旭日飛揚(yáng)

內(nèi)容概要

　　《旭日飛揚(yáng)：感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)人物》自出版以來，一直受到讀者的好評(píng)，久居《新京報(bào)》排行榜，并被《中華讀書報(bào)》譽(yù)為“最有耐力的暢銷常銷書”。　　《感動(dòng)小學(xué)生人物全集：旭日飛揚(yáng)》精心選編了近200位對(duì)社會(huì)產(chǎn)生過一定影響的人物的感人生命故事。作者以激昂、振奮的筆觸，以刻畫人物內(nèi)心情感、剖析人物成長歷程為寫作主旨，把他們對(duì)生活、對(duì)人生積極樂觀、健康向上的一面展現(xiàn)給讀者。閱讀這些故事，會(huì)在潛移默化中被他們的精神所感染、被他們的事跡所感動(dòng)，內(nèi)心會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)、更樂觀，對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活乃至成長產(chǎn)生積極的影響。

作者簡介

　　劉海濤，中國寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長、世界華文微型小說研究會(huì)副會(huì)長、國際漢語應(yīng)用寫作學(xué)會(huì)副秘書長、中國作協(xié)會(huì)員。新寫作實(shí)驗(yàn)創(chuàng)始人。享受國務(wù)院特殊津貼。

書籍目錄

把自己推向前方屋頂上的月光張炘煬：十歲上大學(xué)把自己推向前方郭暉：搖著輪椅上北大征服珠峰的盲人張立勇：清華食堂的高才生愛心的呼喚讓生命化蛹成蝶你努力了嗎西出無望“東方”紅他們?yōu)槭裁床黄胀ā扒钟^音”背后無聲的美麗面試最好的伯樂是自己孝子魯迅偉大的人民教育家陶行知勇氣李四光的故事張大千的做人之道上帝的孩子弱智指揮奇才胡一舟上帝只給他一只老鼠陳嘉庚傳略“給世界愛和美”做不可多得的人實(shí)驗(yàn)室外的居里夫人做不可多得的人埃菲爾：不僅僅只有鐵塔善于溝通，使他兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)達(dá)爾文的謙讓王選的選擇老舍的真誠和家心羅丹塑雨果像貝多芬武俠小說大宗師——金庸反彈琵琶見奇效誰也阻止不了你去夢想做唯一的自己笨鳥“慢飛”沒有必定的人生恪守尊嚴(yán)與黑暗世界的抗?fàn)幙娝沟呐畠合矂≈酢縿e林平凡人生，不凡事跡抓住生命中剎那一閃的靈光有一顆行星以他命名有了夢想就去做我為什么是最出色的球員真正的風(fēng)度堅(jiān)持到生命的最后時(shí)刻中國人的驕傲

章節(jié)摘錄

　　文摘　　　　屋頂 上的月光　　　　　　　　　文/陳敏　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　有一位少年，童年時(shí)期就失去了雙親，與他相依為命的哥哥也只能靠辛勤的演奏來賺取生活費(fèi)，家境十分貧寒，生活很是艱苦。然而這一切都阻止不了他對(duì)音樂的熱愛和渴望，他準(zhǔn)備到距家四百公里外的漢堡拜師學(xué)藝?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∷宦凤L(fēng)塵仆仆，餓了啃干糧，渴了喝泉水，累了在農(nóng)家的草垛旁或是馬廝里歇一晚，力盡千心萬苦，終于走到了漢堡?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‰m然來的襖了漢堡，音樂教師的收費(fèi)卻很昂貴，囊中羞澀的他無力支付，剩下的錢居然不夠一星期的學(xué)費(fèi)。他不愿就此放棄，跑邊了幾乎所有的音樂課堂，忍受著嘲笑與譏諷，終于得到一位老師的認(rèn)可，做了他的學(xué)生?！　　　　　　　　　　　　　　　　　±蠋煱l(fā)現(xiàn)了他的天分，建議他去撒勒求學(xué)，那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓(xùn)練。于是他再次踏上旅途，忍饑挨餓地走到撒勒。經(jīng)過苦苦哀求；一位校長終于允許這位少年在音樂學(xué)校旁聽。他欣喜若狂，以加倍的熱情投入學(xué)習(xí)，天賦與勤奮使他很快就脫穎而出?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∩倌隄u漸不能滿足于手頭簡單的幾套練習(xí)曲，他知道他哥哥保存著許多名作曲家的曲譜，回鄉(xiāng)后便向哥哥提出了請(qǐng)求。為生活四處奔波的哥哥對(duì)弟弟的音樂功底并不了解，他語重心長地說：“這些曲子我演奏了十幾年喊覺得吃力，你不要以為出去學(xué)了幾天就了不起了，還是好好彈你的練習(xí)曲吧！何況，那么珍貴的曲譜你萬一弄壞了怎么辦？”哥哥板著臉離開了，他卻沒有因此死心。哥哥每到晚上都要出去演奏補(bǔ)貼家用，這時(shí)他就偷出哥哥珍藏的曲譜，用白紙一個(gè)音符一個(gè)音符地抄下來。因?yàn)榧依锖芨F，點(diǎn)燈都是奢侈的事，月明星稀的晚上，他就爬到屋頂上，在明亮溫柔的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中，被捆窘折磨的靈魂此時(shí)似乎插上了翅膀，在月光下任意翱翔。　　　　　　　　　　　　　　　　　　一個(gè)夜晚，哥哥疲倦的歸來。臨近家門，他聽到一段優(yōu)美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄寫的那支管風(fēng)琴曲的變奏。音樂自夜色中飄蕩回旋，他不知不覺也被感染了，深為其悲。音樂如泣如訴，有身世坎坷的感嘆，有遭遇挫折的傷悲，更有對(duì)美好理想的追求和對(duì)光明底無限渴望。哥哥站在月光下傾聽著，眼淚潸然淚下。他終于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走進(jìn)屋，含著淚水。輕輕摟住了弟弟，決定從此全力支持弟弟的繼續(xù)深造?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∩倌杲K于一償所愿，美夢成真，他就是近代奏鳴曲的奠者—巴赫?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∮腥嗽?jīng)問他，是什么支持你走過那么艱苦的歲月？他笑著說：“是屋頂上的月光。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“屋頂上的月光”—他將所有的挫折都飽含在這一簡單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對(duì)音樂的熱愛，而且充滿感人致深的力量。有時(shí)候，照亮我們的理想，并照亮我們的心靈，真的只需要那微弱的屋頂上的月光，就如同當(dāng)初它照亮了巴赫的理想，使他漠視所有的困苦和勞累，從而最終達(dá)到自己的音樂天堂一樣。

圖書封面

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