Visual FoxPro 6.0數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

前言

進入21世紀，計算機技術(shù)已經(jīng)成為推動社會經(jīng)濟飛速發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是知識經(jīng)濟時代的代表。中等職業(yè)學校在培養(yǎng)合格技術(shù)人才的同時，必須重視計算機技術(shù)的教育，這不僅有利于提高學生的基本文化素質(zhì)，也為學生學習其他知識提供了必要的輔助工具。Visual FoxPro是Microsoft（微軟）公司推出的面向?qū)ο蟮臄?shù)據(jù)庫應(yīng)用程序開發(fā)系統(tǒng)，是新一代的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的杰出代表。它在應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理及數(shù)據(jù)庫開發(fā)領(lǐng)域都具有強大的功能。由于VisualFoxPro6.0屬于面向?qū)ο蟮木幊陶Z言，它為用戶提供了可視化編程方法，因此，在編寫程序時不需要輸入大量的源代碼就可以設(shè)置對象的屬性，當對象的屬性值改變時，也將直接反映到程序代碼中，但結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計是基礎(chǔ)，某些事件的過程代碼還需要用戶設(shè)計編寫。本書是為中等職業(yè)學校編寫的教材，根據(jù)教育部2001年頒布的《中等職業(yè)學校計算機及應(yīng)用專業(yè)可視化編程應(yīng)用教學指導》編寫。根據(jù)中等職業(yè)教育的培養(yǎng)目標，本課程的教學任務(wù)是：使學生了解和掌握VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有應(yīng)用VisualFoxPro6.0數(shù)據(jù)庫的基本能力，提高學生的科學文化素質(zhì)，培養(yǎng)團結(jié)合作的精神，達到培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和初中級專門人才的基本要求。同時，為學生利用計算機學習其他課程打下基礎(chǔ)，并具有運用計算機進一步學習相關(guān)專業(yè)知識的初步能力；樹立科學態(tài)度及知識產(chǎn)權(quán)意識，自覺依法進行信息技術(shù)活動。

內(nèi)容概要

本書是為中等職業(yè)學校編寫的教材，根據(jù)教育部2001年頒布的《中等職業(yè)學校計算機及應(yīng)用專業(yè)可視化編程應(yīng)用教學指導》編寫。本書在內(nèi)容的選擇上注意貼近應(yīng)用，在敘述上盡量做到通俗易懂，透析基礎(chǔ)知識，注重“任務(wù)驅(qū)動”，以學生為主體安排教學內(nèi)容。全書共分為11章，主要內(nèi)容包括Visual FoxPro 6．0數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念，項目管理器的使用，數(shù)據(jù)庫和表的基本操作，查詢和視圖的操作，使用結(jié)構(gòu)化查詢語句SQL，表單及控件的設(shè)計和使用，報表、菜單的建立，以及應(yīng)用程序的生成等。

書籍目錄

第1章  Visual FoxPro 6.0基礎(chǔ)  1.1  數(shù)據(jù)庫的基本概念    1.1.1  數(shù)據(jù)    1.1.2  數(shù)據(jù)庫    1.1.3  數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)    1.1.4  數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)  1.2  數(shù)據(jù)模型    1.2.1  實體的相關(guān)概念    1.2.2  數(shù)據(jù)模型簡介  1.3  關(guān)系數(shù)據(jù)庫  1.4  Visual FoxPro的發(fā)展歷程  1.5  Visual FoxPro 6.0的特點  練習第2章  Visual FoxPro 6.0的安裝與使用  2.1  Visual FoxPro 6.0的安裝    2.1.1  Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)環(huán)境要求    2.1.2  Visual FoxPro 6.0的安裝    2.1.3  Visual FoxPro 6.0系統(tǒng)環(huán)境配置  2.2  Visual FoxPro 6.0的使用    2.2.1  Visual FoxPro 6.0的啟動與退出    2.2.2  Visual FoxPro 6.0的主界面    2.2.3  Visual FoxPro 6.0的工作方式    2.2.4  Visual FoxPro 6.O的輔助設(shè)計工具    2.2.5  項目管理器    練習·實驗第3章  數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)運算  3.1  常量與變量    3.1.1  常量    3.1.2  變量  3.2  數(shù)據(jù)運算    3.2.1  運算符和表達式    3.2.2  函數(shù)    練習·實驗第4章  數(shù)據(jù)庫和表  4.1  Visual FoxPro 6.0中的數(shù)據(jù)庫    4.1.1  數(shù)據(jù)庫的建立    4.1.2  打開數(shù)據(jù)庫    4.1.3  打開數(shù)據(jù)庫設(shè)計器    4.1.4  刪除數(shù)據(jù)庫  4.2  Visual FoxPro 6.0中的表    4.2.1  自由表與數(shù)據(jù)庫表    4.2.2  建立自由表    4.2.3  對自由表的操作    4.2.4  建立數(shù)據(jù)庫表  4.3  表的使用與維護    4.3.1  查看表的內(nèi)容    4.3.2  向表中添加記錄    4.3.3  記錄的修改與刪除    4.3.4  記錄的定位與顯示    4.3.5  修改表的結(jié)構(gòu)  4.4  多個表的同時使用    4.4.1  多工作區(qū)    4.4.2  使用不同工作區(qū)的表    4.4.3  表之間的臨時關(guān)聯(lián)    練習·實驗第5章  索引、查詢及視圖  5.1  索引    5.1.1  索引類型    5.1.2  索引文件類型……第6章  關(guān)系數(shù)據(jù)庫標準語言SQL第7章  程序設(shè)計第8章  表單的設(shè)計與應(yīng)用第9章  菜單設(shè)計第10章  報表設(shè)計第11章  系統(tǒng)開發(fā)附錄 常用資料

章節(jié)摘錄

插圖：1.2.2 數(shù)據(jù)模型簡介數(shù)據(jù)模型是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中用來表示實體和實體之間聯(lián)系的方法。數(shù)據(jù)模型可以大致分為3種；層次模型、網(wǎng)狀模型和關(guān)系模型。1.層次模型層次模型的結(jié)構(gòu)是樹狀，節(jié)點是實體，樹枝是聯(lián)系，從上到下是一對多的關(guān)系。這類數(shù)據(jù)模型的特點如下：（1）有且僅有一個無父結(jié)點的根結(jié)點，它位于最高的層次，即頂端。（2）根結(jié)點以外的子結(jié)點，向上有且僅有一個父結(jié)點，向下可以有一個或多個子結(jié)點。層次模型示意圖如圖1-1所示。生活中有很多層次模型的例子，家譜就是其中很有代表性的一個。家族的祖先就是父結(jié)點，向下體現(xiàn)一對多的關(guān)系。除祖先外的所有家庭成員都可以看作是上級父結(jié)點的子結(jié)點，向上有且僅有一個父結(jié)點，向下有一個或多個子結(jié)點。支持層次模型的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)稱為層次數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，這種系統(tǒng)中建立的數(shù)據(jù)庫稱為層次數(shù)據(jù)庫。

編輯推薦

《Visual FoxPro6.0數(shù)據(jù)庫應(yīng)用》：中等職業(yè)教育規(guī)劃教材，根據(jù)教育部中等職業(yè)學校新教學指導要求編寫。

圖書封面

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