　有一天，心情郁悶的年輕人經(jīng)過(guò)那個(gè)老人時(shí)禁不住停下了自己的腳步。他在老人身邊蹲下來(lái)，小心翼翼地問(wèn)老人說(shuō)：“老人家，您有一份退休金嗎？”年輕人想，看上去這么滿足的人，肯定會(huì)有一份不菲的退休金的。但老人笑笑說(shuō)：‘‘退休金？我沒(méi)有的?！蹦贻p人想想，又俯在老人的耳邊說(shuō)：“那您肯定有一筆豐厚的積蓄了？”　　“積蓄？”老人聽(tīng)了，又笑著搖搖頭說(shuō)：“我也沒(méi)有”?！　∧贻p人想了想又問(wèn)老人說(shuō)：“那么您的子女一定生活得很不錯(cuò)，有自己的公司，或者身居要職吧？”　　老人一聽(tīng)，又搖搖頭說(shuō)：“他們什么也沒(méi)有，都不過(guò)是平常的工人，靠勞動(dòng)掙工資，靠工資養(yǎng)家糊口而已?！濒⑤p人一聽(tīng)，就更加不解了，他問(wèn)老人說(shuō)，我每天從這里經(jīng)過(guò)看見(jiàn)您，見(jiàn)您都是很幸福、很滿足的樣子，老人家，您能告訴我這是為什一么嗎？　　老人說(shuō)：“我每天都在看天上的彩虹呀?！泵恳惶欤磕贻p人更疑惑了，彩虹一年也就那么三兩次，怎么會(huì)每一天都有昵，見(jiàn)年輕人不解，老人笑笑說(shuō)：“我這一輩子，討過(guò)飯，逃過(guò)荒，背井離鄉(xiāng)十幾年，曾經(jīng)好多次死里逃生過(guò)，唉，真是沒(méi)有少受過(guò)難，少吃過(guò)苦，人生的酸甜苦辣，老頭兒我都嘗遍了，人生的辛酸淚水，我也流盡了?！先擞中πφf(shuō)：“可如今呢，我居有屋，食有粥，幾個(gè)兒女雖說(shuō)不才，卻也每人都有一份自己的工作，都有一份自己的薪酬，小伙子，你說(shuō)我能不感到滿足和幸福嗎？我能不每一天都看到彩虹嗎？”　　老人頓了頓，又感嘆說(shuō)：“其實(shí)哪一天沒(méi)有彩虹呢，只是沒(méi)留過(guò)淚的眼晴看不見(jiàn)，只要流過(guò)淚，人每一天都是能看到彩虹的?！薄　∧贻p人一聽(tīng)，心頓時(shí)一顫，是啊，哪一天沒(méi)有彩虹昵？路上陌生人的一個(gè)微笑，朋友電話里的一個(gè)輕輕問(wèn)候，同事們的一次緊緊的握手，回到家里，妻子的一聲輕輕嗔怪，女兒或兒子一個(gè)小小的親昵，出門時(shí)，父親或母親的一句淺淺的叮囑……　　哪一天沒(méi)有彩虹呢？只是沒(méi)流過(guò)淚水的眼晴和心靈不能輕易地看到?！　∶恳惶於加胁屎?，只要我們能透過(guò)被淚水洗禮過(guò)的眼晴和心靈去看。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大折磨的人，才會(huì)讓芝麻大的小困難堵住自己的前路——著名作家 吳淡如　　當(dāng)你不小心掉進(jìn)池塘，說(shuō)不定屁股口袋里會(huì)裝進(jìn)一條魚(yú)。所以，請(qǐng)不要為打翻的牛奶哭泣?！　　畔ＥD哲人　畢達(dá)哥拉斯　　種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕！　　膶W(xué)家　夏衍　　一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么大折磨的人，才會(huì)讓芝麻大的小困難堵住自己的前路?！　　骷摇堑?/pre>






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