孩子不聽話父母怎么辦

出版時間:1970-1  出版社:九州出版社  作者:謝正斌  頁數(shù):227  

前言

  孩子不聽話,歷來都是父母的一塊心病?! ∶總€父母都希望自己能在孩子面前樹立起威信,希望自己說出的話、發(fā)出的命令,能在孩子那里起作用。然而,很多孩子就是不給父母這個面子,要么哭鬧,要么頂嘴,要么聽到批評就倔強(qiáng)地摔門而出……  很多父母看到自己在一邊苦口婆心地開導(dǎo),孩子那邊卻充耳不聞,依舊我行我素,火氣肯定小不了,教訓(xùn)孩子的聲調(diào)也就隨著火氣的上升不由自主地提高了,脾氣暴躁的父母甚至還會做出一些過激的行為?! ∫晃患议L曾發(fā)出這樣的感慨:“因?yàn)椴宦犜挼膬鹤樱矣墒缗兂闪藵妺D。”這句話雖是戲謔之詞,但無奈的成分居多?! ∥覀冎溃靼糁率墙滩怀龊煤⒆拥?。在孩子什么都不懂的時候,你打他罵他,他除了傷心害怕不會再有別的;在孩子什么都懂了的時候,你無須再打他罵他。  其實(shí),孩子之所以不聽話,是有原因的。我們找到了孩子不聽話的原因,就能很好解決這個問題了。孩子不聽話的原因主要有以下幾個:  1.父母沒有為孩子樹立好的榜樣  試想,平時父母總是承諾孩子說:“你聽話,我給你買……”結(jié)果卻不了了之。這就容易使孩子養(yǎng)成說空話的習(xí)慣,導(dǎo)致孩子不誠信。言傳身教,身教勝于言傳,要想讓孩子聽話,父母要為孩子樹立良好的行為榜樣?! ?.父母沒有弄清孩子的想法  很多時候,我們認(rèn)為孩子不聽話是站在成人的角度上考慮的,而沒有設(shè)身處地地站在孩子的角度上考慮問題。其實(shí),孩子自有他們的思維邏輯和處世方式。當(dāng)問題出現(xiàn)時,我們?nèi)裟芟葟暮⒆拥慕嵌热タ紤],問題就比較明了了。比如,孩子有很多玩具了,總是還想要新的玩具。這時,我們不妨這樣想:如果我是孩子,整天都是那些玩具,玩得沒興趣了,當(dāng)然想要新的。孩子只要不是天天要新的玩具就行,如果經(jīng)濟(jì)條件允許,父母應(yīng)該隔一段時間就給孩子買件新玩具,這對于孩子的成長是有利的。但如果孩子一味地吵鬧著要新玩具,父母就要采取相應(yīng)的對策了?! ?.孩子沒弄清楚父母的意思  孩子不聽話有時是他們沒弄清父母的意思的緣故。比如,父母讓孩子去做某事,但沒有講清怎么去做,什么時間做完,要達(dá)到什么樣的成效。這樣,孩子就會按自己的意圖去做,結(jié)果往往就會出現(xiàn)偏差。要讓孩子聽話,父母應(yīng)把要求孩子做的事情講清楚,并確信孩子能明白,這樣孩子做得有條理,有成效,父母也欣慰。  當(dāng)然,除了這些,孩子不聽話還受一些具體情況的影響,父母應(yīng)具體情況具體分析。為了幫助大家輕松有效地解決孩子不聽話的問題,我們在對大量案例進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上,精心編寫了《孩子不聽話父母怎么辦》?!逗⒆硬宦犜捀改冈趺崔k》從孩子生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)入手,選取了一些最常見的容易令父母動氣發(fā)火的片斷,以精辟的語言透視了孩子的內(nèi)心世界,深刻地分析了孩子不聽話的種種原因,指出了教育孩子的科學(xué)理念,希望為父母們開辟一條能夠輕松正確地應(yīng)對孩子不聽話行為的捷徑?! ⌒枰赋龅氖牵尯⒆勇犜?,并不是要讓孩子絕對服從父母的安排和命令。孩子是有自尊心的,是有自己的想法的,如果一味地讓孩子絕對服從,容易使孩子變得缺乏主見,缺乏自立性。對于這一點(diǎn),做父母的要拿捏好分寸,把握好尺度。也就是說,讓孩子聽話,不是讓孩子一味地順從,而是讓孩子明辨是非對錯,懂得美丑善惡?! ∠M逗⒆硬宦犜捀改冈趺崔k》能幫父母們解憂排難,對孩子的健康成長起到積極的作用。

內(nèi)容概要

  孩子不聽話,歷來都是父母的一塊心病?! ∶總€父母都希望自己能在孩子面前樹立起威信,希望自己說出的話、發(fā)出的命令,能在孩子那里起作用。然而,很多孩子就是不給父母這個面子,要么哭鬧,要么頂嘴,要么聽到批評就倔強(qiáng)地摔門而出?! 榱擞行У貛椭煜赂改附鉀Q孩子不聽話的問題,《孩子不聽話父母怎么辦》在對大量案例進(jìn)行分析研究的基礎(chǔ)上,從孩子生活和學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)入手,擷取了一些容易令父母動氣發(fā)火的片斷,以精辟的語言透視了孩子的內(nèi)心世界,深刻地分析了孩子不聽話的種種原因,指出了教育孩子的科學(xué)理念,從而為父母們開辟了一條能夠輕松正確地應(yīng)對孩子不聽話行為的捷徑。

書籍目錄

1 頂嘴:你說一句,他頂十句/1專家分析 頂嘴是孩子表達(dá)自身判斷的一種方式/2教子處方 與孩子正確溝通,了解孩子的切身感受?。?2 批評就摔門:人不大,脾氣倒不?。?專家分析 摔門是孩子不愿接受批評的一種表現(xiàn)/6教子處方 批評孩子要講究方法/83 反駁有理:句句有理,好難對付/11專家分析 減少籠統(tǒng)的大道理說教,注意具體問題具體分析/11教子處方 動用一些小技巧,創(chuàng)造性地應(yīng)對孩子/134 不搭理你:你說你的,他只當(dāng)沒聽見/16專家分析 父母要鼓勵孩子,并傳達(dá)對孩子的信任/16教子處方 矯正孩子的不良行為,培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子/185 不斷要新玩具:玩具一大堆,還是要新的/21專家分析 不要讓孩子沉溺于物欲之中 /21教子處方 引導(dǎo)孩子從舊玩具里發(fā)現(xiàn)新花樣/236 化妝品刷墻:”我是一個粉刷匠……”/25專家分析 保護(hù)孩子的好奇心不是一句空話/25教子處方 和孩子共同學(xué)習(xí)共同成長/277 毀壞財物:用小刀在桌椅板凳上亂刻亂劃/29專家分析 破壞東西不是孩子的本意?。?0教子處方 為孩子提供創(chuàng)造的空間/328 不愿上幼兒園:早晨上幼兒園,總要哭鬧一番/34專家分析 別忽視孩子入園早期的離別恐懼/34教子處方 注重關(guān)心孩子是極為關(guān)鍵和有效的?。?69 纏人撒嬌:可憐巴巴地跟你訴苦,讓人又氣又心疼/38專家分析 不管多小的孩子,都有一定的情感需求/38教子處方 滿足孩子的情感需求,給孩子一個美好的明天/4010 情緒戲劇化:一會兒天晴,一會兒雨/42專家分析 父母是孩子情緒的榜樣/42教子處方 提高情緒調(diào)控能力,幫助孩子及時擺脫不良情緒?。?511 當(dāng)眾哭鬧:公其場所大哭大鬧、不依不饒/47專家分析 孩子當(dāng)眾哭鬧要軟硬兼施/48教子處方 糾正孩子表達(dá)要求的方式,提高孩子的心理承受能力?。?012 大聲尖叫:讓人覺得莫名其妙/52專家分析 有些事情大人不經(jīng)意,孩子卻很在意 /52教子處方 認(rèn)真找出問題的原因,對癥下藥/5413 不愛吃飯:讓他吃飯就像給他用刑/57專家分析 追根溯源,了解孩子不愛吃飯的原因 /58教子處方 讓吃飯變成一段快樂的時光/6014 打架:動不動就跟人動手/62專家分析 孩子打架,大人不要卷入太深/62教子處方 正面指導(dǎo),教孩子學(xué)會處理爭執(zhí)/6515 睡眠顛倒:晚上不肯睡,早上不愿起/67專家分析 使孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣/67教子處方 給孩子提供良好的睡眠環(huán)境/6916 做事磨蹭:該I口分鐘做完的事,他能用上半個小時/71專家分析 孩子做事磨蹭通常事出有因 /71教子處方 增強(qiáng)孩子的時間觀念/7317 不愛鍛煉:整日懶洋洋的,對什么運(yùn)動都不感興趣/7 6專家分析 沒有好身體,一切都等于零/76教子處方 多方努力培養(yǎng)孩子運(yùn)動鍛煉的興趣/7818 不愛勞動:讓他洗個碗都跟你討價還價/8 1專家分析 家長要轉(zhuǎn)變觀念,放心地讓孩子去勞動 /81教子處方 給孩子勞動的機(jī)會,讓孩子的智力發(fā)揮作用/8319 不講衛(wèi)生:剛換完衣服。一眨眼就像只泥猴子/86專家分析 太在意孩子的衣服是否整潔,會嚴(yán)重限制孩子的活動 /87教子處方 告訴孩子:沒有人喜歡和不講衛(wèi)生的人在一起 /8920 故意做壞事:不覺得不對,還做鬼臉/91專家分析 孩子可能想以此引起父母的注意/91教子處方 對他的鬼臉不予理睬,事后再溝通/9321 惡作劇不斷:別人越是害怕,他越起勁/95專家分析 愛搞惡作劇的孩子大都比較聰明?。?5教子處方 將孩子過剩的精力轉(zhuǎn)移到積極上進(jìn)的一面/9822 學(xué)結(jié)巴說話:覺得好玩,故意帶著嘲笑模仿別人/100專家分析 別讓孩子無意的嘲笑傷害了他人 /100教子處方 培養(yǎng)孩子的同情心,讓孩子學(xué)會尊重別人?。?0223 自負(fù):白視過高,看不起別人/104專家分析 自負(fù)是一種缺乏自知之明的心理缺陷 /104教子處方 讓孩子經(jīng)歷適當(dāng)?shù)拇煺郏?0624 驕傲自大:“我就是比別人優(yōu)秀!”/108專家分析 驕傲易使孩子不思進(jìn)取/108教子處方 對孩子表揚(yáng)要慎重/11025 吹牛自夸:”我什么都知道!”/113專家分析 孩子也有虛榮心,他們喜歡體會成功的感覺/113教子處方 方教孩子學(xué)會欣賞別人 /11526 任性:我想干啥就干啥/117專家分析 一味的遷就,孩子就會得寸進(jìn)尺/117教子處方 粗暴地對待孩子的要求是不明智的?。?1927 霸道:唯我獨(dú)尊,好東西都據(jù)為己有/121專家分析 凡事都順從孩子,只會助長孩子的霸道行為?。?21教子處方 馴服霸道兒:短期效應(yīng)和長期效應(yīng)相結(jié)合?。?2328 沒有禮貌:不尊敬長輩/125專家分析 對孩子的禮貌、禮儀教育應(yīng)成為家庭教育的主要內(nèi)容/125教子處方 教育的同時為孩子樹立好榜樣?。?2729 臟話滿天飛:白認(rèn)為新鮮又好玩/129專家分析 模仿是孩子的天性/129教子處方 凈化孩子的語言環(huán)境/13130 貪玩,不肯回家:真想一次玩?zhèn)€夠/133專家分析 玩不是罪,而是孩子成長的必修課/133教子處方 引導(dǎo)孩子在玩中長知識/13531 不愛做作業(yè):作業(yè)經(jīng)常不能按時完成/137專家分析 不愛做作業(yè),與孩子對作業(yè)的認(rèn)識密不可分?。?37教子處方 責(zé)備無濟(jì)于事,父母要學(xué)會冷靜處理 /13932 上課不注意聽講:不是搞小動作、亂說話就是發(fā)呆/117專家分析 孩子注意力不集中,原因有輕也有重/141教子處方 關(guān)注孩子的課堂,從細(xì)微進(jìn)步開始?。?4333 考試作弊:考試時夾帶小紙條/145專家分析 對于孩子作弊,家長的態(tài)度最關(guān)鍵/145教子處方 寧要他真實(shí)的差成績,也不要他作假的高分?jǐn)?shù)/14734 厭學(xué):看見課本心就煩/149專家分析 厭學(xué)是孩子消極對待學(xué)習(xí)的反映模式?。?49教子處方 找出孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因,指導(dǎo)孩子樂學(xué)?。?5135 借東西不還:覺得沒必要/153專家分析 要想讓孩子誠信做人,不可忽視細(xì)節(jié)?。?54教子處方 讓孩子明白遵守約定的重要性?。?5536 逃避責(zé)任:做錯事不肯承認(rèn),還找借口為自己開脫/158專家分析 為自己開脫是孩子責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)?。?58教子處方 在了解孩子的基礎(chǔ)上給予正確的教育?。?6037 撒謊:瞎話連篇/162專家分析 孩子撒謊幾乎是每個家長都會遇到的問題?。?62教子處方 從預(yù)防入手避免孩子撒謊 /16438 妒忌別人:人小小的,”紅眼病”倒挺厲害/167專家分析 妒忌是孩子好勝心過強(qiáng)的一種表現(xiàn)?。?67教子處方 引導(dǎo)孩子樹立正確的競爭意識 /16939 跟同學(xué)攀比:不買名牌沒面子/172專家分析 孩子追求名牌是受社會上高消費(fèi)的影響?。?72教子處方 教孩子選擇適合自己能力范圍的生活/17440 亂花錢:簡直”揮金如土”/177專家分析 溺愛是導(dǎo)致孩子亂花錢的主要原因 /178教子處方 把好孩子的消費(fèi)關(guān)/17941 盲目追星:家有鐵桿兒“粉絲”/182專家分析 追星要理性,盲目崇拜不可取/183教子處方 讓孩子明白明星成名前付出的汗水?。?8442 叛逆:讓千什么,偏不千什么/187專家分析 叛逆是孩子自我意識不斷增強(qiáng)的表現(xiàn)?。?88教子處方 積極了解孩子的心理,消除“代溝”?。?5943 對老師有抵觸情緒:總覺得老師不喜歡他/192專家分析 抵觸老師可能是孩子逆反心理的一種表現(xiàn)?。?92教子處方 讓孩子學(xué)會從老師的角度思考問題 /19444 逃學(xué):在校外游蕩閑逛/196專家分析 孩子逃學(xué)是由多種原因造成的?。?96教子處方 找出原因,主動和老師商量解決之道?。?9845 上網(wǎng)成癮:玩起游戲沒完沒了/200專家分析 網(wǎng)癮會讓孩子迷失方向?。?00教子處方 制定規(guī)矩,培養(yǎng)孩子的自控力?。?0246 離家出走:不顧父母的擔(dān)心焦急/204專家分析 孩子離家出走,家長應(yīng)認(rèn)真對待?。?05教子處方 經(jīng)常保持與孩子的情感溝通 /20647 早戀:剛開始是互幫互助,—不小心就發(fā)展成相互愛慕/209專家分析 所謂的早戀,只是孩子的情感演習(xí)?。?10教子處方 做孩子的良師益友,避免矛盾激化/21248 偷東西:拿了家里的錢,還不承認(rèn)/214專家分析 冷靜分析一下孩子為什么要偷錢?。?15教子處方 讓孩子認(rèn)識到偷東西是可恥的 /21649 抽煙:吞云吐霧,白以為很瀟灑/219專家分析 孩子抽煙更多時候是想顯示自己?。?19教子處方 告訴孩子你不能接受他抽煙的行為?。?2250 賭博:不怕傷神。似乎還成了一種“娛樂”/224專家分析 別把賭博當(dāng)娛樂/225教子處方 讓孩子與健康的娛樂活動結(jié)緣?。?26

章節(jié)摘錄

  專家分析  破壞東西不是孩子的本意  在成長的過程中,孩子對“物權(quán)”的概念并不明確,他們經(jīng)常會拿小刀在物面上亂刻亂劃。這個時候,父母應(yīng)給孩子灌輸“尊重物權(quán)”的觀念,否則有可能會影響孩子日后的人格發(fā)展。其實(shí),刻劃甚至破壞東西并非孩子的本意?! ∶鎸⒆拥钠茐男袨?,批評、指責(zé)、懲罰非但不起作用,反而會傷害孩子純潔幼小的心靈。父母有沒有想過,孩子為什么要破壞東西呢?這就需要父母去細(xì)心地觀察。其實(shí),孩子破壞物品是與孩子的性格和生活經(jīng)歷緊密相關(guān)的?!  锘顫姏_動的孩子。他們毀壞東西往往是無心的,這些孩子往往精力過剩。對于這種孩子,父母可以在家里劃出不允許孩子隨便出入的范圍,以便減少孩子闖禍的可能性。如果孩子的求知欲特別強(qiáng),父母有必要幫助孩子收集可以刻劃的廢舊物品,啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性,并允許他隨意刻劃?!  锖闷娴暮⒆?。這樣的孩子很想弄清楚某件東西的工作原理,還想看看是用什么材料做的。他們把它拆開刻劃,其實(shí)并不想損壞它,但是不知道怎么才能再弄好。對于這樣的孩子,父母要給他選擇一些需要動手的簡單玩具。

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